1、八年级上学期语文基础复习试卷一、字词甄别1下面词语中加点字注音完全正确的一项是（） A始龀（shn） 绢本（jun） 婆娑（su） 惟妙惟肖（xio）B绯红（fi） 解剖（pu） 秀颀（q） 颔首低眉（hn）C瞥见（pi） 黝黑（yu） 炽热（zh） 广袤无垠（yn）D遒劲（jin） 鲜腴（y） 着眼（zho） 深恶痛疾（j）2下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（） A翘首（qio） 诘责（ji） 振聋发聩（ku）B炽热（ch） 踌躇（zh） 深恶痛疾（w）C婆娑（su） 濒临（bn） 惟妙惟肖（xio）D嶙峋（xn） 喧嚣（xio） 络绎不绝（y）3下面各组词语中加点字的注音，完全
2、正确的一项是（） A翘首（qio）诘责（ji）杳无消息（ch）B滞留（zh）炽热（ch）器宇轩昂（xun）C踌躇（chu）遒劲（jn）惟妙惟肖（xio）D洗涤（tio）记载（zi）坦荡如砥（d）4下列词语中加点字的注音全对的一项是() A颁发(bn) 畸形(j) 悄然(qio) 深恶痛疾()B溃退(ku) 要塞(si) 绯红(fi) 锐不可当(dn)C镌刻(jn) 默契(q) 解剖(po) 藏污纳垢(u)D履行(n) 犀利(x) 窒息(zh) 杳无消息(yo)5下面词语中加点字的读音正确的一项是（） A吹嘘（x） 溃退（ku） 粗糙（co） 锐不可当（dng）B黝黑（yu） 凛冽（ln） 崎岖
3、（q） 屏息敛声（bng）C禁锢（g） 翘首（qio） 锃亮（zhng） 藏污纳垢（gu）D胆怯（qu） 桅杆(wi） 默契（q） 殚精竭虑（dn）6请选出下列字音字形全部正确的一项（） A恹恹（yn） 遒劲（jn） 蔓延（mn） 坦荡如坻（d）B倔强（ju） 洗涤（d） 俯瞰（kn） 洛绎不绝（y）C遏制（） 颤栗（zhn） 濒临（bn） 潜滋暗长（qin）D雕镂（1u） 秀颀（q） 晕圈（yn） 长途拔涉（b）7依次填入下面横线上的词语，最恰当的一项是（） 春天的雨，（）而温柔，给山野披上美丽的衣裳；夏天的雷，（）而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓；秋天的风，（）而惬意，为落叶送去温馨的问候；冬
4、天的雪，（）而温厚，为庄稼带来多情的呵护。A细腻 迅疾 凉爽 慈祥B凉爽 迅疾 慈祥 细腻C细腻 凉爽 迅疾 慈祥D凉爽 细腻 慈祥 迅疾8请选出词语使用正确的一项（） 当你_于深山美景时，轻舟已过十六弯。我离开仙台之后，就多年没有照过相，又因为状况也无聊，说起来无非使他失望，便连信也怕敢写了，经过的年月一多，话更无从说起，所以虽然有时想写信，却又_下笔。好风景固然可以打动人心，但若得几个情投意合的人，相与_其间，那才真有味儿；这时候风景觉得更好。A沉湎 难以 徘徊B沉醉 难以 徜徉C沉湎 不能 徜徉D沉醉 不能 徘徊二、病句标点9下面的一段文字有语病的一项是（） 学习语文的最终目的是要全面提
5、升语文素养。教科书只是给我们提供了一种资源，一个平台。我们还应该在更广阔的范围内运用语文、学习语文。这样，我们的语文水平就会在潜移默化的过程中得到提高。A第句B第句C第句D第句10下列语段没有语病的一句是（） 近几个月来，我市轰轰烈烈地开展了“建文明城市”。经过一段时间的努力，人们的素质普遍得到了提高。城市周围的环境也得到了改变，街道更加整齐了，道路更加平坦了，树木花草增多了。上级领导到我市检查后，给予了充分的肯定。如今，我市的面貌真是改头换面了。ABCD11下面一段文字中有语病的一项是（） 中秋逢国庆，家国共团圓。2020年的“十一”黄金周成了家国同庆的“中国节”。祝福伟大祖国，厚植爱国情怀
6、，是这个“中国节”里天津市阅读活动的关键词。通过丰富多彩的全民阅读活动，使读者获得了高品质的线上线下阅读体验。A第句B第句C第句D第句12下面句子中空缺处，应填标点完全正确的一项是（） 什么是读书的艺术呢（1） 法国作家莫洛亚在生活的艺术一书中说（2） 读书的艺术，在很大程度上，就是在书中重新发现生活（3） 更准确地理解生活的艺术（4） A（1）， （2）“ （3）， （4）！”B（1）？ （2）：“ （3）、 （4）。”C（1）？ （2）“ （3）、 （4）。”D（1）， （2）：“ （3）， （4）！”13依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（） 在祖国广袤的大地上，一列列
7、呼啸的高铁穿大山、过平原。坐京广高铁，早看升旗，夜观“小蛮腰”，领略中国高铁的澎湃动力坐哈大高铁，赏北国风光，看“经济走廊”，共享东北振兴和丰收的喜悦；坐杭黄高铁，穿风景名胜，看一站十景，领略沿途醉美风光双节来临之际，坐着高铁看中国，以“中国速度”尽享中国景色之美发展之美。A； 、B； 。 ，C， ，D， 。 、14下面句子中的标点符号，使用正确的一项是（） 这个世界真的很美好，做一个快乐的人吧（）摘掉而具，卸下伪装，静守己心，笑谈浮华。以风的洒脱，笑看经年岁月（）以莲的恬淡，随遇而安。人生无常，世事无常。不要人夸颜色好，取悦自己，向阳而行，温暖自己照亮他人，才是大美的人生，智慧的人生（）A！
8、；。B！，！C。；。D。，！三、古诗文阅读15对这首诗字句的解说，不恰当的一项是（）使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。A第一句交代此行的目的，第二句是说附属国直到居延（地名）以外，点明边塞的辽阔，路途的遥远。B三，四两句，写眼前景物，并以“蓬”“雁”自比。从景物特征看，作者是秋天出塞的。C五，六两句继续写诗人在沙漠中看到的典型景物。“长河”指黄河。D最后两句写诗人在边疆的萧关见到了候骑（侦察兵），得知都护正带兵在燕然前线。16请将下面诗句补充完整。（1） ，长河落日圆。（王维使至塞上）（2）乱花渐欲迷人眼， 。（白居易钱
9、塘湖春行）（3）报君黄金台上意， 。（李贺雁门太守行）（4） ，自将磨洗认前朝。（杜牧赤壁）（5）天接云涛连晓雾， 。（李清照渔家傲）（6）无可奈何花落去， 。（晏殊浣溪沙）（7）陶渊明的饮酒（其五）中表现诗人乐得其所“悠然”心境的名句是： ， 。17阅读下面的短文，完成文后问题。孙叔敖疾，将死，戒其子曰：“王数封我矣，吾不受也。为我死，王则封汝，必无受利地。楚、越之间有寝之丘者；此其地不利，而名甚恶。荆人畏鬼，而越人信禨。可长有者，其唯此也。”孙叔敖死，王果以美地封其子，而子辞，请寝之丘，故至今不失。孙叔敖之知，知不以利为利矣。知以人之所恶为己之所喜，此有道者之所以异乎俗也。（选自吕氏春秋）
10、（注释）寝之丘：含有陵墓之意。荆：楚国的别称。禨（j）：迷信鬼神和灾祥。（1）解释下面句子中加点的词语。孙叔敖疾 王数封我矣 （2）翻译下面的句子。孙叔敖之知，知不以利为利矣。（3）“孙叔敖之知”表现在哪两件事上？你从中明白了什么道理？ 四、现代文阅读课外现代文阅读可燃冰可燃冰是由水和天然气在高压、低温情况下形成的类冰状结晶物质，结构上它是甲烷为主的有机分子被包在水分子组成的“笼子”里，由于甲烷是天然气的主要成分，所以其学名是天然气水合物。它之所以被称作“可燃冰”，一方面是因为既含水又呈固体，看来像冰，另一方面，甲烷与水分子结合很弱，外界稍加扰动就可以让其分离出来，很容易点燃。它燃烧值很高，1
11、立方米的可燃冰分解后可释放出约0.8立方米的水和164立方米的天然气。燃烧产生的能量明显高于煤炭、石油，燃烧污染却又比煤、石油小，更加的清洁环保。它储量巨大，广泛分布于全球大洋海底、陆地冻土层和极地之下。有专家估计，其资源量相当于全球已探明传统化石燃料碳总量的两倍。因此，可燃冰是一种有重大战略意义的未来能源，是世界瞩目的战略资源，对我国能源安全及经济发展有着重要意义。可燃冰虽然储量大、分布广，但形成年代要比石油、天然气晚得多，覆盖的海底地层普遍是砂质，现有的海底钻井设备开采它就好比在“豆腐上打铁”、用“金刚钻绣花”，稍有不慎就会导致大量砂石涌进管道，造成开采失败。2017年5月18日，我国南海
12、神狐海域可燃冰试采实现连续187个小时的稳定产气，首次实现海域可燃冰试采成功。18下列句子中，划线的词语删去后对句意影响不大的一项是（） A它储量巨大，广泛分布于全球大洋海底、陆地冻土层和极地之下。B有专家估计，其资源量相当于全球已探明传统化石燃料碳总量的两倍。C稍有不慎就会导致大量砂石涌进管道，造成开采失败。D可燃冰虽然储量大、分布广，但形成年代要比石油、天然气晚得多。19文中划线句子运用的说明方法，正确的一项是（） A列数字、分类别B作比较、打比方C作比较、下定义D列数字、作比较20下列表述不符合文意的一项是（）A可燃冰的学名是天然气水合物，是由水和天然气在高压、低温情况下形成的类冰状结晶
13、物质。B可燃冰既含水又呈固体，甲烷与水分子结合很弱，外界稍加扰动就可以让其分离出来。C覆盖可燃冰的海底地层普遍是砂质，利用现有的海底钻井设备开采它就好比用“豆腐”打“铁”、用“金刚钻”绣“花”。D2017年5月18日，我国南海神狐海域可燃冰试采实现连续187个小时的稳定产气，首次实现海域可燃冰试采成功。21阅读一只飞在深秋的蜜蜂一文，完成下面小题。一只飞在深秋的蜜蜂 天气骤然变冷了，一只孤独的蜜蜂栖在窗台上。它一动也不动，一副冻僵了的样子。我推开窗户，原想室内的暖意一定会将它吸引进来。可是它仍无动于衷，只是微微地翘了两下翅膀，而后吃力地朝远方飞去。 我猜想，它应该是一只迷失了方向的流浪蜂。在这
14、个乍暖还寒的季节，它竟拒绝了一丝温暖的慰藉，毅然选择了远行。 一只蜜蜂飞过，竟悄然唤起了我对往事的回忆。 很多年前，在我居住的村前，有一片一眼望不到边的槐树林。每当到了五月槐花盛开的时节，远远望去，那片槐树林犹如一座座延绵起伏的雪山似的，浓郁的花香，溢满了整个天空。 这个时候，就会有一些从异乡赶来的放蜂人，在槐树林旁边搭起一个个小帐篷。那一排排蜂箱的四周，被舞动的群蜂围裹着，宛如一团团漂浮的彩云。那些蜜蜂们总是不知疲倦地飞进飞出，忙碌着采集花蜜。 当时，尽管我对那些蜂箱充满了好奇，可是嗡嗡嘤嘤的蜂群却令我望而生畏，只能远远地观望。有一次，淘气的我为了探究蜜蜂是如何采蜜的，竟然用柳条去扑打那些落
15、在野花上的蜜蜂。我的野蛮举动，被一位放蜂的老人发现了。他疾步赶过来，狠狠地呵斥了我一顿。之后，他蹲下身，捡起一只奄奄一息的蜜蜂放在手心。他的眼神溢满怜惜。过了许久，放蜂老人才把目光从那只蜜蜂的身上移开。他看着我，说话的声音轻了很多，“孩子，你看它们活得多么不容易啊。”我听了之后，惭愧地低下了头。但一直令我感到不解的是，放蜂老人养着数不清的蜜蜂，为什么会因为一只蜜蜂的意外死亡而伤心呢？这个谜，就像放蜂老人那充满怜惜的眼神，在我的内心久久挥之不去。 后来，村前的那片槐树林被人们砍伐殆尽，只剩下一片光秃秃的盐滩和纵横交错的沟壑。从此，再也见不到那些远道而来放蜂的异乡人。 去年初夏的一天，我和几位朋友
16、一起到十梅庵森林公园观赏槐花。在山脚下，我们遇见一位放蜂的中年男子。当时，有几只蜜蜂不慎飞落到帐篷附近的一个小水洼里。他正手持一根竹篾，小心翼翼地将它们捞上来。然后，他将那几只蜜蜂放在手掌上，用嘴将沾在它们翅膀上的水渍吹掉。 我在一旁看见了，有些不解地说：“你不怕被它们蛰伤吗？”他憨厚地一笑，而后幽默地说：“应该是它们害怕呀！你看，它们辛辛苦苦积攒的口粮，不是都被我剥夺了。” 随后，我与他攀谈起来。原来蜜蜂们虽然酿出了甘甜的蜜液，可是大多时候它们食用的却是兑了少许蜜液的清水。然而，它们从来不因此抱怨和偷懒。每一只蜜蜂在每一天都会尽心尽力的采蜜，一直到它们生命的终结。 放蜂人一年四季大都在外面奔
17、波，一路追赶花期。有时候因为走得仓促，总会有些外出采蜜的蜜蜂，变成无家可归的流浪蜂。 从此，那些流浪蜂一边艰难地活着，一边为寻找家园做着徒劳的努力。最终大都暴尸野外。它们的牺牲，只有放蜂人知道。因此，每一只蜜蜂都值得放蜂人爱惜。在守着它们的时候，放蜂人尽力不让每一个小生命受到伤害。 他说到这儿的时候，轻轻一抬手，将那几只翅膀已被吹干的蜜蜂放飞出去。他看着那几只小生灵，欢快地融入到前方的蜂群里，脸上露出舒心的笑容。 他的神情，蓦然使我联想起许多年前那位放蜂的老人。刹那间，曾经压在我心里的谜团，悄然释放 此刻，已经从回忆中走出的我，凝视着那一只流浪蜂飞去的方向，心头则充溢着一种久违的感动。它能否穿
18、越这漫长的寒意，寻找到花香四溢的家园？（作者矫友田，文章有删改。）（1）请按照时间先后，梳理本文的故事情节，并按照提示完成填空。情节一情节二情节三情节四线索多年前的槐花盛开时节为清楚蜜蜂如何采蜜 现在凝望着一只流浪蜂事件看到养蜂人和蜜蜂 用嘴吹干蜜蜂翅膀上的水渍 （2）选文中画线的句子运用了什么描写方法？简要分析其作用。他正手持一根竹篾，小心翼翼地将它们捞上来。然后，他将那几只蜜蜂放在手掌上，用嘴将沾在它们翅膀上的水渍吹掉。（3）下面对文章的理解和分析，不正确的两项是() A文章通过对放蜂人善待蜜蜂、怜惜蜜蜂的叙述，表现了蜜蜂酿蜜的艰辛和食蜜的稀少，抒发了对蜜蜂那种勤劳执着、无私奉献精神的钦佩
19、之情。B文章主要运用倒叙，看到一只深秋还在独飞的蜜蜂，想到了自己遭遇而悲伤、感慨。C文中说“那些流浪蜂一边艰难地活着，一边为寻找家园做着徒劳的努力。”其中“徒劳”在文段指白费心力，白费力气；表达了流浪蜂苦苦寻找家园，最终白费气力不能回到自己家园而心生怜惜之情。D文章以物喻人，借辛勤酿蜜的蜜蜂，赞扬那些像蜜蜂一样勤劳执着、无私奉献的人。E“一只飞在深秋的蜜蜂”，说明这只蜜蜂很独特，很坚强，主动乐观地探求回归之路。（4）最后一段，在结构和内容上各有什么作用？ 答案解析部分1【答案】B2【答案】C3【答案】B4【答案】B5【答案】A6【答案】C7【答案】A8【答案】B9【答案】C10【答案】B11【
20、答案】D12【答案】B13【答案】A14【答案】A15【答案】B16【答案】（1）大漠孤烟直（2）浅草才能没马蹄（3）提携玉龙为君死（4）折戟沉沙铁未销（5）星河欲转千帆舞（6）似曾相识燕归来（7）采菊东篱下；悠然见南山17【答案】（1）生病(或生重病)；屡次，多次（2）孙叔敖的智慧，在于明白不拿世俗的利益作利益。 （3）楚王多次封赏他，他却不受；让儿子不受利地，而请寝之丘。让我们明白了：做人不可贪心不足（或做事要有远见；吃亏是福；别人看不上的东西才能长久保有等）。 【答案】18D19D20C21【答案】（1）用柳条打蜜蜂；长大后遇到一位中年养蜂人；希望它寻到自己的家园（2）运用动作（细节）描写，写出了放蜂人对蜜蜂的怜惜、呵护与喜爱。 （3）B；E（4）结构上，照应了前文。跟前三段构成了呼应，使文章结构完整。内容上，承接上文，回到现实，凝望着流浪蜂，充满了对它的未来，对它的前途一种深深的忧虑。（意近即可） 10 / 10
