1、第第 七七 章章 第第 三三 节节 印印 度度 印印 度度 在在 世世 界界 中中 的的 位位 置置阜南县于集中心校阜南县于集中心校 郎茂秀郎茂秀学习目标学习目标1、能利用地图说出印度的位置和地形特点。、能利用地图说出印度的位置和地形特点。（重点）（重点）2、能运用资料说明印度人口增长的特点，以及、能运用资料说明印度人口增长的特点，以及人口众多的优势和劣势。（难点）人口众多的优势和劣势。（难点）3、从印度人口问题的严重性，进一步理解人类、从印度人口问题的严重性，进一步理解人类必须控制人口过快增长的重要性和必要性，树立必须控制人口过快增长的重要性和必要性，树立正确的人口观。正确的人口观。印度之旅
2、印度之旅2、位置之旅3、环境之旅4、人口之旅1、走进印度泰姬陵是印度最美丽的陵墓泰姬陵是印度最美丽的陵墓建筑建筑文化之旅文化之旅11、最美陵墓建筑、最美陵墓建筑 泰姬陵，全称为“泰吉玛哈尔陵”。在今印度距新德里200多公里外的北方邦的阿格拉 城内，亚穆纳河右侧。莫卧儿帝国国王沙杰汗为他死去的皇妃蒙太姬修建的陵墓 它由殿堂、钟楼、尖塔、水池等构成，全部用纯白色大理石建筑，用玻璃、玛瑙镶嵌，绚丽夺目。有极高的艺术价值。是伊斯兰教建筑中的代表作 泰姬陵百看不厌百看不厌，它仍旧能使人惊讶。它在一天里不它在一天里不同的时间和不同的自然光线中显现出不同的特色。同的时间和不同的自然光线中显现出不同的特色。虽
3、然它是一座陵墓，可它却没有通常陵墓所有的冷寂。相反你感到它似乎在天地之间浮动。它的和谐对称、花园和水中倒影融合在一起创造了令无数参观者惊叹不已的奇迹。估计有2万名工匠参与了泰姬陵的建造，历时时2222年年才完成。文化之旅文化之旅22、牛文化、牛文化 牛被印度教教徒视为“圣兽“，现在印度人对牛仍然是敬之如神。印度教不准吃牛肉，印度虽有养牛业，但只能提供牛奶、黄油及牛粪作燃料，喝牛奶允许的。牛虽然不能宰杀吃肉，少数地方有用作役牛（民间运输、耕地）。因此，在印度的一些城市、乡村里，老牛、病牛、残牛比比皆是，牛可以到处自由游荡，神圣不可侵犯。印度僧侣每年还要举行一次仪式，叫“波高”，表示对牛的尊敬。他
4、们还和商人举办了许多“圣牛养老院”，将那些年迈体弱，不能自己觅食的老牛收养起来，一直到老死。文化之旅文化之旅22、牛文化、牛文化古丽褶皱古丽褶皱+沙丽沙丽文化之旅文化之旅33、服饰（女）、服饰（女）服饰（男）印度人崇尚白色，男性服装以白色为主印度人崇尚白色，男性服装以白色为主托蒂托蒂古尔达加一件肥大、过膝的上杉，改名为文化之旅文化之旅44、深严的种姓制度、深严的种姓制度婆罗门即僧侣阶层，为第一婆罗门即僧侣阶层，为第一种姓，地位最高，从事文化种姓，地位最高，从事文化教育和祭祀教育和祭祀 刹帝利即武士阶层，为第二刹帝利即武士阶层，为第二种姓，仅次于婆罗门，负责种姓，仅次于婆罗门，负责行政管理和作战
5、。行政管理和作战。吠舍即平民，为第三种姓，经吠舍即平民，为第三种姓，经营商业贸易。营商业贸易。为第四种姓，地位最低，从为第四种姓，地位最低，从事农业和各种体力及手工业事农业和各种体力及手工业劳动等劳动等 注意注意：除四大种姓外，还有一种被排除在种姓外的人，即所谓：除四大种姓外，还有一种被排除在种姓外的人，即所谓“不不可接受的贱民可接受的贱民”，又称，又称“达利特达利特”。他们社会地位最低，最受歧视。他们社会地位最低，最受歧视 1、印度是南亚面积、印度是南亚面积 ，人口，人口 的国的国家，也是南亚经济实力家，也是南亚经济实力 的国家。其首的国家。其首都是都是 。2、印度的科技、印度的科技 和和
6、位居南亚首位，位居南亚首位，它是南亚唯一掌握它是南亚唯一掌握 卫星发射技术的国家。卫星发射技术的国家。其软件业发展迅速，在发展中国家位居第一。其软件业发展迅速，在发展中国家位居第一。印度简况：印度简况：最大最多发展水平新德里一箭十星军事实力最强地理位置地理位置-1 1、半球位置、半球位置2 2、纬度位置、纬度位置读教材读教材3131页页7.34“7.34“印印 度的地形度的地形”图，思图，思考下列问题考下列问题：1、印度、印度 濒濒 临临 哪哪 些些 海海 洋？洋？（海陆（海陆位置）位置）2、找出印度主要邻找出印度主要邻国，并说出它们分国，并说出它们分别位于印度的哪个别位于印度的哪个方位？方位
7、？（相对位置）（相对位置）印度北邻印度北邻 、不丹，东部与不丹，东部与 、缅甸接壤，、缅甸接壤，西北与西北与 毗邻与毗邻与 、马尔代夫隔海相望。马尔代夫隔海相望。中国尼泊尔孟加拉国巴基斯坦马尔代夫印印度度的的地地形形特特点点AA .B .C .喜马拉雅山脉恒河平原德干高原 BC北部北部中部中部南南部部两幅图片说明了什么？两幅图片说明了什么？世界第二大人口国世界第二大人口国（世界人口数量前六位国家）（世界人口数量前六位国家）（亿）（亿）印度人口的增长的特点：印度人口的增长的特点：024681012人口人口/亿亿1951196119711981199120003.64.45.56.98.510.1
8、从从19511951年开始，每隔十年，印度人年开始，每隔十年，印度人口的增长数是越来越口的增长数是越来越 。印度人口的增长的特点：印度人口的增长的特点：多年年未来的人口第一大未来的人口第一大国国 印度人口以每年2000万的速度增长，根据联合国粮食组织推算，到2040年，印度将超过中国成为世界人口第一大国。为什么印度的人口增长如此之快为什么印度的人口增长如此之快？1、印度是一个发展中国家，生产力水平低，思想观念落后，人们认为人多才能够发展致富，这种观念刺激了人们的生育观，导致人口出生率较高。2、印度大部分人信仰印度教和伊斯兰教，这两种宗教鼓励人们生育，也是人口增长较快的原因。1、印度每年新增加劳
9、动力、印度每年新增加劳动力1800万人左右，劳万人左右，劳动力资源丰富，价格低廉动力资源丰富，价格低廉2、印度是世界上主要的稻米、小麦、甘、印度是世界上主要的稻米、小麦、甘蔗生产和消费国之一。蔗生产和消费国之一。3、印度是全球几大移动电话市场之一。、印度是全球几大移动电话市场之一。2008年，年，移动电话用户到达移动电话用户到达3.5亿人。亿人。印度人口众多的优势？印度人口众多的优势？劳动力消费市场教育资源紧张教育资源紧张发展滞后发展滞后。人口众多的劣势？人口众多的劣势？如如 何何 解解 决印度决印度 人人 口口 增增 长长 太太 快快 的的 问题问题 呢？呢？控制生育，控制人口数量，提高人口
10、素质政策我国是世界第一大人口国，13.4亿（2011年第六次人口普查数据，不包括港、澳、台，），面对这么庞大的人口，你认为我们国家该怎么做？印度（一）地理位置众多的人口自然环境纬度位置、半球位置主要河流：恒河地形特征：以高原和平原为主海陆位置、相对位置人口政策人口众多的优势和劣势1、印度著名的古建筑（）、泰姬陵 、吴哥窟 、大金塔 、中国故宫2、南亚面积最大的国家（）A、巴基斯坦 B、印度 C、尼泊尔 D、孟加拉国3、被印度称为“圣河”的河流是（）A、印度河B、恒河C、湄公河D、布拉马普特拉河4、下列南亚国家与印度隔海相望的是（）、尼泊尔、孟加拉国、斯里兰卡、巴基斯坦5、关于印度的叙述不正确的
11、是（）、人口数量居世界第二位的国家、居民以黄种人为主、通用语言是英语、南亚实力最强的国家 6、印度国民生产总值在发展中国家中居于前列，却又是世界上最贫穷的国家之一，其主要原因（）A、人口增长，抵消了经济的增长 B、贫富不均，贫穷人口多 C、交通不变，出口产品少 D、工业落后，产值低目标回顾目标回顾1、能利用地图说出印度的位置和地形特点。、能利用地图说出印度的位置和地形特点。（重点）（重点）2、能运用资料说明印度人口增长的特点，、能运用资料说明印度人口增长的特点，以及人口众多的优势和劣势。（难点）以及人口众多的优势和劣势。（难点）3、从印度人口问题的严重性，进一步理解、从印度人口问题的严重性，进
12、一步理解人类必须控制人口过快增长的重要性和必人类必须控制人口过快增长的重要性和必要性，树立正确的人口观。要性，树立正确的人口观。这节课你收获了哪些？这节课你收获了哪些？谈一谈谈一谈1单元介绍，重点是本单元主题“女性的声音”的发展历史介绍。让学生了解女性小说发展的历史及特点。2.2.在具体的教学中，可以让学生根据自己的课内外阅读情况说一说自己对于女性小说的了解，谈一谈他们印象中女性小说有怎样的特色。3.重点是介绍它的主要内容和艺术风格。根据学生对作家萧红的作品以及那个时代的历史环境的了解程度，来安排教学方式。4.鲁迅是学生们比较熟悉的，可以从鲁迅与萧红的忘年交来引出对萧红及其作品的介绍。5.对比论证。把古代的格物致知和当今世界要求的格物致知放在一起加以比较，从而突出强调了本文的论点。6.本文虽然属于学术性演讲，但通俗易懂，听众易于接受。首先，作者在演讲过程中注意结合自己的切身体验，如作者讲到了自己初到美国大学念物理时的彷徨恐慌，这样就拉近了与听众的距离，并使他们真切地感受到格物致知精神的重要性。8.唯有经历劳动的洗礼，挥汗如雨，奋斗筑梦，才能悟得真谛，享受劳动所带来的快乐。
