1、纸盒变家具教学设计1、 导入。同学们，你们玩过积木吗？看！我把纸盒当积木，你们猜猜我摆的是什么？（播放课件）这些我们统称为家具。板书：家具。刚才我用摆一摆的方法吧纸盒变成了家具。（板书：纸盒、变）2、 新授1、如果只有一个盒子，还有什么方法可以把它变成家具的样子呢？（1）看看示意图告诉我们应该怎么做。（板书：剪、折）（2）盒子是立体的，不好剪，怎么办呢？（学生试着说一说：把盒子两端打开、压平后再剪。）（3）教师示范。你们看，它像什么家具？（沙发）（4）改变方向，我还可以把它变成放书和光盘的小书架。（5）同学们，让我们一同想一想用剪、折的方法，还可以制作什么样的家具呢？2、 欣赏分析。播放幻灯片
2、。 让我们一起来了解一下家具与我们生活的关系。同学们，你们知道吗？家具是随着人类的发展而变化的。早期人类用兽皮、草席垫在身下休息，直到汉代人们还有跪席而坐的习惯。后来出现了可以垂足而坐的高桌、高椅。如今，设计师们根据不同人群的需要制作出不同风格的家具，它们有的精致华美，有的简约大方。这些家具给你留下什么印象？（漂亮，吸引人，给人赏心悦目的感觉）老师想把自己设计制作的纸盒家具介绍给你们。（根据教师提供给每个小组的教具展开讨论，分析家具的制作、装饰方法）同学们你们的面前有老师自己设计制作的纸盒家具。现在请每个小组讨论一下它们是怎样从纸盒变成纸盒家具的？你喜欢它的什么地方？刚才大家讨论得很认真，现在
3、我想考考你们了。1、 椅子。谁能说一说椅子的制作步骤？教师继续示范，稍作添加，还可以变扶手椅、桌子。我们通过剪、折等方法改变家具的样子。板书：变形状。2、 柜子。这种柜子是如何制作的，你们有什么制作上的问题？我有个问题，你们能帮我讲解一下柜子中间的隔板是怎样完成的吗？（教师演示柜子的制作步骤。）首先，我选一个高一点的盒子做柜子。我能用三步把纸盒变成柜子，你们相信吗？同学们注意了老师要施魔法了。请你们一起帮老师数“1、2、3”！第一步，把盒面剪开！（形成空洞）第二步，把盒面儿折进去！（形成隔板）第三步，剪开柜门。（形成双开门）有的小组同学拿到了不一样的柜子是哪个小组呢？你们能说一说有哪些不一样的
4、地方吗？（多了个抽屉）你们想不想知道它是怎样做出来的呢？老师想找一名同学也来施一施魔法，谁想来？在施魔法之前要选一个和这个柜子差不多宽窄的盒子，当作抽屉。现在呀小朋友要施魔法了，你们再数三个数好不好。第一步，把盒面剪开。第二步，把剪开的部分向内折。第三步，放入抽屉。3、 床。有一样家具都等不及了，它是谁呀？（床）对，看它多漂亮呀它是专门为孩子们设计的儿童床，他用卡通造型把自己装饰得十分巧妙。（剪裁、贴折、精加工装饰、绘画）（观看课件床的制作过程）板书：巧装饰。4、 教师动手装饰家具。老师现在也想把自己做的纸盒家具装饰一下（将制作好的小桌子装饰上桌布。展台上进行投放展示）5、 看书。找一找书中是如何装饰纸盒家具的？哪些装饰得更巧妙？3、 艺术实践。运用学到的方法，小组完成一组精心设计、装饰的纸盒家具。4、 评价展示。同学们把你们设计制作的纸盒家具介绍给大家。比一比，谁的装饰巧妙，造型新颖！5、 拓展。今天，我们用纸盒设计制作出精美的纸盒家具。生活中也有很多用废旧物品打造的家具呢，让我们一同来看一看吧！（旧自行车桌子、旧光盘椅子）6、 总结 生活当中有很多废旧的物品，我们要有一双发现美的眼睛，只要我们用心观察，大胆发挥想象力和创造力就能巧妙地运用这些废旧的资源，改造未来生活。
