1、 我家门前有条河 我家门前有条河 是人 教版一年级下册第三单元的内容,是一项音乐活动。通过按节奏朗读 儿歌、演奏打击乐器、准确地空拍方式,培养学生的节奏感、内心听 觉及合作精神。 教学目标 在我家门前有条河的活动中,培养学生正确的节奏感、内心听 觉及合作精神。 教学重点：培养学生的节奏感和人合作的精神。 教学难点：培养学生的节奏感。 教具:课件、串铃、三角铁、响板、碰钟、沙锤、红绿牌。 教学流程 一、数数练习 1、用均匀的速度数数 120 师:你会数数吗?(生:数数) 师:谁数得和他不一样?(生:倒数、单数、双数) 师:同学们数得真好。你能按一样的速度来数数吗? 2、小游戏看谁反应快 规则:按
2、教师出示的红绿牌进行游戏,看到绿牌时放声数,看到红 牌时在心中默数。 师:我请大家和我做个游戏,看看老师手里拿的是什么?(出示红绿 牌)看到绿牌大声数,看到红牌在心中默数。 (生:看红绿牌来数数) 通过数数的练习及小游戏,培养学生正确的节奏感和内心听觉, 为下一步学习儿歌打下基础。 二、歌谣我家门前有条河 1、教师示范(不出示空拍、打击乐器、模仿动作) 师:今天我们要学习一首儿歌,名字叫我家门前有条河(出示课 题)你看一看有没有不认识的字,我来指,你能来读一读吗?(生:读儿 歌) 师:请同学们按节奏来读。(及时纠正学生出现的问题) 2、出示空拍、教师引导学生自主练习 出示休止符。(生:看到红灯
3、要停一拍)谁能来读一读?(生:练读) (目的让学生了解四分音符的时值) 3、加入模仿动作练习、引导学生注意模仿动作的时值。 师:鹅儿在水中是怎样游的?(出示画片,生:模仿动作) 师:有几只白鹅?在小白鹅的头上有什么?(生:4 只白鹅四分音符唱 一拍) 师:这 4 只白鹅需要你做 4 拍时值白鹅的动作。 师:老师加人了打击乐器,你会吗?(出示打击乐器的图片、响板、 碰钟、三角铁、沙锤,针对每句的不同,逐句进行练习,敲击的速度要 一致。) 师:用我们的手来模仿打击乐器,嘴来模仿声音,进行练习。(依次 加入了打击乐器、模仿动作、空拍的图片,把儿歌的教学分层次逝行, 学生容易接受 4、出示打击乐器练习 全班集体练习,教师辅助学生正确朗读并模仿动作学生演奏并进 行互评 5、 活动我家门前有条河 1、全班分成每六人一组，一人数拍。一人读儿歌，四个人分别演 奏打击乐器。 2、全班分成四组共同合作完成活动我家门前有条河。
