1、学习情景学习情景 日用海淡水系统日用海淡水系统学习领域学习领域 船舶辅助管系（引导文法）船舶辅助管系（引导文法）Ship auxiliary Pipeline Systems 情境任务情境任务 日用海淡水系统日用海淡水系统 能力目标：能力目标：1、明确、明确日用海淡水系统的作用和种类日用海淡水系统的作用和种类 2、了解供水系统的组成和供水方式、了解供水系统的组成和供水方式 3、掌握、掌握典型供水系统典型供水系统组成组成及布置实例及布置实例 学习任务：学习任务：1、识读饮用水系统图；识读饮用水系统图；2、识读生活淡水系统图；、识读生活淡水系统图；3、识读卫生海水系统图。、识读卫生海水系统图。教学
2、方法：教学方法：引导文教学法引导文教学法情境任务概要工作任务 识读饮用水系统图；识读饮用水系统图；识读生活淡水系统图；识读生活淡水系统图；识读卫生海水系统图识读卫生海水系统图。日用海淡水系统日用海淡水系统 任务单任务单日用海淡水系统日用海淡水系统 六步骤六步骤实施实施 评价评价 决策决策 计划计划 引导文教学引导文教学检查检查 资讯阶段资讯阶段资讯资讯 日用海淡水系统的作用和种类日用海淡水系统的作用和种类1日用海淡水系统的要求日用海淡水系统的要求2饮用水生活淡水卫生海水系统饮用水生活淡水卫生海水系统34压力式供水系统原理压力式供水系统原理 资资讯讯的的主主要要内内容容压载水系统压载水系统 资讯
3、资料资讯资料引导文引导文 参考教材参考教材 课件课件 图片或动画图片或动画 引导文作用：作用：满足船员和旅客日常生活用水需要，分为满足船员和旅客日常生活用水需要，分为饮水系统、洗涤水系统和卫生水系统。饮水系统、洗涤水系统和卫生水系统。种类：种类：饮用水系统饮用水系统主要供应炊事用水、饮用水和医疗用水主要供应炊事用水、饮用水和医疗用水等等;生活淡水系统生活淡水系统主要供应浴室、洗衣室、洗物池和洗主要供应浴室、洗衣室、洗物池和洗手盆等处的冷、热洗涤水手盆等处的冷、热洗涤水;卫生海水系统卫生海水系统从舷外吸取海水，供厕所等处冲洗用。从舷外吸取海水，供厕所等处冲洗用。日用海淡水系统作用和种类日用海淡水
4、系统作用和种类背景知识主要设备：主要设备：水泵、水柜、热水器、供水管和阀件水泵、水柜、热水器、供水管和阀件等。等。供水方式：供水方式：重力供水、压力供水。重力供水、压力供水。重力供水的特点重力供水的特点是水箱里的水借重力经管路流至全是水箱里的水借重力经管路流至全船各用水处。船各用水处。压力供水的特点是压力供水的特点是设置压力水柜，借助水柜中空气设置压力水柜，借助水柜中空气的压力将水送至各用水处。的压力将水送至各用水处。机舱供水系统作用和种类机舱供水系统作用和种类背景知识机舱供水系统作用和种类机舱供水系统作用和种类1-1-水泵水泵;2-;2-压力水柜压力水柜;3-;3-截止阀截止阀;4-;4-截
5、截止止回阀止止回阀;5-;5-泄水阀泄水阀;6-;6-充气阀充气阀;7-;7-压压力开关力开关;8-;8-安全阀安全阀;9-;9-压力表压力表压力式冷热水供水系统压力式冷热水供水系统压力式供水系统压力式供水系统1-1-水泵水泵;2-;2-压力水柜压力水柜;3-;3-加热器加热器;4-4-蒸汽盘管蒸汽盘管;5-;5-调温阀调温阀;6-;6-温度计温度计背景知识机舱供水系统作用和种类机舱供水系统作用和种类1-1-淡水舱；淡水舱；2-2-压力水柜压力水柜;3-;3-离心泵；离心泵；4-4-截截止止回阀；止止回阀；5-5-安全阀；安全阀；6-6-压力继电器；压力继电器；7-7-供水总管；供水总管；8-
6、8-支管；支管；9-9-截止阀；截止阀；10-10-充气充气阀；阀；11-11-压力计；压力计；12-12-安全阀；安全阀；13-13-液位计液位计压力式供水系统压力式供水系统当压力水柜中的压力下降到下限压力当压力水柜中的压力下降到下限压力时，时，压力继电器压力继电器就接通日用水泵的电就接通日用水泵的电源，开始向源，开始向压力水柜压力水柜供水，压力水柜供水，压力水柜内的压力就会逐渐升高，当达到上限内的压力就会逐渐升高，当达到上限压力时，压力继电器就切断日用水泵压力时，压力继电器就切断日用水泵的电源，停止供水。压力水柜的上限的电源，停止供水。压力水柜的上限压力一般在压力一般在0.3MPa0.3M
7、Pa0.5MPa0.5MPa之间；高、之间；高、低压的差值一般在低压的差值一般在0.1MPa0.1MPa0.25MPa0.25MPa。压力式供水系统压力式供水系统背景知识将全船划分为几个用水区，各区直接从将全船划分为几个用水区，各区直接从压力水柜的输出管上引出一路压力水柜的输出管上引出一路供水干管供水干管，并装设截止阀，分别控制。并装设截止阀，分别控制。供水干管应力求避免通过供水干管应力求避免通过起居室、粮库起居室、粮库和物料舱和物料舱等处，通常各种供水干管敷设在等处，通常各种供水干管敷设在各层甲板两边走道上方，然后再由干管引各层甲板两边走道上方，然后再由干管引出支管到附近的各室内用水设备。出
8、支管到附近的各室内用水设备。当几个用水区相距较远时，可按分区设当几个用水区相距较远时，可按分区设置热水器，分别向集中在各自区内的几个置热水器，分别向集中在各自区内的几个用水处供热水，以免热水管路过长。用水处供热水，以免热水管路过长。压力水柜压力水柜应符合有关受压容器的要求。应符合有关受压容器的要求。日日用用海海淡淡水水要要求求 背景知识 决策阶段？做出决定，如何识读饮用水、生活淡水、卫生海水系统图？识读生活淡水系统图识读生活淡水系统图 识读卫生海水系统图识读卫生海水系统图 识读饮用水系统图识读饮用水系统图 计划计划细化方案细化方案内容人员时间设备（资料）根据学时和要完成的任务，确定识读饮用水、
9、生活淡水、根据学时和要完成的任务，确定识读饮用水、生活淡水、卫生海水系统图人员，实施步骤，时间及记录等。卫生海水系统图人员，实施步骤，时间及记录等。计划计划细化方案细化方案实实 施施学生主导饮用水系统饮用水系统实施实施要点要点-饮用水系统识读饮用水系统识读图图3-17 3-17 船舶饮用水系统船舶饮用水系统两个压力开关两个压力开关PS的设定值分别为的设定值分别为0.2MPa和和0.4MPa，分别决定饮，分别决定饮水泵的起、停。水泵的起、停。离开饮水压力柜后，饮用水被压送至离开饮水压力柜后，饮用水被压送至饮水矿化装置，并经饮水处理装置的饮水矿化装置，并经饮水处理装置的过滤、紫外线消毒后，送往厨房
10、、配过滤、紫外线消毒后，送往厨房、配餐间以及各饮水机等，供人员饮用。餐间以及各饮水机等，供人员饮用。生活淡水系统生活淡水系统 实施实施要点要点-生活淡水系统识读生活淡水系统识读淡水泵从淡水舱吸入，送至淡水压力柜加压淡水泵从淡水舱吸入，送至淡水压力柜加压后，分别经阀后，分别经阀FMV32和和FMV34送至居住区供送至居住区供水系统和热水柜。热水由顶部的阀水系统和热水柜。热水由顶部的阀FMV28送送至居住区供水系统。至居住区供水系统。卫生海水系统卫生海水系统 卫生水泵从辅机舱海水总管吸入海水，将其卫生水泵从辅机舱海水总管吸入海水，将其送入卫生水压力柜加压送入卫生水压力柜加压(0.20.4 MPa)
11、。加压的海水经阀加压的海水经阀FMV41和和FMV38至各居住区至各居住区，供厕所冲洗所用。，供厕所冲洗所用。卫生水也可经阀卫生水也可经阀FMV39和和FMV40分别进入分别进入No.1/No.2生活污水处理装置，供装置内部清生活污水处理装置，供装置内部清洗所用。洗所用。20检查饮用水、生活淡水、卫生海水系统图识读任务是否完成？有何困难？检查饮用水、生活淡水、卫生海水系统图识读是否正确？困难在哪里？检查阶段检查阶段评价阶段评价阶段 如何做得更好自评自评 互评互评 教师点评教师点评 评价阶段评价阶段 组间交流组与组交流完成饮用水、生活淡水、卫生海水系统图识读任务过程及遇到困难，如何解决并对整个过程详细自评，各组交流后组与组之间互评。教师评价识读是否正确、表达要点是否清楚。态度、协作能力。教师对本次核心难点识读要领进行精讲细评。学生反思资讯决策计划实施中哪个环节有待改进，如何改进。明确下一次工作中需要改进什么。
