1、自主学习自主学习名师解疑名师解疑分类例析分类例析活页规范训练活页规范训练课堂对点演练课堂对点演练5匀强电场中电势差与电场强度的关系匀强电场中电势差与电场强度的关系示波管原理示波管原理自主学习自主学习名师解疑名师解疑分类例析分类例析活页规范训练活页规范训练课堂对点演练课堂对点演练1知道匀强电场中电势差跟电场强度的关系式知道匀强电场中电势差跟电场强度的关系式UEd，能，能够推导出这一关系式，并能用来进行有关的计算够推导出这一关系式，并能用来进行有关的计算2知道电场中等势面越密集的地方知道电场中等势面越密集的地方(相邻等势面间的电势相邻等势面间的电势差相等差相等)，电场强度越大，电场强度越大3知道示
2、波管的构造和基本原理知道示波管的构造和基本原理4了解利用电场使带电粒子加速和偏转的原理，能够计了解利用电场使带电粒子加速和偏转的原理，能够计算带电粒子在电场中被加速后的速度和在匀强电场中的偏转角算带电粒子在电场中被加速后的速度和在匀强电场中的偏转角度、速度和侧位移等度、速度和侧位移等.自主学习自主学习名师解疑名师解疑分类例析分类例析活页规范训练活页规范训练课堂对点演练课堂对点演练自主学习自主学习名师解疑名师解疑分类例析分类例析活页规范训练活页规范训练课堂对点演练课堂对点演练电势差电势差 场强方向场强方向 越来越低越来越低 匀强电场匀强电场 电场强度电场强度 自主学习自主学习名师解疑名师解疑分类
3、例析分类例析活页规范训练活页规范训练课堂对点演练课堂对点演练自主学习自主学习名师解疑名师解疑分类例析分类例析活页规范训练活页规范训练课堂对点演练课堂对点演练自主学习自主学习名师解疑名师解疑分类例析分类例析活页规范训练活页规范训练课堂对点演练课堂对点演练匀加速直线运动匀加速直线运动 自主学习自主学习名师解疑名师解疑分类例析分类例析活页规范训练活页规范训练课堂对点演练课堂对点演练匀变速曲线运动匀变速曲线运动 自主学习自主学习名师解疑名师解疑分类例析分类例析活页规范训练活页规范训练课堂对点演练课堂对点演练自主学习自主学习名师解疑名师解疑分类例析分类例析活页规范训练活页规范训练课堂对点演练课堂对点演练
4、自主学习自主学习名师解疑名师解疑分类例析分类例析活页规范训练活页规范训练课堂对点演练课堂对点演练自主学习自主学习名师解疑名师解疑分类例析分类例析活页规范训练活页规范训练课堂对点演练课堂对点演练一、电势差和电场强度关系一、电势差和电场强度关系1场强与电势差的区别与联系场强与电势差的区别与联系物理量物理量比较内容比较内容电场强度电场强度E电势差电势差U定义定义放入电场中某一放入电场中某一点的电荷受到的点的电荷受到的电场力跟它的电电场力跟它的电荷量的比值荷量的比值电荷在电场中两电荷在电场中两点间移动时，电点间移动时，电场力所做的功跟场力所做的功跟电荷电荷量的比电荷电荷量的比值值定义式定义式自主学习自
5、主学习名师解疑名师解疑分类例析分类例析活页规范训练活页规范训练课堂对点演练课堂对点演练物理量物理量比较内容比较内容电场强度电场强度E电势差电势差U引入意义引入意义描述电场力描述电场力的性质的性质描述电场能的性质描述电场能的性质正负或方向正负或方向是矢量，正是矢量，正电荷受力方电荷受力方向为向为E的方向的方向虽有正负、但是标虽有正负、但是标量，正负表示两点量，正负表示两点电势高低电势高低联系联系(1)对于匀强对于匀强电场电场EU/d(2)U和和E是描述电场是描述电场性质的物理量，大性质的物理量，大小取决于电场本身小取决于电场本身，与，与F、q、W无关无关自主学习自主学习名师解疑名师解疑分类例析分
6、类例析活页规范训练活页规范训练课堂对点演练课堂对点演练2.三个场强公式的比较三个场强公式的比较自主学习自主学习名师解疑名师解疑分类例析分类例析活页规范训练活页规范训练课堂对点演练课堂对点演练自主学习自主学习名师解疑名师解疑分类例析分类例析活页规范训练活页规范训练课堂对点演练课堂对点演练自主学习自主学习名师解疑名师解疑分类例析分类例析活页规范训练活页规范训练课堂对点演练课堂对点演练2处理方法：处理方法：可以从动力学和功能关系两个角度进行分析，其比较如可以从动力学和功能关系两个角度进行分析，其比较如下：下：两个角度两个角度内容内容动力学角度动力学角度功能关系角度功能关系角度涉及知识涉及知识应用牛顿
7、第二定应用牛顿第二定律结合匀变速直律结合匀变速直线运动公式线运动公式功的公式及动能定理功的公式及动能定理选择条件选择条件匀强电场，电场匀强电场，电场力是恒力力是恒力可以是匀强电场，也可可以是匀强电场，也可以是非匀强电场，电场以是非匀强电场，电场力可以是恒力，也可以力可以是恒力，也可以是变力是变力自主学习自主学习名师解疑名师解疑分类例析分类例析活页规范训练活页规范训练课堂对点演练课堂对点演练特别提醒：特别提醒：(1)对带电粒子进行受力分析、运动特点分析、对带电粒子进行受力分析、运动特点分析、力做功情况分析，是选择规律解题的关键力做功情况分析，是选择规律解题的关键(2)选择解题的方法是优先从功能关
8、系角度考虑，应用功能选择解题的方法是优先从功能关系角度考虑，应用功能关系列式简单、方便、不易出错关系列式简单、方便、不易出错自主学习自主学习名师解疑名师解疑分类例析分类例析活页规范训练活页规范训练课堂对点演练课堂对点演练自主学习自主学习名师解疑名师解疑分类例析分类例析活页规范训练活页规范训练课堂对点演练课堂对点演练自主学习自主学习名师解疑名师解疑分类例析分类例析活页规范训练活页规范训练课堂对点演练课堂对点演练自主学习自主学习名师解疑名师解疑分类例析分类例析活页规范训练活页规范训练课堂对点演练课堂对点演练自主学习自主学习名师解疑名师解疑分类例析分类例析活页规范训练活页规范训练课堂对点演练课堂对点
9、演练【典例典例1】如图如图157所示，所示，MN板间匀强电场板间匀强电场E2.4104 N/C，方向竖直向上电场中，方向竖直向上电场中A、B两点相距两点相距10 cm，AB连线连线与电场方向夹角为与电场方向夹角为60，A点和点和M板相距板相距2 cm，求：，求：(1)此时此时UAB等于多少？等于多少？(2)一点电荷一点电荷Q5108 C，它在，它在A、B两点的电势能之差两点的电势能之差为多少？若为多少？若M板接地，板接地，A点电势是多少？点电势是多少？B点电势是多少？点电势是多少？自主学习自主学习名师解疑名师解疑分类例析分类例析活页规范训练活页规范训练课堂对点演练课堂对点演练自主学习自主学习名
10、师解疑名师解疑分类例析分类例析活页规范训练活页规范训练课堂对点演练课堂对点演练(2)正电荷在电势高处电势能大，电势能差为：正电荷在电势高处电势能大，电势能差为：EpEpAEpBQUAB51081 200 J6105 J.若若M板接地，板接地，M板电势为板电势为0，A点电势比零低，点电势比零低，UMAMAEdMA480 V，则则A480 V，B480 V1 200 V1 680 V.答案答案(1)1 200 V(2)6105 J480 V1 680 V自主学习自主学习名师解疑名师解疑分类例析分类例析活页规范训练活页规范训练课堂对点演练课堂对点演练借题发挥借题发挥在匀强电场中在匀强电场中UEd，距
11、离，距离d为为AB沿电场强度沿电场强度方向上的投影；电势能的差即电势能的改变可以由电场力做功方向上的投影；电势能的差即电势能的改变可以由电场力做功来求解；求出某点的电势可求解该点与零电势点的电势差来求解；求出某点的电势可求解该点与零电势点的电势差自主学习自主学习名师解疑名师解疑分类例析分类例析活页规范训练活页规范训练课堂对点演练课堂对点演练【变式变式1】对公式对公式UEd的理解，下列说法中正确的是的理解，下列说法中正确的是()A在相同距离上的两点，电势差大的其电场强度也必定在相同距离上的两点，电势差大的其电场强度也必定大大B此公式适用于所有电场中的问题此公式适用于所有电场中的问题C在匀强电场中
12、，公式中的在匀强电场中，公式中的d是通过两点的等势面间的垂是通过两点的等势面间的垂直距离直距离D在匀强电场中，沿着电场线的方向，任何相等距离上在匀强电场中，沿着电场线的方向，任何相等距离上的电势降落必定相等的电势降落必定相等自主学习自主学习名师解疑名师解疑分类例析分类例析活页规范训练活页规范训练课堂对点演练课堂对点演练解析解析公式公式UEd只适用于匀强电场，而只适用于匀强电场，而d是沿电场线方向是沿电场线方向的距离的距离A项中相同距离上的两点，没有指明是沿电场线方向的项中相同距离上的两点，没有指明是沿电场线方向的距离，故错；距离，故错；B项中公式适用范围不对；项中公式适用范围不对；C项中两等势
13、面间的距项中两等势面间的距离就是沿电场线方向的距离，离就是沿电场线方向的距离，C、D项正确项正确答案答案CD自主学习自主学习名师解疑名师解疑分类例析分类例析活页规范训练活页规范训练课堂对点演练课堂对点演练【典例典例2】如图如图158所示是示波管的原理示意图电子所示是示波管的原理示意图电子从灯丝发射出来经电压为从灯丝发射出来经电压为U1的电场加速后，通过加速极板的电场加速后，通过加速极板A上的上的小孔小孔O1射出，沿中心线射出，沿中心线O1O2进入进入MN间的偏转电场，间的偏转电场，O1O2与偏与偏转电场方向垂直，偏转电场的电压为转电场方向垂直，偏转电场的电压为U2，经过偏转电场的右端，经过偏转
14、电场的右端P1点离开偏转电场，然后打在垂直点离开偏转电场，然后打在垂直O1O2放置的荧光屏上的放置的荧光屏上的P2点已知平行金属极板点已知平行金属极板MN间距离为间距离为d，极板长度为，极板长度为L，极板的右，极板的右端与荧光屏之间的距离为端与荧光屏之间的距离为L.自主学习自主学习名师解疑名师解疑分类例析分类例析活页规范训练活页规范训练课堂对点演练课堂对点演练不计电子之间的相互作用力及其所受的重力，且电子离开不计电子之间的相互作用力及其所受的重力，且电子离开灯丝时的初速度可忽略不计灯丝时的初速度可忽略不计(1)求电子通过求电子通过P1点时偏离中心线点时偏离中心线O1O2的距离的距离(2)若若O
15、1O2的延长线交于屏上的延长线交于屏上O3点，而点，而P2点到点到O3点的距离称点的距离称为偏转距离为偏转距离y，单位偏转电压引起的偏转距离，单位偏转电压引起的偏转距离(即即y/U2)称为示波称为示波管的灵敏度，求该示波管的灵敏度管的灵敏度，求该示波管的灵敏度自主学习自主学习名师解疑名师解疑分类例析分类例析活页规范训练活页规范训练课堂对点演练课堂对点演练自主学习自主学习名师解疑名师解疑分类例析分类例析活页规范训练活页规范训练课堂对点演练课堂对点演练自主学习自主学习名师解疑名师解疑分类例析分类例析活页规范训练活页规范训练课堂对点演练课堂对点演练借题发挥借题发挥要正确解答本题，必须熟练掌握示波管的
16、工作要正确解答本题，必须熟练掌握示波管的工作原理和类平抛运动的处理方法原理和类平抛运动的处理方法自主学习自主学习名师解疑名师解疑分类例析分类例析活页规范训练活页规范训练课堂对点演练课堂对点演练【变式变式2】如图如图159所示，偏转电场极板长所示，偏转电场极板长L1.6 cm，两板间的，两板间的距离距离d0.50 cm，极板的右端距离屏，极板的右端距离屏s3.2 cm.有一质量有一质量m1.61010 kg的带电液滴，以的带电液滴，以20 m/s的初速度垂直电场方向进入偏的初速度垂直电场方向进入偏转电场已知板间的电压转电场已知板间的电压U8.0103 V，液滴打在屏上与原入，液滴打在屏上与原入射
17、方向的偏转距离射方向的偏转距离z2.0 mm，如果不计液滴的重力，则：，如果不计液滴的重力，则：(1)液滴的带电荷量大小是多少？液滴的带电荷量大小是多少？(2)要使液滴打到屏上的偏转距离扩大要使液滴打到屏上的偏转距离扩大10%，请你分析提出，请你分析提出一种可行的方法一种可行的方法自主学习自主学习名师解疑名师解疑分类例析分类例析活页规范训练活页规范训练课堂对点演练课堂对点演练自主学习自主学习名师解疑名师解疑分类例析分类例析活页规范训练活页规范训练课堂对点演练课堂对点演练自主学习自主学习名师解疑名师解疑分类例析分类例析活页规范训练活页规范训练课堂对点演练课堂对点演练答案答案(1)1.251013
18、 C(2)见解析见解析自主学习自主学习名师解疑名师解疑分类例析分类例析活页规范训练活页规范训练课堂对点演练课堂对点演练自主学习自主学习名师解疑名师解疑分类例析分类例析活页规范训练活页规范训练课堂对点演练课堂对点演练【典例典例3】关于密立根油滴实验的两个问题：关于密立根油滴实验的两个问题：1一个油滴下落太快，说明了什么？一个油滴下落太快，说明了什么？2若平衡电压太小，对实验会有什么影响？若平衡电压太小，对实验会有什么影响？自主学习自主学习名师解疑名师解疑分类例析分类例析活页规范训练活页规范训练课堂对点演练课堂对点演练自主学习自主学习名师解疑名师解疑分类例析分类例析活页规范训练活页规范训练课堂对点
19、演练课堂对点演练答案答案(1)200 V(2)200 eV自主学习自主学习名师解疑名师解疑分类例析分类例析活页规范训练活页规范训练课堂对点演练课堂对点演练自主学习自主学习名师解疑名师解疑分类例析分类例析活页规范训练活页规范训练课堂对点演练课堂对点演练C与两板间距离无关，仅与加速电压有关与两板间距离无关，仅与加速电压有关D以上说法均不正确以上说法均不正确(2)粒子粒子(电荷数电荷数2，质量数，质量数4)、质子、质子(电荷数、质量数均为电荷数、质量数均为1)、氘核、氘核(电荷数电荷数1，质量数，质量数2)三种带电粒子以相同的初动能垂直三种带电粒子以相同的初动能垂直射入同一匀强电场，三者从电场中出来时的偏转量分别为射入同一匀强电场，三者从电场中出来时的偏转量分别为x、y、z，下列三者的关系中，正确的是，下列三者的关系中，正确的是()Axzy BxzyCyzx自主学习自主学习名师解疑名师解疑分类例析分类例析活页规范训练活页规范训练课堂对点演练课堂对点演练答案答案(1)C(2)C自主学习自主学习名师解疑名师解疑分类例析分类例析活页规范训练活页规范训练课堂对点演练课堂对点演练单击此处进入单击此处进入 活页规范训练活页规范训练
