总第40课时-创新专题(八)-圆与勾股定理的综合课件.ppt

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1、 总第总第40课时课时创新专题创新专题(八八)圆与勾股定理的综合圆与勾股定理的综合一、直接应用勾股定理一、直接应用勾股定理图图401第第1题答图题答图2如图如图402,已知,已知AB是是 O的直径,点的直径,点C,D在圆上且在圆上且ADDC,CAB30.(1)求证:求证:DCAB;图图402第第2题答图题答图3如图如图403,AB,CD是是 O的弦,的弦,BC是是 O的直径,的直径,BC4,D30,过点,过点O作作OHAB于点于点H.(1)求求BOH的度数;的度数;(2)求弦求弦AB的长的长图图4034如图如图404,点,点A,B,C是是 O上的三点,上的三点,ABOC.(1)求证:求证:AC

2、平分平分OAB.(2)过点过点O作作OEAB于点于点E,交,交AC于点于点P.若若AB2,AOE30,求,求PE的长的长图图404(1)若若AD2,O的半径为的半径为3,求,求BD的长;的长;(2)求证:求证:CFBF.图图405第第5题答图题答图62014武汉武汉如图如图406,AB是是 O的直径,的直径,C,P是圆上两点,是圆上两点,AB13,AC5.图图406解解:(1)如答图如答图(1),连接,连接PB,AB是是 O的直径,的直径,P是是AB中点,中点,PAPB,APB90.第第6题答图题答图 二、利用勾股定理列方程二、利用勾股定理列方程7如图如图407,AB是是 O的直径,的直径,C

3、D是是 O的一条弦,且的一条弦,且CDAB于点于点E.(1)求证:求证:BCOD;图图407(1)求证:求证:DACADE;(2)若若 O半径为半径为5,OE3,求,求DE,DF的长的长图图408第第8题答图题答图9如图如图409,已知点,已知点C,D在以点在以点O为圆心,为圆心,AB为直径的半圆为直径的半圆上,且上,且OCBD于点于点M,CFAB于点于点F交交BD于点于点E,BD8,CM2.(1)求求 O的半径;的半径;(2)求证:求证:CEBE.图图409第第9题答图题答图(1)求求BAC的度数;的度数;(2)将将ACD沿沿AC折叠为折叠为ACF,将,将ABD沿沿AB折叠为折叠为ABG,延长延长FC和和GB相交于点相交于点H,求证:四边形,求证:四边形AFHG是正方形;是正方形;(3)若若BD6,CD4,求,求AD的长的长图图4010第第10题答图题答图

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