1、教学内容： 节节虫一、教材分析 本课属于“设计.运用”领域。通过本课教学让学生在欣赏、观察和分析节节虫外形的基础上，了解节节虫的重复排列特点，并充分利用生活中的各种材料，运用多种技法，大胆创新，设计、制作既精美又富有想象力的各种材料。二、教学目标 1、引导学生感受节节虫在造型上重复的特点，了解节节虫的身体结构，启发学生巧妙利用身边的材料或废旧物，学习多种基本设计制作方法，创作出一条具有重复排序的、新颖有趣的节节虫作品。2、培养初步设计意识，掌握剪、折、穿、贴、卷、系、叠等基本制作技能，形成一定的动手操作能力。三、教学重点和难点 教学重点：学习并运用多种制作的方法，创造性地运用材料，设计制作一条
2、新颖而富有想象力的节节虫。 教学难点：（1）如何选材、设计制作的新颖巧妙，富有想象力。（2）头、尾部的连接与固定，塑料瓶的穿、连。四、材料准备 彩色纸、广告纸等， 剪子、蜗牛胶、刻刀、细绳、小饰物。 五、教学过程 1、组织教学。 2、组织学生看书回答问题。 出示课题节节虫 （1）书中作品为什么叫节节虫？ （2）自然界中有哪些昆虫似书中的节节虫？ 3、看教学课件。 讨论内容： （1）结合资料谈谈节节虫的制作要点：有几部分组成？有什么特点？ 节节虫的主要结构： 头部、身体 特点：身体是一节一节的，由粗变细，头上有触角爬行 （2）你知道生活中有哪些废旧物可以用来制作节节虫吗？ 4、组织学生欣赏作品 （1）作品利用什么材料制作的？ （2）哪些地方有创新表现？ 5、提作业要求 利用废旧材料设计和制作一个富有想像力的节节虫。 采取合作或个人完成的形式。 6、完成作业 教师辅导要点：设计构思新颖； 灵活巧妙使用材料；制作精美细致。 7、组织展示作品、参观作品，讲评作品。
