1、学法学法 知法知法 守法守法 遵守法律 从我做起 同学们大家好！同学们大家好！我们今天班会的主题是红领巾法制教育遵守法律，从我做起 1 1、我们中国的、我们中国的法律是从什么时法律是从什么时候开始的？候开始的？为什为什么会有法律的产么会有法律的产生？生？在很久很久以前的原始社会，是没有法律的。那个时候，当一个部落和另一个部落出现矛盾时，往往采取“以牙还牙”的报复方式来解决，而不是依靠法律来决。如果一个部落的人杀了另一个部落的人，那么另一个部落的所有人都会为被杀的那个人报仇。这样整个社会非常混乱，大家的人身安全每天都受到威胁。只有在夏朝建立后，才通过制定法律来防止这种混乱。所以法律是从夏朝开始的
2、。2 2、我们国家的法制宣传日是几月几日、我们国家的法制宣传日是几月几日？答：每年的答：每年的12月月4日日 3、你知道吗？我们每天来学校学习是、你知道吗？我们每天来学校学习是受法律保护的哦受法律保护的哦，为什么？，为什么？答：中华人民共和国义务教育法第五条答：中华人民共和国义务教育法第五条规定，凡是年满规定，凡是年满6 6周岁的儿童，不分年周岁的儿童，不分年龄，性别，民族，种族，应当入学接受龄，性别，民族，种族，应当入学接受规定年限的义务教育。任何单位和个人规定年限的义务教育。任何单位和个人都不能阻止小学生上学，这是每个青少都不能阻止小学生上学，这是每个青少年依法享有的权利。年依法享有的权利
3、。不良不良行为行为违法违法犯罪犯罪 严重不良行为是指严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为：（一）纠集他人结伙滋事，扰乱治安；（二）携带自制刀具，屡教不改；（三）多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物；（四）多次偷窃；（五）参与赌博，屡教不改；（六）吸毒、注射毒品；（七）其它危害社会行为。严重不良行为的发展延伸就是犯罪。中度不良行为是指未成年人父母或其监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为：（一）旷课、夜不归宿；（二）携带管制刀具；（三）打架斗殴，辱骂他人；（四）强行向他人索要财物；（五）偷窃、故意损坏财物；（六）参与赌博或者变相赌博；（七）观看收听色情、淫秽的音像制品读物等；（八）进入
4、法律、法规规定未成年人不适宜进入营业歌舞等场所；（九）吸烟、酗酒；（十）其它严重违背社会的不良行为。轻度不良行为是泛指与中小学生守则、中小学生日常行为规范、公众道德规范相背的一些行为以及心理障碍的总和。轻度不良行为的危害性主要体现在对其相关群体及其个人的危害上。如迟到、早退、讲粗话脏话、穿奇装异服、染发、带首饰、男生留过耳长发、教学区打球等各种违反学校规章制度的行为。(1)上学时带手机到学校，有人发短信给我，趁老师不注意赶快回一下。（）(2)排队乘车时，看到别人插队，我也插队.()(3)同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自
5、我批评。()(4)手中有废纸或其他垃圾随手丢在路边，反正没人看见（）(5)按时到校，不迟到，不早退，不旷课。()(6)上课太累人了，反正我也听不懂，趴在桌子上睡一会儿再说。（）(7)今天迟到了，为了不给班级扣分写其他班级同学的名字。（）（8）别人不小心踩到你的脚，你立刻发火，责备其不小心，要求他向你道歉。（）（9）认真值日，保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序。（)（10）前面是我们的老师，我们赶紧绕道而行吧，免得跟他打招呼。（）（11）这些作业我不会做，不如拿同桌的来抄抄吧.()（12）小虹到自选商场购物，看见一个装饰物很精致，趁售货员不在意，悄悄拿了放进自
6、己的书包，若无其事地走出商场。（）请看下面案例：故事分析故事分析 小花小花1 11 1岁了，按道理应该读小学四年级了。但是，她爸岁了，按道理应该读小学四年级了。但是，她爸爸重男轻女的思想特别严重，本来就不主张送小花读书。但爸重男轻女的思想特别严重，本来就不主张送小花读书。但是小花的妈妈还是希望小花能读点书，小花于是走进了学校。是小花的妈妈还是希望小花能读点书，小花于是走进了学校。但不幸的是，小花家里种的五亩西瓜，因为连日大雨，所有但不幸的是，小花家里种的五亩西瓜，因为连日大雨，所有的西瓜都烂在地里了，连成本也收不回来；喂养的西瓜都烂在地里了，连成本也收不回来；喂养600600只鸭子只鸭子也因为
7、染病都死去了。这让原本不太宽裕的家庭，经济更加也因为染病都死去了。这让原本不太宽裕的家庭，经济更加拮据。不管小花的妈妈怎么样的劝说，小花怎么样地苦苦哀拮据。不管小花的妈妈怎么样的劝说，小花怎么样地苦苦哀求，小花的爸爸最后还是逼着小花退了学。求，小花的爸爸最后还是逼着小花退了学。大家来说一说，小花爸爸的做法对吗？如大家来说一说，小花爸爸的做法对吗？如果小花是我们的同学，我们应该怎么办？果小花是我们的同学，我们应该怎么办？故事分析故事分析 黄朗到华山去游玩，在一个亭子休息的时黄朗到华山去游玩，在一个亭子休息的时候，他掏出一把小刀，在亭子的柱子上刻上候，他掏出一把小刀，在亭子的柱子上刻上“黄朗到此一
8、游黄朗到此一游”的字样。的字样。大家觉得他的这种行为对吗？大家觉得他的这种行为对吗？你们有做过类似的事情吗？你们有做过类似的事情吗？故事分析故事分析 一个星期天，晶晶和婷婷骑自行车去公园玩。一路上，她们一个星期天，晶晶和婷婷骑自行车去公园玩。一路上，她们俩有说有笑，十分开心。当她们骑到一个车辆较少的地方，婷婷俩有说有笑，十分开心。当她们骑到一个车辆较少的地方，婷婷提议说：提议说：“咱们俩来场比赛吧，看谁骑得快！咱们俩来场比赛吧，看谁骑得快！”晶晶不假思索地晶晶不假思索地答应了。晶晶当时正低头骑车横穿马路，一辆摩托车飞快地向晶答应了。晶晶当时正低头骑车横穿马路，一辆摩托车飞快地向晶晶身边冲来晶身
9、边冲来晶晶醒来的时候，已经躺在了医院了。当婷婷在晶晶醒来的时候，已经躺在了医院了。当婷婷在医院里看到晶晶打着石膏的腿和她拄着拐杖时痛苦的脸，她心里医院里看到晶晶打着石膏的腿和她拄着拐杖时痛苦的脸，她心里非常难过。晶晶现在受尽了痛苦不说，还要耽误一年的学习时间。非常难过。晶晶现在受尽了痛苦不说，还要耽误一年的学习时间。“要是我当初不提议比赛，要是我们当初遵守交通规则，就不会要是我当初不提议比赛，要是我们当初遵守交通规则，就不会发生这样的惨剧了！发生这样的惨剧了！”想到这里，婷婷后悔地流出了眼泪。可是想到这里，婷婷后悔地流出了眼泪。可是这世界上没有后悔药吃，自己酿下的苦果，还得这世界上没有后悔药吃
10、，自己酿下的苦果，还得自己吞下去。自己吞下去。我们身边有类似的情况吗？当我们在马路我们身边有类似的情况吗？当我们在马路上嬉戏打闹的时候，是否想到过后果？听上嬉戏打闹的时候，是否想到过后果？听完这个故事后，有什么感想呢？完这个故事后，有什么感想呢？肖劲的爸爸开了一个小饭馆，因为忙不过来，学校一放暑假，肖劲肖劲的爸爸开了一个小饭馆，因为忙不过来，学校一放暑假，肖劲就到饭馆给爸爸帮忙。有一天，天快要黑的时候，一位顾客急匆匆地就到饭馆给爸爸帮忙。有一天，天快要黑的时候，一位顾客急匆匆地走进饭馆，要了一碗牛肉拉面，吃完就走了，好像有什么急事要做。走进饭馆，要了一碗牛肉拉面，吃完就走了，好像有什么急事要做
11、。肖劲的爸爸在清理饭桌的时候，发现椅子上放着一个黑色皮包，打开肖劲的爸爸在清理饭桌的时候，发现椅子上放着一个黑色皮包，打开一看，里面有一看，里面有20002000多元钱的现金，印章和一些合同文本。肖劲说：多元钱的现金，印章和一些合同文本。肖劲说：“肯定是刚才那个人走得太急，把皮包忘在这里了。爸爸却说肯定是刚才那个人走得太急，把皮包忘在这里了。爸爸却说:“别出别出声，你赶紧把皮包藏起来，等人家来问的时候，你就说什么也没看声，你赶紧把皮包藏起来，等人家来问的时候，你就说什么也没看见。见。”“不行啊，爸爸，我们老师说过，拾到别人的东西要主动归还失主，不行啊，爸爸，我们老师说过，拾到别人的东西要主动归
12、还失主，据为己有是违法的，况且人家丢了这么重要的东西肯定很着急。据为己有是违法的，况且人家丢了这么重要的东西肯定很着急。”肖肖劲对爸爸说。劲对爸爸说。“呵呵，我们家肖劲长大了，比爸爸有出息，等一会人呵呵，我们家肖劲长大了，比爸爸有出息，等一会人家来了，你就给他吧！家来了，你就给他吧！”肖劲的爸爸有点不好意思地说。肖劲的爸爸有点不好意思地说。故事分析故事分析大家来说说，肖劲做得对吗？大家来说说，肖劲做得对吗？你们碰到过类似的情况吗？你们碰到过类似的情况吗？“我在马路边，拾到我在马路边，拾到一分钱，交到警察叔一分钱，交到警察叔叔手里边叔手里边”(唱歌唱歌)“拾金不昧拾金不昧”也是也是有法律规定的。
13、有法律规定的。（中华人民共和国（中华人民共和国民法通则）第七十民法通则）第七十九条规定，拾得遗九条规定，拾得遗失物，漂流物或者失物，漂流物或者失散的饲养动物，失散的饲养动物，应当归还失主。应当归还失主。我们拾到了别人丢失的东西，都要想办法归我们拾到了别人丢失的东西，都要想办法归还失主，而不应该据为己有。我们应该从小还失主，而不应该据为己有。我们应该从小养成不贪便宜的习惯，做一个遵纪守法的好养成不贪便宜的习惯，做一个遵纪守法的好公民。公民。尊敬老人，孝顺尊敬老人，孝顺父母是我们中华父母是我们中华民族的传统美德。民族的传统美德。而我们的宪法，而我们的宪法，刑法也明确规定刑法也明确规定了这一点。了这
14、一点。我们身边的法律还我们身边的法律还有哪些有哪些？比如说保护环境。比如说保护环境。我们有很多环境我们有很多环境保护方面的法律，保护方面的法律，比如（中华人民比如（中华人民共和国海洋环境共和国海洋环境保护法），（中保护法），（中华人民共和国水华人民共和国水污染防治法），污染防治法），（中华人民共和（中华人民共和国大气污染防治国大气污染防治法）等等。法）等等。我们要从自己做起，我们要从自己做起，从身边的小事做起。比如从身边的小事做起。比如不随地吐痰，不乱扔果皮纸不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑屑还有不在墙上、路上还有不在墙上、路上乱涂乱画等等。我们一定要乱涂乱画等等。我们一定要增强环保意识，学习保护环
15、增强环保意识，学习保护环境的法律，为保护我们的地境的法律，为保护我们的地球母亲贡献自己的力量。球母亲贡献自己的力量。我们身边的法律还我们身边的法律还有哪些有哪些？道道路路交交通通法法 中华人民共和中华人民共和国宪法规定，遵守国宪法规定，遵守公共交通秩序是我公共交通秩序是我国公民的基本义务。国公民的基本义务。为了我们自身的利为了我们自身的利益，安全和交通环益，安全和交通环境的改善，我们要境的改善，我们要从我做起，自觉遵从我做起，自觉遵守交通规则。守交通规则。讨论：1、面对校园勒索事件，两则故事的主人公处理方式有什么不同？分别会带来什么后果？2、故事带给我们哪些启示？故事对比 当自己遭遇恶霸欺负或
16、见有人被欺负时，不要害怕，保持冷静，勇敢地向侵害者说“不”，机智地拒绝侵害、反抗侵害。向侵害者说“不”，就是在维护自己的权益；就是在警告坏人，因为坏人最怕被人发现，最怕受到法律制裁。否则，一味忍让，只能助长坏人的气焰，导致自己无辜受侵害。所以，要预防违法犯罪，就要从小事和日常生活做起，堂堂正正走好人生的每一步，远离不良行为。忠言：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。正身辟邪，防微杜渐。某县学校下午第三节课，任课老师让学生自习，自己在办公室内批改作业。原告康某与被告李某同坐一排，相互开玩笑，康某用圆珠笔戳李某头部，李某用铅笔向康某戳去，刺中康某右眼，致原告康某右眼外伤，晶体半脱位，视网膜脱离，眼球穿
17、通伤，经法医鉴定为七级伤残。法庭经审理认为，李某属限制民事行为能力人，给康某造成身体侵害，应承担主要民事赔偿责任，其后果应由监护人（父母）承担。同时李某与康某同是在校学生，康某身体受害的事实发生在学校上课期间，该学校负有对学生教育管理和保护的职责，由于学校教育管理和保护的职责疏漏，造成原告康某、被告李某在课堂上嬉闹而致康某受伤，估学校应承担一定的赔偿责任。依靠法律 小明是三年级学生,学习刻苦，成绩优异，可最近总有些高年级的学生向小明借钱，如果小明不借钱给他们，那些高年级的学生就要打小明，而且每次借钱都不还。后来小明找学校老师告明此事，老师和学校找到那些高年级学生，并给予批评处理，从此，小明也就安安心心地学习了。依靠组织 学生李某放学回家途中,总感觉身后有人跟踪自己,于是,李某在自家小区外向附近群众求助,结果嫌疑人宋某被群众扭送到附近派出所,经查明此人曾多次跟踪独身回家的中小学生,然后实施入室抢劫。学生李某通过向群众求助,而躲过了一次受害。依靠群众依靠智慧小小锦囊今天我们通过听故事，互相讨论，学习了很多我们身边的法律知识。我们要学法懂法，依法行动；合法权益，应当力争！做一个遵纪守法的小公民！谢 谢 大 家！
