1、青少年青少年“励志教育励志教育”主题班会主题班会理 想第 一 篇1l导课：l同学们上学究竟是为了什么？理想是指路明灯。理想是指路明灯。没有理想，就没有没有理想，就没有坚定的方向，而没坚定的方向，而没有方向，就没有生有方向，就没有生活。活。托尔斯泰托尔斯泰理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。流沙河理 想饥饿的年代，理想是温饱；温饱的年代，理想是文明；离乱的年代，理想是安定；安定的年代，理想是繁荣。流沙河 理想信念是人的心灵世界的核心。追求远大理想、坚定崇高信念，是中职生健康成长、成就事业、开创未来的精神支柱和前进动力。个人理想和社会理想
2、：个人理想：处在一定历史条件和社会关系中的个体对于自己的未来物质生活、精神生活所产生的种种向往和设想。包括个人具体的职业理想、生活理想和道德理想。社会政治理想：诗经：“乐土”、礼记：“天下为公”、陶渊明：“世外桃源”、洪秀全：“太平天国”、康有为：“大同世界”、孙中山：“三民主义”、柏拉图：“理想国”、莫尔：“乌托邦”、马克思主义：实现共产主义道德理想：“居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”孟子职业理想：人们以社会需要为导向，以个人条件为基础，对自己将要从事职业的设计和追求。科学地确立职业理想：（1）着眼于社会需求（2）着眼于自身特点（3
3、）着眼于未来发展有人发现，中国孩子和日本孩子在职业理想方面，有着巨大的差异。中国孩子的职业理想都很大，不是科学家、音乐家、就是外交官、总经理。而一海之隔的日本孩子志向则似乎很小，无非是司机、护士、售货员、加油站的加油员等等。这能否说明日本人没有职业理想呢？小 资 料 1：不能，许多中国人到日本后发现，日本人一般很少豪言壮语，但都能认认真真做自己的工作。他们对工作的执著和认真态度，在工作中精益求精、务求完善的精神，就是具有职业理想的表现。小资料2：教育部大学生职业理想调查：59的大学生设想在2835岁间有所成就，20的成功设想是在2528岁。9的大学生计划在3545岁之间有所作为，2的大学生设计
4、在25岁以下年少得志，只有1的大学生计划在45岁以上大器晚成。70的大学生计划在5年内离开第一份工作。其中，25的大学生只打算在第一个单位工作一至两年，29的人设计两至三年，2的学生计划一年以内离开第一份工作，选择在合同期内跳槽的占18。他最宝贵的“一个布书包”他没有布书包他自己的书包是一个四百克洗衣粉塑料包装袋。为了拍照他向同学借来一个。我们也想上学我们也想上学在我们抱怨的在我们抱怨的时候时候“像冯艾那样 到西部去”肩负重任 不辱使命“我为祖国感到骄傲”成人仪式上两千中学生郑重接过宪法每个人肩负着不同的责任每个人肩负着不同的责任 凡事都要脚踏实地去做，不驰于空想，不骛于虚声，惟以求真的态度做
5、塌实的功夫。只有这样，最终你才会搭乘着你的欲望号街车驶向你理想的彼岸人只有为自己同时代人的完善，为他们的幸福而工作，他才能达到自身的完美。马克思以此态度求学，则真理可以明，以此态度做事，则功业可就。李大钊信 念第 二 篇1人的强烈愿望一旦产生，就很快会转变成信念（爱扬格）产生信念是要付出很高的代价的（本琼森）人有了坚定的信念才是不可战胜的（贝蒂）放弃信念，无异死亡（法国）宁肯折断骨头，不能放弃信念（蒙古）有必胜信念的人才能成为战场上的胜利者（希金森）宁肯孑然而自豪地独守信念，也莫不辨是非地随波逐流（查丘吉尔）信念！有信念的人经得起任何风暴（奥维德）信念是心灵的良知（汉沃德）只有信念使快乐真实（
6、蒙田）比尔盖茨的信念：“我要赢。赢就是我的信念！”“永远先人一步！”“向前！向前！充满活力！”“向万有引力挑战！”信念的特征：信念具有稳定性信念具有执着性信念具有多样性信念具有亲和性理想信念对中职生成才的重要意义理想信念对中职生成才的重要意义理想是力量的源泉、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑；理想是大海的航标，指引你前进的方向；理想是生命的动力，帮助你战胜困难；理想是航船的风帆，鼓舞你驶向光辉的彼岸。鸟无羽翼不能飞，人无理想无作为。草若无根不发芽，人若无志不奋发。马加爵临刑前接受中国青年报记者崔丽采访时说：“我觉得没有理想是最大的失败。这几年没什么追求，就是很失败。”“小时候想过当科学家，长
7、大后就没有什么理想了”。“理想这个词，可能在初中就消失了。理想很重要，后来不知道为什么，我成为没什么理想的人了”。“平时，我与周围的人，浑浑噩噩过日子。学习不怎么努力，也没有想过为社会国家做什么贡献。想到的、关心的都只是自己的那点心事。”没有正确的理想信念，就会浑浑噩噩过日子，甚至违没有正确的理想信念，就会浑浑噩噩过日子，甚至违法犯罪法犯罪家长和国家对中职生投资的教育经费都来之不易：九亿农民的艰苦奋斗,农民工困难诸多；国家并不富裕；国企改革进入攻坚阶段，下岗失业问题的并未缓解；城乡差距居世界首位，城镇居民收入差距扩大。所有这一切，千难万难都没有动摇国家培养人才的方向，没有影响对职业学校的投资。
8、这表明以工农为核心的人民大众，他们再难也都坚持在向国家财政作贡献，使国家有资可投，使对中职生的培养有所保证。古人云：“有志者事竟成”“志当存高远”。没有志向，没有理想，就谈不上为它而奋斗的问题。古往今来的成功人士，千古流芳的英雄人物，他们无不因为怀揣着崇高理想而为人类做出自己的贡献，从而被世人缅怀。一个人的成就与其理想的高低成正比，理想越高远他成功的希望也越大。每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。就在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作生活目的的本身这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。爱因斯坦千里之行，始于足下。伟大出于平凡。莫等闲，白了少年头，空悲切。学习思考：学习思考：1
9、.结合自身实际，谈谈理想结合自身实际，谈谈理想信念对大学生成才的重要意信念对大学生成才的重要意义。义。2.当代大学生应当树立什么当代大学生应当树立什么样的理想信念。样的理想信念。3.如何认识个人理想与社会如何认识个人理想与社会理想的关系。理想的关系。4.结合历史与现实，谈谈对结合历史与现实，谈谈对实现理想的长期性、艰巨性实现理想的长期性、艰巨性和曲折性的认识。和曲折性的认识。有志者自有千方百计，无志者只有千难万难。有信念是人生征途中的一颗明珠，既能在阳光下熠熠发亮，也能在黑夜里闪闪发光。春天最难过的是没有收获的耕耘；人生最难过的是失去信念的寂寞。不知道自己走向何方的人，大都是人生的匆匆过客；向
10、自己奋斗目标飞奔的人，才是美好生活的播种者。如果失去了顽强的意志，困难就会给你戴上枷锁。宁愿壮丽而生，不愿肮脏而死。决堤毁坝是可怕的；但最可怕的是意志和信念的崩溃。坚定的信念胜过聪明的懒汉。信念是一个人的立身之本。也许肩上越沉重，信念越是巍峨。人生的拐杖就是信念。玛丽居里：我的信念 生活对于任何一个男女都非易事，我们必须有坚忍不拔的精神，最要紧的，还是我们自己要有信心。我们必须相信，我们对每一件事情都是有天赋的才能，并且，无论付出任何代价，都要把这件事完成。当事情结束的时候，你要能够问心无愧地说：“我已经尽我所能了。”有一年的春天里，我因病被迫在家里休息数周。我注视着我的女儿们所养的蚕结着茧子
11、，这使我感兴趣。望着这些蚕固执地、勤奋地工作着，我感到我和它们非常相似，像它们一样，我总是耐心地集中在一个目标。我之所以如此，或许是因为有某种力量在鞭策着我棗正如蚕被鞭策着去结它的茧子一般。在近五十年来，我致力于科学的研究，而研究，基本上是对真理的探讨。我有许多美好快乐的记忆。少女时期我在巴黎大学，孤独地过着求学的岁月；在那整个时期中，我丈夫和我专心致志地，像在梦幻之中一般，艰辛地坐在简陋的书房里研究，后来我们就在那儿发现了镭。我在生活中，永远是追求安静的工作和简单的家庭生活。为了实现这个理想，所以后来我要竭力保持宁静的环境，以免受人事的侵扰和盛名的渲染。我深信，在科学方面，我们是有对事而不是
12、对人的兴趣。当皮埃尔居里和我决定应否在我们的发现上取得经济上的利益时，我们都认为这是违反我们的纯粹研究观念。因而我们没有申请镭的专利，也就抛弃了一笔财富。我坚信我们是对的。诚然，人类需要寻求现实的人，他们在工作中获得很大的报酬。但是，人类也需要梦想家棗他们对于一件忘我的事业的进展，受了强烈的吸引，使他们没有闲暇、也无热情去谋求物质上的利益。我的唯一奢望，是在一个自由国家中，以一个自由学者的身份从事研究工作。我从没有视这种权益为理所当然的，因为在二十四岁以前，我一直居住在被占领和蹂躏的波兰。我估量过法国自由的代价。不论你从什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止，不论你在什么时候结束，重要的是结
13、束之后就不要悔恨。付彩云人之所以能，是相信能。杜静同学语录同学语录以理想为中心，可以发射出N个光点，而那N个光点似终端，是我们想要的明天。谢思所有人都还有原罪并不是表示无药可救，正因为这样，我们活着才有追求，正国为这样，理想才有处发芽，信念才可能坚守。付彩云理想和信念是我们前进的动力，也是成功路上一块垫脚石！张敏计划理想的蓝图，不如放手做自己十足把握的事，我不会幻想梦想的美好，我要的是自己所想成为事实！毛敏理想是美好的，但没有意志，理想不过是瞬间即逝的彩虹。柳枝只有启程，才会达到理想的目的地；只有拼搏，才会获得辉煌的成功；只有播种，才会有收获；只有追求，才会品味堂堂正正的人生。胡梦只要你的生命之舟中载满了理想，那么就算风浪再大，也能抵达美好的彼岸！彭媛
