我们身边的线条,人民美术出版社 义务教育教科书 一年级下册 第4课,猜猜看这些线条来自哪里？,在我们身边有很多不同的线条，请你找一找！,在我们身边有很多不同的线条，请你找一找！,在我们身边有很多不同的线条，请你找一找！,直 线,折 线,曲 线,弧 线,曲线,折线,折线,直线,直线,曲线,弧线,弧线,感受线,1.线条不仅能看得到还能听得到呢?,听音乐时，用手指演示音乐的旋律、节奏，分析是什么线条 。,2. 线条可以向我们传达信息,茶,线条告诉我们这是一只装有热水的茶杯,茶,线条告诉我们灯打开了！,体验线,春如线 吴冠中,梯田（中国画） 吴冠中,画中的线条与生活中的线条什么不同？,找一找：这个同学用了哪几种线条？,看一看：这两张同学的作品 用了哪几种不同的线条组织画面？,找一找：画面中有哪几种线条？他们是怎样组合的？,找一找：这张画线条排列有什么特点？,你能画出三种以上的线条么？谁能画的更多？,让我们和喜欢的线条一起去漫游！,你画出了几种线条？,互相看一看，说一说：,
