1、 2020 年小升初语文复习年小升初语文复习 成语复习成语复习 一、下面词语中有常见的错别字，请把它找出来画“一、下面词语中有常见的错别字，请把它找出来画“_”，并加以改正。”，并加以改正。 功无不刻（ ） 耀武杨威（ ） 自立更生（ ） 坚苦奋斗（ ） 理曲词穷（ ） 语重心常（ ） 自食其利（ ） 再接再励（ ） 万古长青（ ） 兴高彩烈（ ） 情不自尽（ ） 精兵减政（ ） 脾气暴燥（ ） 不屈不饶（ ） 神彩奕奕（ ） 尺壁寸阴（ ） 妖阳似火（ ） 芳草如菌（ ） 一望无银（ ） 雷霆万钩（ ） 高屋建令（ ） 司空见惯（ ） 洗耳躬听（ ） 燃眉之极（ ） 饥赛交破（ ） 全神惯注
2、（ ） 阴谋鬼计（ ） 走头无路（ ） 再接再励（ ） 精精有神（ ） 漫不径心（ ） 专心至志（ ） 喜出往外（ ） 完壁归赵（ ） 和中共济（ ） 魔天大厦（ ） 直接了当（ ） 换然一新（ ） 道貌暗然（ ） 既往不究（ ） 别出心裁（ ） 礼上往来（ ） 陨身不恤（ ） 震聋发聩（ ） 铤而走险（ ） 趋之若骛（ ） 按步就车（ ） 色厉内茬（ ） 如火如茶（ ） 因地治宜（ ） 推心至腹（ ） 纷至踏来（ ） 原形必露（ ） 谈笑风声（ ） 委屈求全（ ） 金壁辉煌（ ） 无微不致（ ） 奇花一草（ ） 攻无不刻（ ） 鞠躬尽粹（ ） 走头无路（ ） 实是求是（ ） 同干共苦（ ）
3、惊慌失措（ ） 名付其实（ ） 阴谋鬼计（ ） 坚苦奋斗（ ） 以身作责（ ） 二、将下列词语补充完整，然后按类别写在横线上。 1.（ ）发（ ）颜 翠色（ ）流 愁眉不（ ） （ ）（ ）洋洋 一（ ）不染 （ ）烛夜游 神采（ ）（ ） 一（ ）千里 （ ）大（ ）圆 描写人物外貌的： 描写人物神态的： 描写人物动作的： 描写景物的： 2.奋不（ ）身 弄（ ）作假 （ ）（ ）向荣 好高（ ）远 神机（ ）算 （ ）（ ）其谈 高瞻远（ ） 阴谋（ ）计 （ ）（ ）勃勃 褒义词： 贬义词： 三、把下列词语补充完整，使前后所填的字意思相反。三、把下列词语补充完整，使前后所填的字意思相反。
4、 例：一（来）二（去） 前（ ）后（ ） 七（ ）八（ ） 三（ ）两（ ） 同 （ ） 共 （ ） （ ） 七 （ ） 八 半 （ ） 半 （ ） 舍 （ ） 求 （ ） 危在 （ ）（ ） 能 （ ） 能 （ ） 取（ ）补（ ） （ ）（ ）顿挫 （ ）口（ ）声 争（ ）恐（ ） （ ）顾（ ）盼 （ ）辕（ ）辙 四、把下列词语补充完整，使前后所填的字意思相近。四、把下列词语补充完整，使前后所填的字意思相近。 （ ）精（ ）神 没（ ）打（ ） （ ）兵（ ）政 （ ）死（ ）伤 （ ）机（ ）算 （ ）谋（ ）计 （ ）峰（ ）石 左（ ）右（ ） 东（ ）西（ ） （ ）功（ ）
5、绩 （ ）途（ ）路 日（ ）月（ ） （ ）身（ ）骨 （ ）（ ）失措 （ ）（ ）不堪 高（ ）远（ ） （ ）山（ ）岭 眼（ ）手 （ ） （ ）涛（ ）浪 （ ）山（ ）野 三（ ）二（ ） （ ）寝（ ）食 （ ）心（ ）力 （ ）钉（ ）铁 五、根据要求写成语。五、根据要求写成语。 1、根据平时的积累，按要求分别写出三个成语。 （1）来源于寓言故事的成语： （2）来源于神话传说的成语： （3）来源于历史故事的成语： （4）描写自然景物的： （5）描写人物神态的： （6）描写建筑物的： （7）表现人物的英勇行为的： （8）形容知识丰富的： （9）含有动物名称的： （10）含有人物
6、名称的： 2、分别写四个含有叠词的成语 AABB 式 ABAC 式 AABC 式 ABCC 式 3、写四个含有近义词的成语 4、写四个含有反义词的成语 5、写四个含有修辞的成语 比喻 夸张 6、写四个不是四个字的成语 六、将画线的部分换作一个成语。六、将画线的部分换作一个成语。 1、长江波涛汹涌，非常壮观，是我国的第一大河。 （ ） 2、秦兵马俑的制作技艺精巧，胜过天然，享有盛誉。 （ ） 3、看我们玩得这么高兴，妈妈也很有兴致地参加了进来。 （ ） 4、他读起书来高低曲折，和谐优美，我们很爱听。 （ ） 5、 听了这么美妙的音乐， 他竟控制不住自己的感情地跳起舞来。 （ ） 6、爷爷总是夜晚
7、接着白天地干活，真让人担心他的身体。 （ ） 7、红军战士在困难面前毫不屈服的斗争精神，值得我们学习。 （ ） 8、为了补上落下的功课， 他就像饿了渴了需要饮食那样地学习。 （ ） 9、李老师在工作上一点都不马虎，赢得了同学们的尊敬。 （ ） 10、看到这幅色彩非常绚丽夺目的图画，我不由发出一声惊叹。（ ） 11、他的球发得这样急，让我来不及防备。 （ ） 12、尽管她喊得声音嘶哑，力量用尽，还是没有人来帮助她。 （ ） 13、这儿景色优美，如在画中，让我留连忘返。 （ ） 14、劳动中，同学们争着向前，惟恐落后，挥汗如雨。 （ ） 15、听了这件事，同学们个个心里急得像火烧一样。 （ ） 1
8、6、我的成绩这么差，几次让爸爸恼怒得跳脚呼喊像打雷一样。（ ） 17、这座房子装饰华丽，陈设精美，你见了准会不住口地称赞。 （ ） （ ） 18、看着我的成绩单，妈妈连眉毛眼睛都透出笑意。 （ ） 19、看着这件全世界没有第二个的宝物，他眼睛发直，说不出话来。 （ ） （ ） 20、哥哥走起路来昂着头，挺着胸脯，倒像一个军人。 （ ） 21、这段话把爸爸抽烟时的神态描写得非常生动逼真。 （ ） 22、喝着这早就享有很大名声的龙井茶，我不禁高兴得手脚都舞动起来。 （ ）（ ） 23、走了一天的路，我又饿又冷，难以忍受。 （ ） 24、为我攻克这座堡垒，我军战士前面的人上去了，后面的人也紧跟着上去
9、。 这样坚持到底，毫不放弃的进攻，使敌人心神受到极大震动。 （ ）（ ）（ ） 25、越过高大险峻的山岭，穿过各种声音嘈杂纷乱的街道， 我们白天黑夜不停 地赶路，这一天，终于来到了全世界闻名的长城脚下。 （ ）（ ）（ ）（ ） 26、态度温和，举止文雅的李明经过深入的思考，不慌不忙，非常镇定地说： “在学习上只有集中全部注意力，勤奋得不知疲倦，才能有所收获”他说 起话来像流水一样连续不断，而且有深刻的含义，让我们越想越觉得有意思。 （ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ） 27、这种事情虽然同学们都因为经常看见而习惯了，但我仍然心里急得像火烧 一样。我想，怎样解决这个像火烧眉毛一样
10、急的事呢？ （ ）（ ）（ ） 28、她走路时抬着头， 挺着胸， 精神饱满， 哪像一个疾病缠身的人？ （ ） 29、罗盛教奋勇向前，不顾生命危险地跳入水中救落水儿童。 （ ） 30、经过老师的讲解，我突然一下子明白过来。 （ ） 31、 当北方还是雪后一片银白的世界， 南方 已是春意盎然。 （ ） 32、李老师对大家态度温和，容易接近，大家都很喜爱他。 （ ） 33、 为了完成这项任务， 他夜晚接着白天地工作。 （ ） 34、 这场洪水灾害的场面使人感受很深， 震动很大。 （ ） 35、 同学们都是思想单纯， 活泼可爱。 （ ） 36、 中国文化学识丰富， 又专又深。 （ ） 37、 同学们天
11、天、 时时生活在一起， 感情很深。 （ ） 38、看着这幅颜色繁多、灿烂多彩的画，他笑了。 （ ） 七、成语填空。七、成语填空。 春意（ ）然 有备无（ ） 日月如（ ） 瓜熟（ ）落 勤能补（ ） 观者如（ ） 跋山（ ）水 （ ）拳擦掌 （ ）犊之情 艰苦（ ）绝 披星（ ）月 根深（ ）固 一（ ）风顺 （ ）阳似火 目不（ ）接 鱼（ ）而入 倾（ ）而出 （ ）天大厦 运（ ）帷幄 沧海一（ ） 星罗（ ）布 （ ）息万变 有（ ）无恐 出类拔（ ） 力（ ）纸背 义无反（ ） 雷（ ）风行 披荆（ ）棘 烟波浩（ ） （ ）驴技穷 郑人买（ ） （ ）苗助长 发人深（ ） 羊（ ）
12、小道 花团锦（ ） 永（ ）不朽 水（ ）不通 晶莹（ ）透 憨态可（ ） 相得益（ ） 名列前（ ） 满腹经（ ） （ ）古通今 同舟共（ ） 开卷有（ ） 循规（ ）矩 天道（ ）勤 （ ）塞顿开 才华横（ ） 鞠躬尽（ ） 斩钉（ ）铁 声色俱（ ） 含辛（ ）苦 眼花（ ）乱 （ ）名而来 闪（ ）其词 惊涛（ ）浪 （ ）才是举 革故（ ）新 身（ ）其境 （ ）然而止 迫不（ ）待 （ ）然大波 （ ）竽充数 （ ）流不息 无（ ）之谈 安然无（ ） （ ）篇巨制 家（ ）四壁 化为（ ）有 脍（ ）人口 哀（ ）遍野 （ ）而走险 高（ ）远瞩 气宇（ ）昂 处之（ ）然 （ ）
13、经风霜 扶老（ ）幼 化险为（ ） 惊涛（ ）浪 心（ ）诚服 所向披（ ） （ ）然开朗 高深（ ）测 拾人牙（ ） （ ）波斩浪 不（ ）思索 积水成（ ） 浓（ ）淡抹 银（ ）素裹 负（ ）顽抗 悲愤欲（ ） 与世长（ ） （ ）然泪下 （ ）费心血 顶礼（ ）拜 众星（ ）月 （ ）雀无声 （ ）立鸡群 心急如（ ） 广（ ）无垠 艰苦（ ）绝 颠（ ）流离 （ ）泊不定 （ ）息万变 相（ ）相成 回（ ）荡气 硕大无（ ） 风卷（ ）云 （ ）谋已久 万（ ）俱寂 同仇敌（ ） （ ）不及防 如火如（ ） （ ）羞成怒 明（ ）秋毫 顾名思（ ） 匪（ ）所思 时光荏（ ） 白驹过（ ） 莫（ ）一是 （ ）往如来 窗明（ ）净 （ ）大精深 苦心孤（ ） （ ）者如斯 轻举（ ）动 螳臂（ ）车 八、成语接龙。八、成语接龙。 万众一心心想事成 （ ） （ ） （ ） （ ） 一马当先先声夺人 （ ） （ ） （ ） （ ） 发扬光大大失所望 （ ） （ ） （ ） （ ） 为所欲为为人师表 （ ） （ ） （ ） （ ）
