特殊教育特殊教育评估诊断评估诊断实施教育实施教育(教学教学)由家长或教师转介个案到医院门诊。根据教师、家长由家长或教师转介个案到医院门诊。根据教师、家长或其他有关人员的观察结果，将怀疑有高危或异常的或其他有关人员的观察结果，将怀疑有高危或异常的儿童送往专门的诊断机构（通常是专科医院门诊），儿童送往专门的诊断机构（通常是专科医院门诊），请求进一步的鉴定和诊断。请求进一步的鉴定和诊断。和有关教师、家长、保姆等进行谈话，了和有关教师、家长、保姆等进行谈话，了解儿童各方面的实际表现。解儿童各方面的实际表现。（3 3）有目的、有计划地观察儿童的日常行为）有目的、有计划地观察儿童的日常行为表现，察看他的适应性行为水平。表现，察看他的适应性行为水平。l （WISC-）（WISC-）
