1、画影子 教学目标1.知识与技能:发现生活中的影子,了解各式各样的影子,初步尝试用线条、形状、色彩等造型元素表现水中的倒影,感受生活美。2.过程与方法:通过回忆、观察,运用虚实关系表现出生动、活泼、有趣的水中倒影。3.情感、态度和价值观:让学生体会到绘画活动的愉悦,感受到生活的美好,从而更好的热爱生活,树立健康的审美情趣和良好的品德情操。重点难点重点:学习用各种线条、形状和色彩等造型元素表现水中的倒影。难点:理解和表现倒影的上下对称关系;表现倒影时注意实物与影子的方向。学习材料学生用具：学生作业纸、水彩笔、油画棒 教师用具：课件 范画教学过程一、导入新课:(1)播放(猴子捞月):一个宁静的夜晚,
2、皎洁的月亮高高的挂在天上。突然,小猴子们发现水中也有一轮美丽的月亮。要是能把水中的月亮捞起来那多好呀!聪明的小猴子彼此拉住尾巴一直伸到水面,它们用半个空椰子壳轻轻一捞. 啊!月亮捞上来了,月亮捞上来了!小猴子们围着捞上来了的月亮高兴极了!提问:同学们,你们知道小猴子捞到的是什么吗?(水中倒影)(2)影子是生活中一种有趣的现象,你还在什么地方见到过影子呢?(在太阳光下有影子、水中有倒影、灯光下会产生影子。)影子的形象是多变的,在生活中无处不在,需要我们去发现。今天我们就来学习画影子。二、讲授新课1.各种各样的影子让大自然也变得更有趣,比如,这只斑马。观察:斑马的两种影子。岸上的影子和水中的倒影有
3、什么不同?(岸上的影子只有轮廓、黑色;水中倒影有斑马纹,更清晰)哪种影子更好看?(水中的倒影)看来,颜色丰富的倒影更吸引我们,美丽的倒影把聪明的小猴子都给骗了。这节课,我们就来学习怎么画水中倒影。2.水中倒影的特点:看!这是谁的倒影?请你观察一下,豹子和它的倒影有什么特点?(上下对称)对,假如水面是一根线,豹子和它的倒影是上下对称的。或者说,倒影都是“倒”过来的影子。3.小练习:请你找一找,哪一幅的倒影才是正确的?并说说其它三幅错在哪里。4.其实,很多时候,水面并不是一直平静的,当天鹅游动时或吹来一阵风,水面发生了什么变化?(倒影晃动了,有水波纹)画画时怎样体现出水面的感觉?(添加水波纹)师生
4、合作,为天鹅画上倒影。5.还可以怎样画倒影?(除了波浪线,我们还可以用点、大面积的颜色等方法来表现水面倒影,外形可忽略,但要注意色彩相对应。)6.影子会随着物体与环境色彩的变化而变化,因为有了充满变化的各种倒影,大自然也变得更有趣、更生动了!让我们一起来欣赏一下美丽的倒影吧。7.风景如画,让我们忍不住也想画一画!欣赏学生优秀作品。8.提作业要求:用你喜欢的方式画一幅美丽生动的倒影!注意影子的方向!三、学生作业,教师辅导辅导重点:提醒学生注意上下对称,注意水波纹的不同表现方法、色彩感等。四、展示作业、讲评互评:1.谁的倒影更富有情趣?2.你注意倒影的方向了吗?五、拓展仔细观察这幅画,画中的风景和倒影有什么奇怪的地方?猜一猜小作者为什么要这么画呢?想要欣赏到美丽的倒影,保护环境是非常重要的!
