人教版2019-2020年五年级语文下册 第二单元基础知识复习检测(附答案).doc

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1、第二单元基础知识复习检测第二单元基础知识复习检测 1. 给加点字选择正确的读音,打“”。 遂 心(su j) 迸 裂(bng bng) 抓耳挠 腮(no ro) 顽劣 (li li) 山涧 (jin jin) 拖男挈 女(q qi) (1)小船漂泊 (b p)在湖泊 (b p)里。 (2)街上有人摆下擂 台(li li),不少人在那里擂 鼓(li li)呐喊。 2. 读拼音,写词语。 d j xing tng jin d wi yun shu zhi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) sh x bng yng shn qng dio zhu li g ( ) ( ) ( ) ( ) (

2、) 3.下面词语意思解释错误的一项是( ) A.货郎:在城乡流动地贩卖日用品的人。 B.伙计:旧时称店员或长工。 C.店家:旧时指酒馆、饭铺的主人或管事的人。 D.郎中:新郎在中间。 4.下面加点成语运用错误的一项是( ) A.看着我们的成果,我们自是喜不自胜 。 B.那些大臣在皇帝面前唯唯诺诺,拱伏无违 。 C.诸葛亮神机妙算 ,巧妙地“借”来了东风。 D.窗前的老榆树,被风一刮,踉踉跄跄 。 5.下列说法正确的一项是( ) A.草船借箭选自著名古典历史小说水浒传,作者是罗贯中。 B.景阳冈根据我国著名古典小说三国演义创作的,作者是施耐庵。 C.红楼春趣选自曹雪芹的红楼梦。 D.猴王出世这篇

3、课文选自我国古典神魔小说西游记,作者是清代 的吴承恩。 6.根据要求完成下列句子练习。 (1)宝玉笑道,他认得那风筝,那是大老爷那院里嫣红姑娘放的。 (改为直述句) _ (2)宝玉道:“我还没放一遭儿呢!”(改为转述句) _ (3)十万支箭,三天怎么造得成呢?(改为陈述句) _ (4)诸葛亮不是不知道三天交不出十万支箭的严重后果。(改为肯定句) _ 7. 根据课文理解填空。 (1)草船借箭以“_”为明线,以“_”为暗线,写了诸葛 亮巧设妙计“_”的故事,赞扬了诸葛亮_ _。 (2) 景阳冈讲述了_趁着酒兴上了景阳冈,赤手空拳打死猛虎的故 事,文章抓住了人物的语言和_进行描写, 表现了武松_ 的

4、英雄性格。 (3)猴王出世按_的顺序,主要写了一个石猴与群猴 玩耍时,因敢于第一个跳进水帘洞,被群猴拜为猴王的故事,表现了石猴 _的特点。 (4)红楼春趣讲的是宝玉、黛玉等在大观园里_的故事。 曹雪芹写了很多风筝,有_、_、_、_、_ 等等。从这些风筝中,可以看出每个人的风筝和_相关。 参考答案参考答案 1.su bng no li jin qi (1)p b (2)li li 2.妒忌 胸膛 监督 委员 水寨 熟悉 榜样 申请 吊坠 肋骨 3.D 4.D 5.C 6.(1)宝玉笑道:“我认得这风筝,这是大老爷那院里嫣红姑娘放的。” (2)宝玉道,他还没放一遭儿。 (3)十万支箭,三天造不成。 (4)诸葛亮肯定知道三天交不出十万支箭的严重后果。 7.(1)借箭 斗智 草船借箭 杰出的才能和顾全大局的宽广胸怀 (2)武松 神态 豪放、勇武而又机敏 (3)事情发展 活泼可爱、敢作敢为、无所畏惧 (4)放风筝 大蝴蝶 美人 大螃蟹 大蝙蝠 七个大雁 各自命运

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