1、花开校园，圆梦高考,-新冠复学第一课,2020年3月25日清晨 迎回了曾经朝夕相伴的学生 全体高三学子踏着朝露 身怀坚定的赤子之心 如期返校，践约而归 如家的校园在期望与企盼 期望你们用热血书写青春 企盼我们同谱一曲高考凯歌,走进高三,“梦想总是遥不可及，是不是应该放弃，花开花落又是一季，春天啊你在哪里。 ”,主题班会,走进高三，青春无悔,步入高三， 大家都有什么理想的职业和理想的大学？,感受大学,感悟成长,一本院校,二本院校,美术院校,世界上有两种人，一种人，虚度年华；另一种人，过着有意义的生活。在第一种人的眼里，生活就是一场睡眠，如果在他看来，是睡在既温暖又柔和的床铺上，那他便十分心满意足
2、了；在第二种人眼里，可以说，生活就是建立功绩人就在完成这个功绩中享到自己的幸福。 别林斯基,学习上存在的问题： 1、主动性和计划性不强 2、不重视课本基础知识的学习， 不重视知识的整理，遗忘率高。 3、学科上有严重的偏向。 4、“资料泛滥”或“资料匮乏” 5、作业订正习惯有待进一步强化。 6、听课习惯亟待改变。,状态上存在的问题： 1、抗挫能力不强，缺乏饱满的热情和昂扬的斗志 2、习惯养成,高考状元出场“传经送宝” 据青岛晚报报道：任何一场考试，都是能力、知识、智慧乃至运气等必然因素和偶然因素交互作用的结果，高考更不例外。 充满“硝烟”的高考已经结束，高考过后，最令人瞩目的莫过于高考状元了。透
3、过状元骄人的高分光环，我们更想了解的的是：他们的成绩是如何取得的？他们的学习有哪些“秘诀”？他们波澜不惊的平常心态是如何炼就的？,遇到难题我会放弃 出场人物：江苏盐城马荣荣 在学习上我没有什么诀窍，可能是我比别人更有恒心，比如节假日我还继续学习，晚上下自习后，我也和很多同学一样经常“开小灶”，但不是像书呆子那样死学，我不是那种学习比较疯狂的人，但不能放松，学习比较坚持有恒心。我的优势就是基础好，不喜欢钻牛角尖，遇到比较难的题目我会放弃。,制定科学合理的计划 出场人物：广州程琳 应考少不了一份科学合理的计划。我的做法是，分阶段“消化”，有侧重点“强攻”，计划要切合自己的实际，注重基础知识，不要在
4、基础薄弱的时候刻意抓偏题、怪题。其中，基础知识的积累是很关键的，对各个科目的均衡进步影响最大。,学习像看小说 出场人物：福建李华 我的学习其实毫无秘诀可言。我只是认真听课，并完成老师布置的作业。 只不过做题时，我愿意思考。我觉得每道题只是外表披着不同款式的衣服，里面的模型其实是一样的。这就好像看情节简单的小说一样，你看了头，就知道结局了。,天道只酬勤 出场人物：福建吴诗士 我惟一的读书诀窍就是“背”。对于老师布置的作业，我一般会在学校里完成。回到家中后，背诵成了我的主要“功课”。“对于一些该背的知识点，我会照单全收地背下来”。平时背诵时，一定要完整地背下来，在运用时，可以更加灵活些。 平时，我
5、还靠长跑、散步来调整学习状态。每天下午放学后，只要有时间，我都会和好友一起到操场跑几圈。,中午多留半小时 出场人物：陕西郭璐 我每天中午多留半个小时学习。因为这个时候比较安静，气氛也很好，很适合加强记忆，这段时间很适合用来整理、记忆一上午学习的知识，尤其是一些琐碎的东西。,高三很少“开夜车” 出场人物：常州陈世耀 能取得好成绩最主要的原因是：我养成了一个良好的学习习惯。即使是在高三两个学期，我晚上睡觉的时间也都在10时到10时半左右，很少“开夜车”。“这可能得益于从小爸妈对我的严格要求，那就是当天的功课当天消化掉，做到每天都有收获，每天把知识点都巩固一下、掌握好。,小时候成绩不突出 出场人物：
6、徐州刘辉辉 “精神抖擞地学习，快快乐乐地玩”是我的学习准则。 我小时候成绩并不怎么突出，直到上初二下半学期时，才对学习产生了兴趣，之后便集中精力投入到学习中，但不是死学，而是精神抖擞地学习，以此来提高学习效率。,考高分要有好心情 出场人物：重庆李田园 我的经验是，善于总结，重视基础知识的积累。特别是最后的复习要回归到教材，熟悉公式定理，整理一条把知识串起来的线索，然后找到规律和其中的区别，重点记忆。 做错了题要思考，高三时我准备了一个本子，专门收集做错的题。考高分要有好心情，考前紧张很正常，其实这种紧张缘于你是否自信，还有如何对待考试成绩。平时没有努力，再紧张也没用。,Dont part wi
7、th your illusions. When they are gone you may still exist, but you have ceased to live. - Mark Twain, American writer 不要放弃你的幻想。当幻想没有的时候，你还可以生存，但是你虽生犹死。 - 美国作家 马克吐温,吃了第一个馒头，没饱； 吃了第二个馒头，还没有饱； 吃了第三个馒头，饱了。 由此下结论，只要吃第三个馒头就可以了。 其实，没有第一、第二两个馒头的基础，哪有第三个馒头的效果？,馒头理论,1.认真回顾课本知识 一轮复习阶段过程主要是对全部课程的回顾。高考试题的80%是基础知
8、识，20%是稍难点的综合题。弄懂课本不是光记住结论，而是要通读。即理科全部的原理要弄清、语文课文内标注的字词句摘抄、英语课文至少要达到念的通顺。注意，第一轮复习十分重要,大家千万不要埋头做题，而是先看课本，再“精”做题目。,2.把握好自己的节奏 很多学生因为在复习过程中跟不上老师的节奏，导致前面部分没弄懂，后面部分更是拉下，学校在教学节奏控制上又不能根据学生本身制定。如果实在跟不上节奏，就将遗漏的课本部分做好画线标记，以利于及时的回顾。在学的过程中，建议在弄不懂的问题上多问同学，多问老师。最好能够找到水平相当的同学，互相给对方做考察，互相研究题目。同学之间相互沟通时所掌握的内容比问老师的效果更
9、好，可以很容易的将思维的漏洞补齐。,3.正确处理作业练习 在处理作业上，千万不要死磕题目，和自己过不去。第一遍做不 出来或做错就直接先放弃，但是要保留这道题，每天抽12分钟 看下这类不会做的题，直到一眼看出这题怎么做时，再动手做， 并将这类题型留好。本进行互动。做完作业不要看对答案，留 到第二天把有困难的和同学交流，或第二天看别人怎么做，然后 问他怎么想的。如果不善于问同学，至少等到第二天再看课本或 是答案。无论对错，看答案或对答案的过程中尽量回顾当时我是 怎么想的，与别人差别点在哪里。这样，尽管你当时没有“获取” 答案，但是留下了疑问，又多一些时间来探讨自己做题时的思维。,4.如何利用每一次
10、考试 处理考试上，要认同自己。分数很重要，重要的是你得到的那 些分数和你得不到的分数，毕竟不是高考，当前阶段分数的高 低没有任何意义。你只需做三件事：一、根据你所获取分数的 部分，整理你当前会的知识，会做的题型。二、根据你所丢的 分数，立即回归课本，看完课本后再做一遍。三、拿着卷子问 自己，当时做对的题自己是怎么想的，不会的题当时是怎么想 的，现在会的题和当时不会做时差距在哪里。,1.作业考试化，考试高考化，将平时考试当高考， 高考考试当平时。 2.坚持：贵在坚持、难在坚持、成在坚持。 3.太阳每天都是新的，你是否每天都在努力。 4.再苦再难，也要坚强，只为那些期待的眼神 。 5.不要回避哪怕是一个简单得不好意思的问题， 其实它对你很重要,其实它对别人也是一个了 不起的难题。,努力造就实力 态度决定高度,没有一颗心，会因为追求梦想而受伤。当你真心渴望 某样东西时，整个宇宙都会联合起来帮你忙！ 每个人都可以成为自己的预言家，信念的力量，往往 可以跨越现实的障碍，结合所有对自己有利的条件, 构成 一个神奇莫测的磁场。 只要你愿意定立志向，努力付诸行动美梦可以成 真，它是世间最美丽的预言！,
