1、我们的“明师”工作室四川绵阳杨聪伟1序序 吴 家小学建于1927年，是一所纯粹的农村小学。学校以”寻小开始“为校训，以”让每一个成为独特而幸福的自己“为办学理念，高度关注师生的生命发展，致力于”和谐家园、幸福学园、生命乐园“的”生本三园“核心学校文化建构。2序序既具农村教育本质又具城市教育品质体现小学教育实质3序序既具农村教育本质又具城市教育品质体现小学教育实质4序序既具农村教育本质又具城市教育品质体现小学教育实质5序序既具农村教育本质又具城市教育品质体现小学教育实质6序序既具农村教育本质又具城市教育品质体现小学教育实质7序序 因为执著，因为坚守，被江湖一刀谢云先生（简称刀哥）慧眼发现，并在发
2、展之路上给予了莫大支持：引入乡村阅读推进组织“中国滋根”将“爱的书库”中心书库落户我校；既具农村教育本质又具城市教育品质体现小学教育实质8序序 引入“梦想行动国际”这一NGO组织志愿者，帮助学校建起三个年段读书吧；引入“心自在阅读项目”，帮助推进师生阅读；我与一刀不得不说的故事9序序 在2013年教师月刊杂志7、8合期中，不仅让这所学校荣登封面，且以“吴家小学的静悄悄革命”为题，以近15000字的长文将学校向全国同行作了推介。既具农村教育本质又具城市教育品质体现小学教育实质10名师与明师名师与明师01110101名师 与 明师曾经培养过名师120101名师 与 明师130303个人成长自身意愿
3、生命自觉名师 与 明师140101名师 与 明师 2012年，“名师工作室”的成立成为教育界一个热点。2013年1月，我们的“明师工作室”也应运而生。150101名师 与 明师聚集160101聚集追逐名师 与 明师17追逐0101聚集成长名师 与 明师180101明师名师名师 与 明师190101名师 与 明师200101我们总是希望能过得更加充实，更加幸福，更加明亮明师 名师三明主义明白之师明亮之师明日之师21自娱自乐自娱自乐 自作自受中享受成长自作自受中享受成长02220202自娱自乐 自作自受230202自娱自乐 自作自受 我们认为：教育还是需要一些娱乐精神的，娱人也娱己，别太在意别人的
4、眼光，外界的评价，自己享受自己的成长成果，活真实的自己，过完整而幸福的教育生活。240202自娱自乐 自作自受中享受成长追求功利 格局狭小专注成长 感受幸福250202自娱自乐 自作自受中享受成长260202自娱自乐 自作自受中享受成长“明师”们在室主任的组织下，大量阅读与教学、成长相关的书籍，让自己不断得到提升。270202自娱自乐 自作自受中享受成长书友会280202自娱自乐 自作自受中享受成长笔尖下的艺术290202自娱自乐 自作自受中享受成长与知行同行300202自娱自乐 自作自受中享受成长共享成长310202自娱自乐 自作自受中享受成长阳光心态作明师320202自娱自乐 自作自受中享受成长330202自娱自乐 自作自受中享受成长菩提树下高处的方向34在学生的生命成长中实现在学生的生命成长中实现“明师明师”价值价值03350303在学生的生命成长中实现“明师”价值 每一位“明师”不仅是学校课堂变革的主力军，还是学校师生阅读项目推进的有力支持者和践行者，更是学校活动课程的开拓者和实施者。360303在学生的生命成长中实现“明师”价值370303在学生的生命成长中实现“明师”价值也许前方道路坎坷，但“明师”们却自觉地手牵着手，肩并着肩，一起朝着明亮那方前行38谢谢大家！39
