1、粤教科技版 小学科学 四年级下册第一单元 植物大观园第5课 睡莲和荷花生长在水中的植物水生植物 植物名称 外形特点 生长方式水生植物 植物名称 外形特点 生长方式水生植物 植物名称 外形特点 生长方式水生植物 植物名称 外形特点 生长方式水生植物 植物名称 外形特点 生长方式水生植物 植物名称 外形特点 生长方式水生植物 植物名称 外形特点 生长方式活动：寻找水生植物 寻找身边的水生植物，它的外形特点是怎样的？它在水中的生长方式又是怎样的？尝试用文字描述或简图绘制下来。注意：不能独自靠近水域寻找水生植物，需要在老师或家长的协助、安排下进行。水生植物的共同特点 都生长在水中；一般都有根、茎、叶、
2、花、果实、种子等植物器官；都需要阳光、空气等；你认识这些植物吗？观察并描述它们的形态特点。荷花荷花的根、块状茎生长在水底的泥土中，叶挺出水面。荷叶圆形或椭圆形，深绿色；花有白、粉、深红等颜色，美丽芳香。睡莲睡莲的叶浮于水面，花浮于或挺出水面，根长在水底的泥土中。睡莲的叶椭圆形，花白色、蓝色、粉红色等。你认识这些植物吗？观察并描述它们的形态特点。睡莲和荷花都是比较常见的水生植物。观察睡莲和荷花的植株，了解它们具有哪些适应水生环境的结构特点。想一想：这说明了什么？莲藕睡莲叶柄 空心的结构有助于睡莲和荷花适应水中的环境吗？荷叶睡莲叶背面 荷花和睡莲的叶子比较大，有较丰富的叶脉组织，这又说明什么？睡莲和荷花有哪些适应水生环境的结构？1.睡莲和荷花的茎比较软，茎内的机械组织几乎消失，根系发育较弱。2.睡莲和荷花有些器官是空心的，具有特殊的通气组织，以保证植株在水下的部分能够有足够的氧气。3.睡莲和荷花的叶子较大，有较丰富的叶脉组织，适应弱光、缺氧的环境条件。实践活动：观察水生植物 和爸爸妈妈一起，到公园或郊外认识更多的水生植物。了解它们具有哪些适应水生环境的结构。
