1、初三物理初三物理-简单电路简单电路 从发电厂发出的电要通过一定从发电厂发出的电要通过一定的电路输送到用户，用于照明或为的电路输送到用户，用于照明或为其他电器提供电能。尽管实际中的其他电器提供电能。尽管实际中的电路可能很复杂，但它们都是由简电路可能很复杂，但它们都是由简单的电路组成的。电是什么？怎样单的电路组成的。电是什么？怎样组装最简单的电路？可以用哪些物组装最简单的电路？可以用哪些物理量描述简单电路的特征？理量描述简单电路的特征？考试知识点考试知识点知识点知识点分分 项项 细细 目目电电 荷量荷量1.1.两种电荷及电荷间的相互作用两种电荷及电荷间的相互作用2.2.电荷量及单位电荷量及单位导体
2、和绝缘体导体和绝缘体3.3.导体和绝缘体的区别导体和绝缘体的区别4.4.常见的导体和绝缘体常见的导体和绝缘体电电 路路5.5.电路各组成部分的基本作用电路各组成部分的基本作用6.6.常见的电路元件符号常见的电路元件符号7.7.短路及其危害短路及其危害8.8.串联电路和并联电路串联电路和并联电路电电 流流1.1.电流的形成电流的形成2.2.电流方向的规定电流方向的规定3.3.电流的概念电流的概念4.4.电流的单位电流的单位知识点知识点分分 项项 细细 目目电电 压压5.5.电压及其单位电压及其单位电电 阻阻6.6.电阻及其单位电阻及其单位7.7.决定电阻大小的因素决定电阻大小的因素8.8.滑动变
3、阻器的构造滑动变阻器的构造欧欧 姆姆 定定 律律9.9.欧姆定律欧姆定律10.10.运用欧姆定律解决有关问题运用欧姆定律解决有关问题串联电路和并串联电路和并联电路的特点联电路的特点11.11.串联电路和并联电路中的电串联电路和并联电路中的电流关系流关系12.12.串联电路和并联电路中的电串联电路和并联电路中的电压关系压关系13.13.串联电路和并联电路的等效串联电路和并联电路的等效电阻电阻初三物理初三物理-简单电路简单电路9.79.7变阻器变阻器9.69.6电阻电阻9.59.5电压及其测量电压及其测量9.49.4电流及其测量电流及其测量9.39.3探究不同物质的导电性能探究不同物质的导电性能9
4、.29.2认识电路认识电路9.19.1简单电现象简单电现象9.19.1简单电现象简单电现象实验中我们发现：实验中我们发现：当两根毛皮摩擦过的硬橡胶棒相互靠近时，当两根毛皮摩擦过的硬橡胶棒相互靠近时，这两根棒将会这两根棒将会 ；当两根丝绸摩擦过的玻璃棒相互靠近时，当两根丝绸摩擦过的玻璃棒相互靠近时，这两根棒将会这两根棒将会 ；当毛皮摩擦过的硬橡胶棒与丝绸摩擦过的玻璃棒当毛皮摩擦过的硬橡胶棒与丝绸摩擦过的玻璃棒相互靠近时，这两根棒将会相互靠近时，这两根棒将会 。电荷间相互作用规律电荷间相互作用规律同种电荷相互排斥同种电荷相互排斥;异种电荷相互吸引异种电荷相互吸引.日常生活中经常可以看到摩擦起电的现
5、象。日常生活中经常可以看到摩擦起电的现象。如在干燥的空气中用塑料梳子梳理头发，会发如在干燥的空气中用塑料梳子梳理头发，会发现头发能随梳子现头发能随梳子“飘飘”起来；经摩擦后的起来；经摩擦后的数字还能吸引一些轻小的物体。数字还能吸引一些轻小的物体。请你再举出一些类似的事例。或设计一请你再举出一些类似的事例。或设计一些说明摩擦起电的小实验。些说明摩擦起电的小实验。实验室里常见的实验室里常见的一种用来检验物体是一种用来检验物体是否带电的仪器叫验电否带电的仪器叫验电器。如图：当带电的器。如图：当带电的玻璃棒（或硬橡胶棒）玻璃棒（或硬橡胶棒）接触验电器的金属球接触验电器的金属球时，就会有一部分电时，就会
6、有一部分电荷转移到金属箔上，荷转移到金属箔上，这两片金属箔会因带这两片金属箔会因带有同种电荷相互排斥有同种电荷相互排斥而张开。而张开。用带电体接触验用带电体接触验电器的金属球，有一电器的金属球，有一部分电荷经金属球、部分电荷经金属球、金属杆转移到两片金金属杆转移到两片金属箔上，使金属箔带属箔上，使金属箔带同种电荷互相排斥而同种电荷互相排斥而张开。带电体所带电张开。带电体所带电量越多，张开的角度量越多，张开的角度越大。越大。验电器验电器摩擦起电的实质 不同物质的原子核束缚电子的能力不同。两种不同材料的物体相互摩擦时，束缚电子能力弱的物体失去电子，带正电；束缚电子能力强的物体得到电子，带负电。摩擦
7、起电的实质：电荷的转移。静电现象的应用 请同学举例说明静电现象在生活中的应用。静电除尘、静电分离、静电植绒、静电纺纱、静电喷漆、静电复印等。举例：静电除尘 铜丝附近的空气中有少量的正负离子，它们在强电场的作用下发生剧烈运动，并与其他的空气分子碰撞，使中性空气分子分离而产生大量的正负离子，负离子奔向铁筒的过程中，使烟尘带负电，被吸附到铁筒上。静电现象的防护 请同学们说说静电现象在生活中有哪些危害？我们如何防止这些危害？举例：避雷针 保护建筑物等避免雷击的装置。在高大建筑物顶端安装一根金属棒，用金属线与埋在地下的一块金属板连接起来，利用金属棒的尖端放电，使云层所带的电和地上的电逐渐中和。练习1.自
8、然界中有两种电荷，用丝绸摩擦过的玻璃棒上带有的是正电荷，用毛皮摩擦过的硬橡胶棒上带有的是负电荷。2.同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。练习3.加油站明确规定：严禁用塑料桶盛装汽油。这样规定的原因是（C）A.汽油会腐蚀塑料，造成漏油B.汽油与桶壁不断摩擦，使塑料桶带电，人触到桶的外壳会造成触电伤害C.汽油与桶壁不断摩擦，使塑料桶带电，产生火花放电，引燃汽油，造成火灾D.塑料与汽油会发生化学变化，使汽油变质9.2认识电路认识电路电路元件符号电路元件符号电路的三种状态电路的三种状态原子的微观结构原子的微观结构物体带电原因物体带电原因电流的形成电流的形成 不同物质的原子核束缚电子的能力不同。两种不同
9、材料的物体相互摩擦时，束缚电子能力弱的物体失去电子，带正电；束缚电子能力强的物体得到电子，带负电。摩擦起电的实质：电荷的转移。摩擦起电的实质9.3探究不同物质的导电性能探究不同物质的导电性能导体导体银银铜铜铝铝铁铁炭笔炭笔酸溶液酸溶液碱溶液碱溶液盐水盐水地表地表湿木湿木锗锗硅硅汽油汽油干纸干纸干布干布玻璃玻璃橡胶橡胶陶瓷陶瓷绝缘体绝缘体一些物质的导电性能一些物质的导电性能废灯泡导电废灯泡导电9.4电流及其测量电流及其测量电荷量电荷量(Q)(Q)电流定义电流定义电流符号电流符号(I)(I)电流单位电流单位安培安培(A)(A)1A1A物理意义物理意义计算公式计算公式I=I=Qt简单的电路中电子移动
10、方向简单的电路中电子移动方向电流表电流表实物电流表实物电流表电流表表盘电流表表盘A电流表电路符电流表电路符号号 一排刻度一排刻度;两排读数两排读数;三个接线柱三个接线柱;接线柱接线柱一个大格一个大格一个小格一个小格量程量程“”“0.6”“”“0.6”“”“3”“”“3”0.2A1A0.02A0.1A0.6A3A电流表使用方法电流表使用方法ABAAAAA注意量程；注意量程；正入负出；正入负出；串联接入；串联接入；严禁短路；严禁短路；00.20.40.60123A电流表读数练习电流表读数练习0.6 3分度值分度值_读数读数_电流表读数练习电流表读数练习电冰箱电冰箱 1A 1A电子表电子表 1.5
11、1.52A 2A 电饭煲电饭煲 3.2 3.24.5A4.5A立式空调立式空调 10A 10A常见用电器的电流值常见用电器的电流值手机：待机手机：待机151550mA50mA、开机开机6060300mA300mA新型电流表新型电流表电流测量练习电流测量练习1 11.按电路图连接电路按电路图连接电路ASL电流测量练习电流测量练习2 22.用电流表测某一电路中的电流强度，如选用用电流表测某一电路中的电流强度，如选用0 00.6A0.6A 量程，测得的电流为量程，测得的电流为0.2A0.2A，如选用，如选用0 03A3A量程，测得量程，测得 的电流为的电流为0.18A0.18A，那么该电路中的电流强
12、度应为，那么该电路中的电流强度应为 A.0.2AA.0.2A；B.0.18A B.0.18A；C.0.19AC.0.19A；D.D.以上答案都对以上答案都对 分析分析 因为测得的电流小于因为测得的电流小于0.6A0.6A，所，所 以应选用的量程是以应选用的量程是0 00.6A0.6A，如，如 选用选用0 03A3A的量程，量程过大，的量程，量程过大，读数时容易产生较大的误差。读数时容易产生较大的误差。解答解答 A A 说明说明 把两次测量值相加的和再除以把两次测量值相加的和再除以 2 2得到的得到的0.19A0.19A是无意义的。是无意义的。电流测量练习电流测量练习3 33.在图在图2 2中，
13、要用电流表测出中，要用电流表测出L L2 2中的电流，正确的电中的电流，正确的电 路图是路图是 分析分析AA图电流表是串联在干路里，测得的是图电流表是串联在干路里，测得的是L L1 1和和 L L2 2的总电流。的总电流。C C图电流表虽然是与图电流表虽然是与L L2 2串联的，串联的，但正负接线柱接反了。但正负接线柱接反了。D D图电流表是与图电流表是与L L2 2并并 联的，而且电流表直接与电源两极相连联的，而且电流表直接与电源两极相连,会会 将电流表烧坏。将电流表烧坏。只有只有B B图是确的，电流表与图是确的，电流表与 L L2 2串联，正、负接线柱也连接正确。串联，正、负接线柱也连接正
14、确。电流测量练习电流测量练习4 44.根据图根据图3(1)3(1)所示的电路图，将图所示的电路图，将图3(2)3(2)中的实物用铅中的实物用铅 笔线连接起来。如果电流表笔线连接起来。如果电流表A A1 1的示数为的示数为0.20.2安，安，A A2 2的的 示数为示数为0.30.3安，那么通过灯泡安，那么通过灯泡L L1 1和和L L2 2的电流是多大？的电流是多大？干路中的电流是多大？干路中的电流是多大？电流测量练习电流测量练习5 55.5.画出电路的电路图画出电路的电路图A1A2L1L2Sab9.5电压及其测量电压及其测量电压定义电压定义电压符号电压符号(U)电压单位电压单位伏特伏特(V)
15、电压的作用电压的作用电压表电压表实物电压表实物电压表V电压表电路符号电压表电路符号 一排刻度一排刻度;两排读数两排读数;三个接线柱三个接线柱;接线柱接线柱一个大格一个大格一个小格一个小格量程量程“”“3”“”“3”“”“15”“”“15”1V5V0.1V0.5V3V15V电压表表盘电压表表盘AV VA电压表使用方法电压表使用方法注意量程；注意量程；并联接入；并联接入；正入负出；正入负出；可以短接；可以短接；电压表读数练习电压表读数练习051015V0 1 2 3 3 15分度值分度值_读数读数_电压表读数练习电压表读数练习记住常用电压值记住常用电压值一节干电池电压：一节干电池电压：1.51.5
16、伏；伏；对人体安全电压：不高于对人体安全电压：不高于3636伏伏;家庭电路的电压：家庭电路的电压：220220伏；伏；动力电路的电路：动力电路的电路：380380伏。伏。电压表、电流表练习电压表、电流表练习问题：在电灯问题：在电灯L L1 1、L L2 2、开关、开关S S和电源组成的串联电路和电源组成的串联电路 中，测出通过灯中，测出通过灯L L2 2的电流和它两端的电压。的电流和它两端的电压。试按上述要求连接电路。试按上述要求连接电路。9.6电阻电阻9.6改变灯泡的亮度改变灯泡的亮度C CD D9.7变阻器变阻器C DA B9.7变阻器变阻器瓷筒瓷筒金属杆金属杆滑片滑片P支架支架接线柱接线
17、柱电阻线电阻线滑动变阻器滑动变阻器I I滑动变阻器滑动变阻器IIII滑动变阻器实物图滑动变阻器实物图滑动变阻器电路符号滑动变阻器电路符号滑动变阻器滑动变阻器IIIIII滑动变阻器实物图滑动变阻器实物图滑动变阻器电路符号滑动变阻器电路符号滑动变阻器的使用方法滑动变阻器的使用方法滑动变阻器的作用滑动变阻器的作用1滑动变阻器的作用滑动变阻器的作用2滑动变阻器的应用滑动变阻器的应用1 1滑动变阻器的应用滑动变阻器的应用2 2电阻箱电阻箱我我 爱（爱（I I）电流（安培）电流（安培）A A；I=5AI=5A我我 悠（悠（U U）电压（伏特）电压（伏特）V V；U=10VU=10V我我 啊（啊（R R）电
18、阻（欧姆）电阻（欧姆）帽；帽；R=20R=20我我 劈（劈（P P）功率（瓦特）功率（瓦特）W W推；推；P=12WP=12W我我 打（打（W W）电功（焦耳）电功（焦耳）J J；W=40JW=40J本章小结本章小结一、概念和规律一、概念和规律 1.由电源、用电器、开关和导线组成的电流的路径，叫做由电源、用电器、开关和导线组成的电流的路径，叫做 电路。电路有三种状态：通路、断路和短路。电路。电路有三种状态：通路、断路和短路。用电路元件符号表示出实物电路的图，叫做电路图用电路元件符号表示出实物电路的图，叫做电路图。2.物质的导电性能物质的导电性能 容易导电的物质，叫做导体。常见的导体有：金属、石
19、容易导电的物质，叫做导体。常见的导体有：金属、石 墨、人体及酸、碱、盐的水溶液和大地等。导体中有大墨、人体及酸、碱、盐的水溶液和大地等。导体中有大 量的能够自由移动的电荷。量的能够自由移动的电荷。不容易导电的物质，叫做绝缘体。常见的导体有：橡胶不容易导电的物质，叫做绝缘体。常见的导体有：橡胶 塑料、陶瓷、玻璃、油、纯水和空气等。绝缘体中，电塑料、陶瓷、玻璃、油、纯水和空气等。绝缘体中，电 荷几乎都被原子核束缚在原子的范围内不能自由移动。荷几乎都被原子核束缚在原子的范围内不能自由移动。导体和绝缘体都是良好的电工材料。导体和绝缘体都是良好的电工材料。导体和绝缘体之间没有绝对的界限。通常情况下的绝缘
20、导体和绝缘体之间没有绝对的界限。通常情况下的绝缘 体，当条件改变时可以变成导体体，当条件改变时可以变成导体。本章小结本章小结一、概念和规律一、概念和规律 3.电流（电流（I I）电荷的定向移动，形成电流。电荷的定向移动，形成电流。正电荷的定向移动的方向被规定为电流的方向。正电荷的定向移动的方向被规定为电流的方向。电流的大小用每秒内通过导体某横截面的电荷的多少来电流的大小用每秒内通过导体某横截面的电荷的多少来 表示。表示。I=Q/tI=Q/t 电流的单位是安培（电流的单位是安培（A）。电路中的电流用电流表来测量。电路中的电流用电流表来测量。4.电压（电压（U）电压是电路中形成电流的原因。电压是电
21、路中形成电流的原因。电源是维持电路两端电压的装置。电源是维持电路两端电压的装置。电压的单位是伏特（电压的单位是伏特（V）电路两端电压的大小用电压表来测量电路两端电压的大小用电压表来测量。本章小结本章小结一、概念和规律一、概念和规律 5.电阻（电阻（R）电阻是表示导体对电流的阻碍作用大小的物理量。电阻是表示导体对电流的阻碍作用大小的物理量。电阻的单位是欧姆（电阻的单位是欧姆（）电阻是导体的一种性质，导体的电阻决定于它的长度、电阻是导体的一种性质，导体的电阻决定于它的长度、横截面积和材料，导体的电阻还跟温度有关。横截面积和材料，导体的电阻还跟温度有关。电阻器是用来改变接入电路中电阻大小的器件。常见
22、的电阻器是用来改变接入电路中电阻大小的器件。常见的 变阻器有滑动变阻器、电阻箱等变阻器有滑动变阻器、电阻箱等。本章小结本章小结二、技能和方法二、技能和方法 1.1.技能技能 (1)(1)会连接只有一个用电器的电路；会连接只有一个用电器的电路；(2)(2)会画出只有一个用电器的电路图；会画出只有一个用电器的电路图；(3)(3)会使用电流表。会使用电流表。要把电流表串联在被测电路中。要把电流表串联在被测电路中。要使用适当量程的电流表；让电流从电流表的要使用适当量程的电流表；让电流从电流表的“+”接线柱接线柱 流入，从它的流入，从它的“-”接线柱流出；不允许不经过用电器直接接线柱流出；不允许不经过用
23、电器直接 把电流表接到电源的正、负极上。把电流表接到电源的正、负极上。要待电流表的指针稳定后读数。读数时，先要确定它的要待电流表的指针稳定后读数。读数时，先要确定它的 量程、分度值，再从指针位置读出电流值。量程、分度值，再从指针位置读出电流值。使用前，要将电流表的指针调零使用前，要将电流表的指针调零。本章小结本章小结二、技能和方法二、技能和方法 1.1.技能技能 (4)(4)会使用会使用电压表电压表。要把要把电压表并联电压表并联在被测电路两端。在被测电路两端。要使用适当量程的电流表；要使用适当量程的电流表；让电流从电流表的让电流从电流表的“+”接线柱流入，从它的接线柱流入，从它的“-”接线接线
24、柱流柱流 出；出；允许允许直接把直接把电压表电压表接到电源的正、负极上。接到电源的正、负极上。要待电流表的指针稳定后读数。读数时，先要确定它的要待电流表的指针稳定后读数。读数时，先要确定它的 量程、分度值，再从指针位置读出量程、分度值，再从指针位置读出电压值电压值。使用前，要将使用前，要将电压表电压表的指针调零的指针调零。本章小结本章小结二、技能和方法二、技能和方法 1.1.技能技能 (5)(5)会使用滑动变阻器会使用滑动变阻器 滑动变阻器是利用改变接入电路中的电阻线的长度来滑动变阻器是利用改变接入电路中的电阻线的长度来 改变电阻，从而改变电路中的电流的。改变电阻，从而改变电路中的电流的。要把
25、滑动变阻器串联接到电路中，并且将它的上、下要把滑动变阻器串联接到电路中，并且将它的上、下 各一个接线柱连到电路中。各一个接线柱连到电路中。使用前，要将滑动变阻器的阻值调到最大。使用前，要将滑动变阻器的阻值调到最大。知道滑动变阻器的铭牌上电阻值和电流值的含义知道滑动变阻器的铭牌上电阻值和电流值的含义。本章小结本章小结二、技能和方法二、技能和方法 2.2.方法方法 (1)(1)从亲自动手组装实验电路出发，通过观察和探究电从亲自动手组装实验电路出发，通过观察和探究电 路的组成归纳得出什么是电路；路的组成归纳得出什么是电路；(2)(2)在组装电路中，通过小灯泡的亮与灭，获得电路中在组装电路中，通过小灯
26、泡的亮与灭，获得电路中 有无电流的信息；通过小灯泡接在不同电压下亮度有无电流的信息；通过小灯泡接在不同电压下亮度 的变化，获得电路中电流有强弱不同的信息。的变化，获得电路中电流有强弱不同的信息。(3)(3)能做出规范的电路图能做出规范的电路图,用作图的方法研究事物电路。用作图的方法研究事物电路。(4)(4)用与水流、水压类比的方法，建立电流的概念、理用与水流、水压类比的方法，建立电流的概念、理 解电压的作用。解电压的作用。(5)(5)通过对电流表、电压表的观察、对比和知识迁移，通过对电流表、电压表的观察、对比和知识迁移，学习使用电流表和电压表学习使用电流表和电压表。本章小结本章小结二、技能和方
27、法二、技能和方法 2.2.方法方法 (6)(6)用实验的方法，通过观察探究身边的物体的导电性，用实验的方法，通过观察探究身边的物体的导电性，认识绝缘体转化为导体的条件；认识绝缘体转化为导体的条件；(7)(7)在探究影响导体电阻大小因素的实验中在探究影响导体电阻大小因素的实验中,能根据经验能根据经验 猜想；在制定计划上，对由多个变量决定电阻大小的问猜想；在制定计划上，对由多个变量决定电阻大小的问 题，学习用同时只研究电阻与其中一个变量的关系，控题，学习用同时只研究电阻与其中一个变量的关系，控 制其它变量的方法；对实验所收集的数据能进行分析和制其它变量的方法；对实验所收集的数据能进行分析和 推理，得出结论。推理，得出结论。(8)(8)在滑动变阻器的学习中在滑动变阻器的学习中,观察电流表示数和小灯泡亮观察电流表示数和小灯泡亮 度的变化，体验发现问题，提出问题、用所学知识解决度的变化，体验发现问题，提出问题、用所学知识解决 问题的过程，并通过探究性实验学会使用滑动变阻器问题的过程，并通过探究性实验学会使用滑动变阻器。
