1、2.服务的价值服务的价值（1）生产服务产品耗费的劳动凝结在非实物使用价值上形成价值实体（凝结性）（2）私人劳动和社会劳动的矛盾使生产服务产品的劳动取得社会形式表现为价值（社会性）（3）服务产品与实物产品不能按异质的使用价值量，而只能按其中凝结的同质的抽象劳动量进行交换以价值为尺度决定其交换比例（抽象等同性）1.1.配第配第克拉克定理克拉克定理 经济进步的条件1940 英国经济学家克拉克在17世纪英国古典经济学家W.配第研究的基础上，指出一个国家内从事三个产业的劳动力比重，会随着国民经济的发展，人均国民收入的提高而变动，农业劳动力急剧下降，从事制造业的劳动力比重与经济增长同步，但通常在接近40%
2、时便稳定下来，而服务业的劳动力比例则不断增长。定理的缺陷定理的缺陷（1）选择的国家和地区的数量不够多，数据比较简单，缺乏经典性和普遍性。（2）仅仅使用了单一的劳动力指标，不能完全揭示纷繁复杂的产业结构变化的总趋势。补充和论证 库兹涅茨：随着人均收入的提高，农业就业劳动力的比重会不断下降，前者越高，后者就越低。而在商业和其他服务行业就业的劳动力的比例将不断地、有规律地增长。富拉斯蒂埃：劳动力的产业间转移和产业内转移并存。随着农业劳动人数的逐渐减少，农业劳动者绝对数量的下降也会减慢。此外，农业劳动力转移到工业和服务业并不是唯一的，工业的劳动力也向服务业转移，在服务业内部，劳动力也不断从一些行业转向
3、另一些行业。迈克尔迈克尔波特波特 “钻石模型钻石模型”国家间的竞争优势（1990）一国的国际竞争力就是企业、行业的竞争力。国家的繁荣不是固有的，而是创造出来的。一国竞争力的高低取决于其产业发展和创新能力的高低，“创新是竞争力的源泉”。在国家竞争力的决定因素中，波特指出下列四项因素，即:生产要素生产要素，国内需求条件国内需求条件，厂商厂商策略策略，相关与辅助产业相关与辅助产业的存在。这四项因素正像一颗钻石的四个基本面，构造出了竞争环境所需的框架前提。此外，政府行为和机会在构建竞争环境时也起了辅助作用。服务贸易与国家竞争优势的内在联系服务贸易与国家竞争优势的内在联系服务管理要素服务资源要素服务产品
4、要素服务资本要素服务市场要素厂商策略企业结构行业竞争生产要素需求条件相关与辅助产业政府机会服务技术要素波特波特 “钻石模型钻石模型”第一阶段为生产因素生产因素主导阶段，如农业生产优势依赖于基本生产要素。第二阶段为投资因素投资因素主导阶段，国家竞争优势主要表现为政府和企业积极投资，生产因素、厂商决策和竞争环境得到持续改善。第三阶段为创新创新主导阶段，该阶段的竞争产业建立在较为完整的竞争力钻石体系上，企业向着国际化和全球化方向发展。第四阶段为丰裕丰裕主导阶段，该阶段的竞争力来自前三个阶段财富与创新技能的积累。波特提出国家经济竞争力的提高波特提出国家经济竞争力的提高一般经历四个阶段的理论一般经历四个
5、阶段的理论经济竞争力提高的四个阶段（迈克尔经济竞争力提高的四个阶段（迈克尔.波特）波特）生产因素主导阶段投资因素主导阶段创新主导阶段丰裕主导阶段如农业生产优势依赖于基本生产要素国家竞争优势的主要表现为政府和企业积极投资，生产因素、厂商决策和竞争环境得到持续改善竞争产业建立在较为完善的竞争力钻石体系上，企业向着国际化和全球化方面发展竞争力来自前三阶段财富与创新技能的积累四、服务贸易国际竞争力的实证研究四、服务贸易国际竞争力的实证研究服务贸易竞争力指标（1）服务贸易总量（2）国际市场占有率（3）进出口行业结构（4）竞争优势指数（5）服务贸易对外开放度（6）劳动生产率（7）显性比较优势指数 服务贸易
6、总量（进出口总额、出口额、进口额以及各自的增长率和在世界的排序）国际市场占有率=该国出口额/世界出口额（服务贸易）进出口行业结构（发达国家是知识、技术密集型服务出口，我国是劳动、自然资源密集型服务出口）竞争优势指数（TC，又称国际贸易专业化系数TSC）TC=（出口额-进口额）/（出口额+进口额）取值范围为-1，1只有出口没有进口一国服务贸易竞争优势只有进口没有出口平均水平弱强-110 显性比较优势指数（RCA，又称相对出口绩效指数REP）是一经济体某种商品或服务的出口占世界该种商品或服务出口的比率对于该经济体总出口占世界总出口的比率之比。在n（j=1n）个经济体，m（i=1m）种出口商品或服务
7、中，一经济体的显性比较优势指数为：mi 1nj 1RCAij=(Xij/Xij)/(Xij/Xij)100j经济体在服务i上的显性比较优势j经济体服务i的出口n个经济体在服务i上的总出口i经济体m种服务的总出口n个经济体中m种服务的总出口nj 1mi 180100125250RCA 显性比较优势非比较优势地位较强国际竞争力极强国际竞争力竞争力弱人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进。
