1、中考语文一轮复习：记叙文、说明文、议论文阅读答题格式汇编目 录一、中考记叙文阅读答题格式2二、中考说明文阅读答题格式8三、中考议论文阅读答题格式13一、中考记叙文阅读答题格式常见题型解析1、题型一：题目设题题目的含义、题目的作用、拟题、寻找线索。标题含义A、一语双关的题目最容易考查其含义，表层意从字面上很容易把握，深层意要联系全文甚至主旨方可把握出。B、运用修辞的题目也容易考查含义思路：一语双关，表面上指，又指。概括了的事件，表达了的情感，暗示了的主旨。或者：运用修辞，写出标题作用内容上：(同题目含义)点明、概括事件、表达了感情、表达了主旨结构上：是否是线索，设置悬念，吸引读者(参考)形式上：
2、新颖独特，吸引读者拟题(只要对的，不要贵的)：以核心人物为题：老王藤野先生;以核心事件为题：登上地球之巅;以核心事物为题：风筝;以季节为题：春济南的冬天;以独特的视角为题：背影台阶;以主旨为题：伟大的悲剧;以情感命题：爱;以线索为题：羚羊木雕;寻找线索物线、事线、人线、感情线、时间线、地点线、见闻线 。作用：是贯穿全文的脉络，把文中的人物和事件有机地连在一起，使文章条理清楚、层次清晰。2、题型二：情节设题概括全篇内容、概括部分情节、梳理心情变化、概括全文内容基本思路：人物+事件+结果，时间、地点、经过可以略去;起因可以有，尤其是结果一定要有。注意：人物众多时，找出主要人物;抓住主要事件，(插叙
3、的事情排除掉);如果有两件主要事情，都要概括出来。概括部分情节概括情节开端、发展、高潮、结局;或概括故事的起因、经过、结果。思路：先划分出情节的各个阶段，再进行概括。防止出现误将高潮当作结局，或把经过当作结果的情况。梳理心情(感情)变化思路：先划分出情节的各个阶段，再进行概括。防止出现误将高潮当作结局，或把经过当作结果的情况。小结：完善情节链、完善变化链3、题型三：人物形象设题分析人物的形象从两个方面入手，一是通过分析典型事例来分析人物形象;二是通过对人物描写(外貌描写、动作描写、心理描写、语言描写、肖像描写等)方法的分析来把握人物的性格和精神品质。思路：抓住文中抒情议论句，体会作者情感，用赞
4、美(贬斥)的语言概括。是一个的人。从文章看出来。要巧借文章中的词语是否要结合内容分析描写人物的方法及其作用外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写、神态描写。侧面描写：作者通过对周围人或环境的描绘来表现所要描写的对象。细节描写：即特写镜头，以突出人物心情或品质。思路：这句话运用了的描写手法，写出了人物的性格特征(或精神品质)，突出了文章的中心。评价人物形象基本思路：性格特征+评价常有两种类型：有模板;没有模版。(有模板，如“感动中国人物颁奖词”。可以模仿模板的句式、语言风格)先写出人物的优秀品质，再升华、赞美。语言要简洁，优美，富有激情。揣摩心理出题类型：补写心理思路：明确人物此时此境应有的、合
5、理的心理内容。注意：语言表述时要注意人称，很多题目暗含要求用第一人称：要用“我”，写人物的内心独白(考试中建议用第一人称)。如用第三人称，则是在陈述人物心理。4、题型四：句子设题(1)重点句子理解(作用)思路：从内容和结构两方面考虑。语言组织：这句话写出了(内容)，结构上起到了的作用。有利于突出。(往主旨上靠拢)(2)句子在结构上的作用开头：总领全文;引出下文;为全文设置了的情感氛围;为下文的情节做铺垫;设置悬念;吸引读者兴趣等。中间：承上启下：与上文的呼应;引出下文的;总结上文，引出下文，为做铺垫。结尾：照应开头，照应题目首尾呼应，回味无穷;总结全文，突出、深化的中心。过渡句的作用：承上启下
6、，使文章结构严密，气势贯通，前后呼应，条理分明。(3)描写句理解(作用)人物描写句人物描写方法：外貌、语言、动作、心理。人物描写角度：正面描写、侧面描写。思路：这句话运用了的描写手法，写出了人物的性格特征(或精神品质)，突出了文章的中心。社会环境描写句思路：这句话写出了当时社会的特点，交代了故事发生的背景，引出了下文情节。(推动了情节发展，或为下文叙事描写作铺垫)文采句赏析(表达效果)思路：修辞(+阐述)+内容+情感语言组织：运用了的修辞手法，地写出了的内容(动作、心理、神态等)，表达了的情感。注意：在适当地方加上炼字内容。给整个句子以综合评价。5、题型五：段落设题同句子理解(作用)一样。要从
7、内容和结构两方面考虑。思路：这一段写出了，突出了，(这是内容)对下文起到的作用。(结构)注意：段落位置不同，结构作用不同，表述语言有所不同。开头段作用开篇点题，统领全文;引出下文，或为下文作铺垫;渲染气氛，奠定基调;设置悬念，吸引读者。结尾段作用总结全文，归结主旨;卒章显志(画龙点睛)，点明题旨;深化或升华主旨，强化作者情感;言有尽而意无穷，引发读者思考;委婉含蓄，意味深长;发人深思，余味无穷;戛然而止，给读者留下想象的空间。呼应开头，首尾圆润，浑然一体。环境(景物)描写句思路：这句话写出了的景物特征，渲染了的氛围，突出人物的性格。烘托了人物的心情等。(回答要具体)中间(非开头结尾)段落过渡段
8、承上启下：承接上文内容，引出下文内容只承上：总结上文内容只启下：引起下文内容铺垫段：为下文作铺垫6、题型六：词语作用/妙处/表达效果常考的词语有：动词、形容词、副词;褒义贬用、贬义褒用;语境词等。方法指导：带句解词;有修辞要写出所用修辞;有的写出心情，表现了人物性格，表达了的情感。突出了的中心。注意：结束时最好有综合性评价语。此题型还有：问某词能否去掉，或调换另一词解题模式：首先，回答可以还是不可以;(一般情况不可以，特别是书上的原文时);其次，解释词义，比较两个词含义上的差别，并结合句子分析为何要用该词或哪个表达效果更好，形象或恰如其分地表现了(好在哪里);最后，不用或调换后，语境有何变化(
9、不好在哪里)还有：指示代词的指代内容2017年中考语文复习之记叙文阅读答题格式阅读答案。思路：就近、就前原则例如：“路上，我一直在想，这个孩子应该回家，家长微博应该接纳他，认可并鼓励他。只有这样，他才能活得快乐，才能走向梦想。”“这样”指的是?“这”是近指，“那”是远指。还有：其他词语指什么，根据语境推到判断出所指还有：词语是否矛盾，有些词从字面上看自相矛盾，但实际上各有所指，寄寓深刻的用意。7、题型七：记叙顺序设题顺叙：按照事情发展的先后(时间)记叙。作用：叙事条理分明，读起来脉络清楚，印象完整清晰。常考的是倒叙、插叙的辨识及其作用插叙的作用：这段插叙，补充了的内容，突出了人物的性格，使文章
10、内容更翔实，故事情节更曲折，人物形象更丰满。倒叙及其作用：有两种倒叙形式：第一种是首尾照应，中间回忆。这种形式的倒叙作用是首尾照应，结构完整。设置悬念，吸引读者。第二种是把事情的结果写在前面，这种形式的倒叙作用是取得设置悬念、先声夺人的表达效果。二、中考说明文阅读答题格式一、【中考考点】：说明文的类型1、【知识要点】：(1)从说明对象的角度划分：事物说明文：说明文的说明对象为具体事物的说明文;事理说明文：说明文的说明对象为抽象事理的说明文。2、【常见题型】：、请说出本文的说明对象是什么?、本文的说明文类型是什么?二、【中考考点】：说明文的说明顺序1、【知识要点】：时间顺序、空间顺序和逻辑顺序(
11、1)时间顺序的语言标志是表时间的词语，是说明事物发展、演变如：历史顺序、年代顺序、四季交替顺序、早晚(先后)顺序、程序顺序。(2)空间顺序的的语言标志是表方位的词，如：从上到下，从里到外，外到内，前到后，左到右，远到近等等，都可相反来。(3)逻辑顺序是以思维的规律为序，如：、主次、浅入深、原因结果、现象本质、特征用途、一般个别、概括具体、整体局部。2、【常见题型】：本文使用了什么说明顺序?有何作用?【答题格式】：本文使用了XXXX的说明顺序对XXX加以说明，使说明更有条理性。(第一空应该填具体的说明顺序，第二空应该填写具体的事物名称或说明的事理。如果是事理性说明文，但又不能准确表述可用“事理”
12、、“科学事理”等模糊性的语言表述。)、选文的A段和B段能够调换顺序?为什么?【答题格式】：不能调换：原文采用由(XXX )到(XXX )的顺序介绍事物，调换后不合逻辑。三、【中考考点】：说明文的说明结构1、【知识要点】：说明文的结构常见的形式有：“总分”式(或由总到分，或由分到总，或总分总)、并列式、递进式等。2、【常见题型】：本文的说明结构属于XXX结构。【答题技巧】：分析文章结构，抓中心句及连接词，如“首先”“其次”“还”“也”“此外”等词语。四、【中考考点】：说明文的说明方法1、【知识要点】：、常见的说明方法有：举例子、分类别、下定义、打比方、列数字、作比较。、不常用的有：摹状貌、作诠释
13、、列图表、引用说明。2、【常见题型】：、选文中画线句子运用了哪种说明方法?有什么作用?【举例子】通过列举具体的实例，真实、准确地说明了事物的(XXX? )特征，使说明更具体，更有说服力。【列数字】运用真实、具体而准确地数字，科学、具体、准确地说明该事物的(XXX? )特点。使说明更有说服力，令读者信服。【作比较】将(XXX )和(XXX )加以比较，突出强调了被说明对象的(? )特点。【打比方】将(XXX )比作(XXX )，生动形象地说明该事物的(XXX )特点，增强了文章的趣味性。【分类别】条理清晰地说明了事物的(? XXX)特点(或是种类)，使说明更有条理性。【下定义】用简明科学的语言，
14、科学、准确的揭示事物的本质特征。【作诠释】对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。【区别】：下定义要求完整，即定义的对象与所下定义的外延要相等。并且要从一个方面完整地揭示概念的全部内涵;作诠释并不要求完整，只要揭示概念的一部分内涵就可以了，并且解释的对象与做出的解释外延也可以不相等。作诠释的语言虽不像下定义那样要求严格，但也须简明、准确、通俗易懂。【摹状貌】对事物的特征/事理加以形象化的描摹，使说明更具体生动形象。【画图表】运用直观的示意图和表格等形式对事物的特征(事理)加以说明，使说明更简明更直观。【作引用】能使说明的内容更具体、更充实。用引用的方法说明事物的特征，增强说服力
15、。A、引用具体的事例;(作用同举例子)B、引用具体的数据;(作用同列数字)C、引用名言、格言、谚语;作用是使说明更有说服力。D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性。(引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。)、选文中画线句子运用了哪些说明方法?有什么作用?请分别回答。【答题技巧】：由题中的“哪些”可以看出画线句的说明方法应该是在两种或两种以上，具体可以结合题的分值进行初步的判断;“分别”是要求针对每一种说明方法都要进行分析作用。、选文中画线句子主要运用了哪种说明方法?有什么作用?【答题技巧】：由题中的“主要”我们可以看出画线句的说明方法应该是在两种或两种以上
16、，但要判断其最主要的一种加以分析。五、【中考考点】：说明文的语言特点1、【知识要点】、说明文最基本的语言特点为：准确、严密。、在准确严密的基础上A：生动、形象(运用比喻、拟人等修辞方法)B：简明平实(运用科学术语、大量真实准确的数据)2、【常见题型】：、选文中加点词语有何作用?【题型分析】：本题应该抓住说明文语言准确严密这一基本特点答题。【答题格式】：真实准确(或生动形象) 地说明了事物(XXX )的特征(或事理)。、选文中加点的词语能否替换为另一个词语?并说明理由。【答题格式】：(1)不可以。(2)解释原词在文中的意思或内容。(3)所换词语的意思或内容。(4)换了后意思有何改变，不符合实际情
17、况，无法体现说明文语言准确严密的特点。、选文中加点的词语能否删去?为什么?【题型分析】：这一类题中的加点词语在文中往往起修饰和限制作用。【答题格式】：(1)首先表态，删还是不删(一般情况下都不能删去)。(2)定性。如：“比较”“几乎”“相当”等词表程度修饰;“大约”“可能”“左 右”等表估计，“多”“有余”等表数量。(3)若删去，原来什么样的意思就变成了什么样的意思了，不符合实际，太绝对了。(4)加点的词体现了说明文语言的准确、严密的特点。、从文章中找出一个能体现说明文语言“准确”特点的词句，并体会其作用。【题型分析】：此类题应该从文中找出起修饰、限制性的词语进行分析即可。【答题格式】：(1)
18、在文中找出如：“比较”“几乎”“相当”等表程度修饰性的词语;“大约”“可能”“左右”等表估计的词语，“多”“有余”等表数量的词语。(2)分析这些词语在文中含义，如果没有这些词语文章内容会有哪些变化，进而总结出体现了说明文语言的准确、严密的特点。、文中加点的词语“这些条件”、“这种现象”“同样道理”等在文中具体指代什么。【题型分析】：如果这些加点的词语位于这句话的句首，一般指代的内容就是代词前面的那句话，找最近的一句话。有时要注意可能不是整句话，而是其中的一部分。六、【中考考点】：说明文题目的作用【答题格式】：、交待说明文的说明对象;、提示说明对象的(XX )特点;、题目生动、形象、新颖七、【中
19、考考点】：说明文开头语段的作用【答题格式】：、引出(或交待)本文的说明对象(或说明对象的XX特点);、增加说明文的文学色彩(或是故事性)，激发读者的阅读兴趣;、总领全文，引起下文。八、【中考考点】：怎样概括说明的内容【答题方法】：、概括出每一自然段的段意，相同意思的语段可以合并。(应该注意每段的中心句。中心句一般出现的位置在语段的开头或结尾，有时在句中。判断，多为概括性较强的句子。)、用以下的术语概括：本文说明了(或是介绍了)XX的结构、特点、功能、前景、影响、作用、用途、成因、使用方法、类型、危害、优点等。概括要点时最好用完整的句子。意思要简明扼要。九、【中考考点】：说明文中问句的作用【答题
20、格式】：、引起读者的注意和思考;、引出下文的说明内容;、设置悬念。十、【中考考点】：如何答好开放性试题?【题型分析】：这类试题大概从以下方面考查：1、对说明内容进行创新性的表述。2、对某种现象发表自己独特的看法和见解。3、结合实际对某个问题谈自己的认识。4、根据文章内容进行合理性的推断和大胆想象。5、由文章内容延伸到现实生活，对现实生活中相关现象进行解释。6、对人类关注的环境问题等提出解决的方法，拟写警示性标语、建议、广告等。这种题考查的是学生对生活的关注情况。做好这类题首先要让学生对所给材料有准确地把握，然后充分调动已有的知识和经验。再迁移到文段中来。【答题方法】：在答题时要从三个角度作答：
21、1、是就材料回答问题; 2、是阅读材料后受到的启示、感想;3、是从材料出发，或提出自己不同的看法。或扩散联想到其它方面。十一【中考考点】：说明文阅读选择题【题型分析】：说明文阅读题都是单项选择题，选择正确选项方法有三：直选法、排除法、类推法。【答题方法】：直选法，即直接选出正确答案。这种方法适用于一目了然的题目，有的答案自己一下子能够确定。也适用选出“不正确的一项”、“不符合文意的一项”。排除法，可适用于一切类型的选择题。它通过排除不合题目要求的选项，将正确的答案显露出来，提高答案准确性。用排除法要找准“第一知识点”，即首先要排除的选项被排除的依据，须具备2个特征：一是判断得最准确，二是最有价
22、值，确定这个知识点后可排除较多的选项。类推法，适用于部分选择题。根据合理推断，迅速排除某些选项，或根据已知情况推断未知情况，迅速确定答案。三、中考议论文阅读答题格式1、本文的中心论点是什么?作者的观点是什么?本文讲述了什么道理?【答题思路】从以下两方面把握：(1)位置：论点常在这些位置题目点明开头提出(事例引出/名言引出/直接提出/引用提出)结尾总结文章中间(注意承上启下的句子)(2)一般是判断句，有判断词，或能转换为判断句。(3)观点鲜明，支持什么，反对什么，具有很强的倾向性。2、题目是论点还是论题?如果是论点，回答格式是：是论点，因为它是一个完整的句子，而且是判断句，表明了作者对问题的观点
23、看法。如果是论题，回答格式是：是论题，因为它不是一个完整的句子，(或虽是个句子，但是个疑问句，)仅仅提出了本文要议论的问题或话题，没有表明作者的态度观点。3、开头有什么作用?答题格式：常见的有：名言开头，而且论点就在名言后边，答题格式是：道理论证，引出并证明了的论点。如果名言比较幽默，还要写上吸引读者阅读兴趣。事例开头，而且论点就在事例之后，答题格式是：事例论证，引出并证明了的论点，吸引读者阅读兴趣。比喻开头，而且论点就在其后，答题格式是：比喻论证，引出并证明论点，生动形象，吸引读者阅读兴趣。直接提出论点，答题格式是：开门见山，直接亮明了作者的论点。此种情况较少。虽然是名言、事例或比喻开头，但
24、后面跟的是论题，答题格式是;引出论题，吸引读者阅读兴趣。还有一种开头不太多见。先提出一种片面甚至错误的观点，举出一些貌似能证明的事例或名言，与中心论点截然相反。答题格式是：提出错误片面观点，举出片面事例或名言，为本文树立批驳的靶子，从而引出本文论点。4、本文/本段采用了什么论证方法?答题思路：事例论证、道理论证、比喻论证、对比论证，其中的一种或几种。5、论证方法有何作用?事例论证的回答格式是：具体有力地证明了的论点，使论证更有说服力。比喻论证的回答格式是：生动形象地证明了的论点，通俗易懂，容易让人接受。对比论证的回答格式是：将和作对比(或从正反双面进行对比)，突出证明了的论点，给人深刻鲜明的印
25、象。道理论证（常常考查引用名言警句、俗语谚语、公式定理的道理论证），回答格式是：通过引用名言警句/俗语谚语/公式定理，证明的论点，增强了论证的说服力。注意：“的论点”，如果是从全文问论证方法的作用，要写中心论点;如果是从某一段或几段问，要写分论点，分论点往往在论述段落的第一句或最后一句。6、本文/本段用的什么什么论据?有什么作用?答题思路：事实论据、道理论据两种。作用都是证明了XXX的论点。7、文段中举了哪些事例?有什么作用?答题格式：按照谁干什么的公式概括。作用：事例论证，具体有力地证明了XXX的论点。8、文中为什么举作者自己的事例?答题格式：(1)拉近作者与读者的心理距离，使文章产生亲切感
26、真实感;(2)事例论证，具体有力地证明了XXX的论点，使论证更有说服力。如果在开头，则接着写：(3)引出论点或论题。9、“某某”词去掉好不好?为什么?答题格式一：不好。因为“”词有的意思，在程度/数量/范围/语气等上起了限制作用，更加符合事实;这体现了议论文语言的严密性。回答格式二：该词去掉后语句意思发生了某某方面的变化，与事实不符。去掉不能体现议论文语言的严密性。10、为本文/本段补充一个事例。答题格式：按照“人物/事物+体现该文或该段观点的关键词+具体事+结果”的公式，最好是名人事例，切忌张冠李戴、细节失真。还要注意字数简洁。11、说说本文的论证过程/思路/层次。常见的典型思路是：先提出的
27、论点;然后用论证方法和论证方法证明论点;最后得出结论。12、结合本文内容，联系生活实际谈谈你的体会/感受/启发。答题格式是：正如文中所说，(中心论点或自己感受最深的一句话或题中指定的话)+在我生活中，(生活中的事例现象)+我认为，(对上面两点谈看法)。13、阅读下面几则材料，结合原文和自己生活实际，谈发现、体会等。解题要点：阅读链接材料，找出与原文的链接点;分析材料与原文的关系：对比类比要审清题目要求。若有几则材料，就从几则材料中概括出共性，任选一个角度即可，答题时既要提到原文，又要兼顾材料内容，还要谈出自己感受，并注意字数要求。14、说说某某句子在文中的作用?一般考查的都是结构上的关键句，答题格式如：承上启下，承接上文，开启下文的。中心句，揭示了文章的观点。与句前后呼应。15、某某代词指代什么内容?答题思路：(1)一般往所在句的前边找，往往是前边的那句话，或那句话的一部分(2)找到后还要放入代词所在的句子中读读，检验是否合适。16、本文的分论点有哪些?它们之间是什么关系?答题思路：分论点一般是论证部分的段首句，也会是段尾句，有时候独立成段。它们之间的关系一般是并列关系，也有递进关系。17、 说说本文/本段/某几段所举事例在论证角度上的不同。答题格式：是正面事例论证，是反面事例论证。第 22 页 共 22 页
