十八、伙 伴教学目标：通过欣赏不同美术表现形式的作品，学习简单的观察艺术品的方法，并能用自己的语言描述作品的内容，表达自己对作品的感受。教学重点： 引导学生观察画面，找出不同表现方法所呈现出不同的效果。教学难点：理解不同背景下的艺术作品所表现的情感，并加以描述。教学准备：课件图片。教学过程：一、组织教学1、检查纪律、稳定情绪。2、说明本节内容、要求。二、导入：1、谈话：讲一讲自己的伙伴是谁，向大家介绍。2、游戏：你了解你的朋友（伙伴）吗？说说他（她）的特点，最喜欢什么（请伙伴验证）三、欣赏评述：1、欣赏课文中的艺术作品，谈谈自己的感受。2、重点欣赏艰苦岁月，学习细致地观察作品中的细节，找一找这尊雕像都有哪些伙伴关系。3、教师讲述作品，请同学表演。四、德育渗透：1、你的好伙伴是谁？你要对他（她）说什么？为他（她）做什么？2、讨论：人与动物也可以做伙伴吗？小动物也有情感吗？3、欣赏有关赞颂友谊的儿歌、小诗、画片等。五、实践交流：1、按书中作业提示，画一幅与伙伴在一起的画。2、自由活动：找你的伙伴聊聊天，互相说一说对方的优点。3、游戏：我的伙伴大家猜，说出自己伙伴的特点，大家猜猜看是谁。4、为伙伴画张像。5、教师引导，大家都是伙伴，生活在一个大家庭中。游戏：找朋友。
