中学生青春期健康教育教案+课件-很实用.ppt

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1、 一一.青春期生理健康基础知识青春期生理健康基础知识 二二.青春期心理发展青春期心理发展 三三.早恋早孕的危害早恋早孕的危害 四四.我国的国情国策我国的国情国策 五五.计划生育法律法规计划生育法律法规 六六.性生活与性伦理性生活与性伦理 七七.性病、艾滋病的预防知识性病、艾滋病的预防知识 八八.与异性交往的注意事项与异性交往的注意事项 1、青春期的定义、青春期的定义 由幼年向成年过渡的阶段,称为青春期,由幼年向成年过渡的阶段,称为青春期,约自约自1212岁至岁至1818岁。在此期间,体格迅速发育,岁。在此期间,体格迅速发育,性功能也逐渐成熟。根据生理发育的特点,青性功能也逐渐成熟。根据生理发育

2、的特点,青春期可分为初期、中期和后期。春期可分为初期、中期和后期。一一.青春期生理健康基础知识青春期生理健康基础知识 初期以体格发育为主,初期以体格发育为主,身高突增,平均每年增长身高突增,平均每年增长5 57 7厘米。除骨骼增长外,厘米。除骨骼增长外,全身肌肉及脂肪也大大增全身肌肉及脂肪也大大增 加,故体重明显上升,平加,故体重明显上升,平均每年增重均每年增重5 5公斤。中期公斤。中期以内、外生殖器官及第二以内、外生殖器官及第二性征发育为主,后期则身性征发育为主,后期则身材体格基本定型,生殖器材体格基本定型,生殖器官趋向成熟。官趋向成熟。在青春期,由于激素分泌增加、先天因素和后天在青春期,由

3、于激素分泌增加、先天因素和后天环境因素相互作用,骨骼的生长速率明显增加,身环境因素相互作用,骨骼的生长速率明显增加,身体长高。女孩最大生长速率的发生年龄是在体长高。女孩最大生长速率的发生年龄是在岁开始,男孩要迟二年才出现青春期生长突增。岁开始,男孩要迟二年才出现青春期生长突增。发育得早的就会早停止长高,现在女生多数长到发育得早的就会早停止长高,现在女生多数长到17-17-1818就停止长高;男生则到就停止长高;男生则到2020岁还有可能长个子。体岁还有可能长个子。体育锻炼是青春期长个子的最好方法。育锻炼是青春期长个子的最好方法。此外,在青春期,人的体重也和身高一样,迅此外,在青春期,人的体重也

4、和身高一样,迅速增长,反映为内脏增大、肌肉发达,并出现速增长,反映为内脏增大、肌肉发达,并出现 第二第二性征性征。2、青春期的性发育、青春期的性发育 认认 识识 男男 性性 生生 殖殖 器器 官官 男性生殖器官包括内生殖器官和外男性生殖器官包括内生殖器官和外生殖器官两部分。生殖器官两部分。内生殖器官包括:睾丸、输精内生殖器官包括:睾丸、输精管道和附属性腺(附睾、精囊腺、管道和附属性腺(附睾、精囊腺、前列腺和尿道球腺)前列腺和尿道球腺)睾丸是产生精子和分泌雄激素睾丸是产生精子和分泌雄激素(睾酮)的器官,位于阴囊内。附(睾酮)的器官,位于阴囊内。附睾为细长盘曲的管道,附睾液可使睾为细长盘曲的管道,

5、附睾液可使精子成熟并参与组成精液。精子成熟并参与组成精液。输精管道是输送精子和精液的,输精管道是输送精子和精液的,前列腺如栗子形,上接膀胱,围绕前列腺如栗子形,上接膀胱,围绕尿道,它可分泌碱性液。尿道,它可分泌碱性液。外生殖器官有阴茎和阴囊。外生殖器官有阴茎和阴囊。阴茎是男子的性交工具,阴茎前部为阴阴茎是男子的性交工具,阴茎前部为阴茎头茎头(俗称龟头俗称龟头),尿,尿 道由其中穿过,兼有道由其中穿过,兼有 排尿和射精两种功能。排尿和射精两种功能。阴囊除保护睾丸阴囊除保护睾丸 及精索外,还能使阴及精索外,还能使阴 囊本身保持较低的温囊本身保持较低的温 度,这是精子正常发度,这是精子正常发 育不可

6、缺少的条件。育不可缺少的条件。睾丸睾丸的发育:的发育:青春期前,男孩的睾丸容积是毫升,而成人青春期前,男孩的睾丸容积是毫升,而成人睾丸的容积是毫升。青春期睾丸开始发育、增睾丸的容积是毫升。青春期睾丸开始发育、增大,睾丸内逐渐有精子生成(岁以后可出现遗精),大,睾丸内逐渐有精子生成(岁以后可出现遗精),并分泌出睾丸酮睾丸酮使男性生殖器官进一步发育成熟,并分泌出睾丸酮睾丸酮使男性生殖器官进一步发育成熟,并逐渐出现第二性征。并逐渐出现第二性征。外生殖器的发育:外生殖器的发育:男性到岁后,男性到岁后,阴囊阴囊开始增大,伴以阴囊变红开始增大,伴以阴囊变红和皮肤质地的改变,岁后,和皮肤质地的改变,岁后,阴

7、茎阴茎变长变长。但周径增但周径增大的程度较小,岁以后,阴茎和阴囊进一步增大大的程度较小,岁以后,阴茎和阴囊进一步增大阴囊颜色变深,龟头更充分地发育增大,阴茎有勃起能力,阴囊颜色变深,龟头更充分地发育增大,阴茎有勃起能力,出现遗精,外生殖器的形状和大小呈成年型。出现遗精,外生殖器的形状和大小呈成年型。男性的性成熟男性的性成熟认认 识识 女女 性性 生生 殖殖 器器 官官 青春期开始,女孩最初出现的身体变化是典型的乳房轻度发青春期开始,女孩最初出现的身体变化是典型的乳房轻度发育,接着有阴毛出现、月经来潮,其后是骨盆增宽。这些变化育,接着有阴毛出现、月经来潮,其后是骨盆增宽。这些变化确切的发生时间有

8、很大差异。确切的发生时间有很大差异。乳房发育乳房发育:从岁至岁开始发育,先是乳头突出;:从岁至岁开始发育,先是乳头突出;二、三年之后内乳腺增生,里面的脂肪、血管加多,使整个乳二、三年之后内乳腺增生,里面的脂肪、血管加多,使整个乳房凸起。四分之三的女孩,直到至岁才发育得与成年房凸起。四分之三的女孩,直到至岁才发育得与成年人相差无几。乳房的发育,主要受卵巢分泌的性激素的控制。人相差无几。乳房的发育,主要受卵巢分泌的性激素的控制。月经月经来潮:女孩月经初潮早的在岁,晚的可来潮:女孩月经初潮早的在岁,晚的可到到 岁,大多数在岁。月经初潮后的第岁,大多数在岁。月经初潮后的第一年,月经周期常不规则,也不排

9、卵,此后的任何一个周期都一年,月经周期常不规则,也不排卵,此后的任何一个周期都存在着排卵的可能性。存在着排卵的可能性。女性的性成熟女性的性成熟返回返回1 1、有了独立意识,但又有较强的依赖性。、有了独立意识,但又有较强的依赖性。二二.青春期心理发展青春期心理发展 2、出现莫名的忧郁、烦恼,又不愿和家长、出现莫名的忧郁、烦恼,又不愿和家长老师、诉说;老师、诉说;妈妈回来了妈妈回来了!赶紧赶紧把日记藏起来把日记藏起来!3、出现逆反心理;、出现逆反心理;哼哼,我偏偏不这样我偏偏不这样做做!4、喜欢交朋友,对异性感到好奇,渴望得到、喜欢交朋友,对异性感到好奇,渴望得到异性的欣赏。异性的欣赏。返回返回1

10、、危害危害自己的身心健康2 2、对学习干扰极大、对学习干扰极大3 3、容易产生越轨行为、容易产生越轨行为 4 4、可能导致犯罪、可能导致犯罪三三.早恋早孕的危害早恋早孕的危害 失恋少年自杀失恋少年自杀 体体内鲜血流出一半内鲜血流出一半 20032003年年9 9月月2626日日傍晚,沈阳市康平县傍晚,沈阳市康平县第一中学校园内发生第一中学校园内发生一幕惨剧,一名高二一幕惨剧,一名高二年级男生因恋人提出年级男生因恋人提出分手,用尖锐的玻璃分手,用尖锐的玻璃碎片扎破自己胸口,碎片扎破自己胸口,造成严重的心脏破裂,造成严重的心脏破裂,裂口长达裂口长达1.51.5厘米,厘米,生命岌岌可危。生命岌岌可危

11、。事例1早恋早恋犯罪事例2四川一女生早恋被四川一女生早恋被奶奶看见奶奶看见 怕奶奶怕奶奶告密她,杀死奶奶告密她,杀死奶奶 这是一个真实的故事,发生在北京这是一个真实的故事,发生在北京两个岁的高一学生身上。由于缺乏性两个岁的高一学生身上。由于缺乏性知识,他们偷尝禁果,并致使女生宫外孕。知识,他们偷尝禁果,并致使女生宫外孕。此后,两个人精神、心理和身体上承受了此后,两个人精神、心理和身体上承受了巨大的痛苦与压力。巨大的痛苦与压力。真的很后悔真的很后悔“两中学生偷尝禁果后的独白两中学生偷尝禁果后的独白 事例3 我想,我这一辈子最惊心动魄的事情莫过于生离死别了。手我想,我这一辈子最惊心动魄的事情莫过于

12、生离死别了。手术的痛让我撕心裂肺术的痛让我撕心裂肺,痛不欲生痛不欲生,我以为自己要死了。妈妈是多我以为自己要死了。妈妈是多么爱我,我舍不得离开她啊么爱我,我舍不得离开她啊 我在学校原本是个挺听话的孩子。随着年龄的增长,我渐渐我在学校原本是个挺听话的孩子。随着年龄的增长,我渐渐喜欢和班里的男孩子在一起,后来和康康特别好。回想那天我喜欢和班里的男孩子在一起,后来和康康特别好。回想那天我们发生的事,我感到自己太缺乏性知识,好多事情我都不懂,们发生的事,我感到自己太缺乏性知识,好多事情我都不懂,没想到会有这么严重的后果。没想到会有这么严重的后果。早恋给了我什么呢?仅有痛苦的回忆和难忘的精神创伤早恋给了

13、我什么呢?仅有痛苦的回忆和难忘的精神创伤我懂得了造成这幕人生悲剧的根本就在于我懂得了造成这幕人生悲剧的根本就在于我们还太小我们还太小,不,不能正确处理那复杂的感情。能正确处理那复杂的感情。”真后悔啊真后悔啊 婷婷的独白 我和婷婷是在学校上大课时认识的。在我的眼里,婷婷是我和婷婷是在学校上大课时认识的。在我的眼里,婷婷是一个既可爱又招人喜欢的女生。时间一长一个既可爱又招人喜欢的女生。时间一长,我觉得自己真的喜欢我觉得自己真的喜欢上了婷婷。上了婷婷。在不良思想的诱导下,加上自己性知识贫乏,我与婷婷做在不良思想的诱导下,加上自己性知识贫乏,我与婷婷做了不该做的事。直到有一天,婷婷十分惊慌地告诉我说,

14、她怀了不该做的事。直到有一天,婷婷十分惊慌地告诉我说,她怀孕了,而且是宫外孕,我的脑子顿时一片空白孕了,而且是宫外孕,我的脑子顿时一片空白 我不知道该怎么办,毕竟我才岁,我该怎么做?我想:我不知道该怎么办,毕竟我才岁,我该怎么做?我想:“怎么会这样怎么会这样?这对她会造成怎样的后果?这对她会造成怎样的后果?”我很怕,真的很怕。我很怕,真的很怕。我很后悔,我知道我负不起责任的,因为我还太小我很后悔,我知道我负不起责任的,因为我还太小 康康的自述康康的自述返回返回四四.我国的国情国策我国的国情国策 1、我国的基本国情中的人口问题、我国的基本国情中的人口问题 中国是世界上人口最多的发展中国家。人口众

15、中国是世界上人口最多的发展中国家。人口众多、资源相对不足、环境承载能力较弱是中国多、资源相对不足、环境承载能力较弱是中国现阶段的基本国情,短时间内难以改变。现阶段的基本国情,短时间内难以改变。人口人口问题问题是中国在是中国在社会主义初级阶段社会主义初级阶段长期面临的问长期面临的问题,是关系题,是关系中国经济中国经济社会发展的关键性因素。社会发展的关键性因素。2、计划生育基本国策、计划生育基本国策 计划生育主要内容及计划生育主要内容及目的是:提倡晚婚、目的是:提倡晚婚、晚育,少生、优生,晚育,少生、优生,从而有计划地控制人从而有计划地控制人口。口。返回返回五五.计划生育法律法规计划生育法律法规

16、浙江省计划生育条例浙江省计划生育条例 第一条第一条 实行计划生育是我国的一项基本国策。根据实行计划生育是我国的一项基本国策。根据中华中华人民共和国宪法人民共和国宪法和国家有关计划生育的规定,特制订本和国家有关计划生育的规定,特制订本条例。第二条条例。第二条 控制人口数量,提高人口素质,使人口的增控制人口数量,提高人口素质,使人口的增长同经济和社会发展计划相适应。长同经济和社会发展计划相适应。第三条第三条 夫妻双方均有实行计划生育的权利和义务,坚持夫妻双方均有实行计划生育的权利和义务,坚持男女平等。公民计划生育的合法权益受法律保护。男女平等。公民计划生育的合法权益受法律保护。第七条第七条 大力提

17、倡和鼓励晚婚、晚育。按法定婚龄推迟三大力提倡和鼓励晚婚、晚育。按法定婚龄推迟三年以上结婚的为晚婚,已婚妇女二十四周岁以上或晚婚后年以上结婚的为晚婚,已婚妇女二十四周岁以上或晚婚后生育第一个孩子的为晚育。严禁未到法定婚龄者结婚。生育第一个孩子的为晚育。严禁未到法定婚龄者结婚。第八条第八条 大力提倡一对夫妻只生育一个子女,严禁生育超计大力提倡一对夫妻只生育一个子女,严禁生育超计划的二胎和多胎。划的二胎和多胎。第二十九条第二十九条 有下列情形之一,构成犯罪的,由司法部门依有下列情形之一,构成犯罪的,由司法部门依法追究刑事责任:法追究刑事责任:、遗弃、溺害婴、幼儿的;、遗弃、溺害婴、幼儿的;、虐待女孩

18、和生育女婴的母亲,情节严重的;、虐待女孩和生育女婴的母亲,情节严重的;、妨害计划生育工作人员执行公务,情节严重的;、妨害计划生育工作人员执行公务,情节严重的;、为他人非法堕胎或破坏节育措施,情节严重的。、为他人非法堕胎或破坏节育措施,情节严重的。返回返回六六.性生活与性伦理性生活与性伦理 性冲动的产生性冲动的产生青春期男女由于生殖器官逐渐成熟,受内分泌的影响,开始青春期男女由于生殖器官逐渐成熟,受内分泌的影响,开始对性产生好奇,加上某些传播媒介对性的渲染,往往会诱发对性产生好奇,加上某些传播媒介对性的渲染,往往会诱发青少年产生性冲动。青少年产生性冲动。性冲动是青春期常见而且正常的事,不必感到焦

19、虑或内疚,性冲动是青春期常见而且正常的事,不必感到焦虑或内疚,然而过分沉溺,没有自制,亦会影响日常生活。因此应避然而过分沉溺,没有自制,亦会影响日常生活。因此应避开黄色书刊、色情电影的诱惑,培养个人兴趣,并多做运开黄色书刊、色情电影的诱惑,培养个人兴趣,并多做运动,多参与团体活动,以减少性冲动的诱发。动,多参与团体活动,以减少性冲动的诱发。婚前性行为及心理婚前性行为及心理 大多数热恋中的年轻人,随着爱大多数热恋中的年轻人,随着爱情的深化,出现一定程度的亲昵行为,如拥抱和情的深化,出现一定程度的亲昵行为,如拥抱和 接吻是接吻是可以理解的,也是社会可以接受的。实际上在目前情况下,可以理解的,也是社

20、会可以接受的。实际上在目前情况下,有相当部分青少年男女按捺不住,发生婚前性行为。当今有相当部分青少年男女按捺不住,发生婚前性行为。当今多数成人认为婚前性行为不可取,而且少女受孕打胎,对多数成人认为婚前性行为不可取,而且少女受孕打胎,对身心都带来有害影响,故应采取措施防范。一些研究结果身心都带来有害影响,故应采取措施防范。一些研究结果表明,夫妻婚前有性行为者,婚后不和睦的发生率高。婚表明,夫妻婚前有性行为者,婚后不和睦的发生率高。婚前性行为往往导致性前性行为往往导致性 关系随便、道德观念淡薄、性生活关系随便、道德观念淡薄、性生活紊乱以及性病的传播等。紊乱以及性病的传播等。婚前性行为大多是在隐蔽状

21、态下进行,双方常伴发紧张、婚前性行为大多是在隐蔽状态下进行,双方常伴发紧张、害怕、恐慌等心理和不道德感与羞愧感,极易引起性反应抑害怕、恐慌等心理和不道德感与羞愧感,极易引起性反应抑制和性焦虑的发生,从而导致心因性阳痿、早泄和性乐障碍。制和性焦虑的发生,从而导致心因性阳痿、早泄和性乐障碍。要教育年轻人,特别是在校学生树立正确的人生观,培养高要教育年轻人,特别是在校学生树立正确的人生观,培养高尚的情操,学会自尊、自重、自爱和自制,使自己的性行为尚的情操,学会自尊、自重、自爱和自制,使自己的性行为符合社会道德规范,用健康的思想和法制观念来指导自己的符合社会道德规范,用健康的思想和法制观念来指导自己的

22、行动,切不可使一般边缘性性行为发展为越轨的婚前性行为。行动,切不可使一般边缘性性行为发展为越轨的婚前性行为。防范婚前性行为的教育,需要家庭、学校和社会的密切配合,防范婚前性行为的教育,需要家庭、学校和社会的密切配合,制订出有效措施。制订出有效措施。返回返回艾滋病知多少?艾滋病知多少?病原体:艾滋病毒(病原体:艾滋病毒(HIV)全全 名:获得性免疫缺陷综合症(名:获得性免疫缺陷综合症(AIDS)性性 质:严重传染病质:严重传染病 病毒主要寄生:血液、精液、阴道病毒主要寄生:血液、精液、阴道 分泌液、乳汁、伤口渗出液等分泌液、乳汁、伤口渗出液等七七.性病、艾滋病的预防知识性病、艾滋病的预防知识 艾

23、滋病的分期艾滋病的分期 从感染艾滋病病毒到发病有一个完整的自然过程,临床上将这个过程分为四期:急性感染期 潜伏期 艾滋病前期 典型艾滋病期艾滋病的传播途径HIV的传播,主要有下列三种途径:的传播,主要有下列三种途径:1.性交传播性交传播 2.血液传播血液传播 3.母婴传播母婴传播一一.性行为性行为1不要性滥交不要性滥交 2 使用安全套使用安全套二二.血液接触血液接触1避免皮肤、眼睛或口腔接触到别人的血液。避免皮肤、眼睛或口腔接触到别人的血液。2先戴上一次性的胶手套,才替别人护理伤口先戴上一次性的胶手套,才替别人护理伤口3 需输血时要上正规医院需输血时要上正规医院4 远离毒品远离毒品三三.母婴感

24、染母婴感染艾滋病病人或艾滋病病毒感染者最好不要怀孕艾滋病病人或艾滋病病毒感染者最好不要怀孕中国预防与控制艾滋病中长期规划中国预防与控制艾滋病中长期规划的总目标的总目标 建立政府领导、多部门合作和全社会参与的艾滋建立政府领导、多部门合作和全社会参与的艾滋病性病预防和控制体系,在全社会普及艾滋病、病性病预防和控制体系,在全社会普及艾滋病、性病防治知识,控制艾滋病的流行与传播。到性病防治知识,控制艾滋病的流行与传播。到2002年,阻断艾滋病病毒经采供血途径的传播,年,阻断艾滋病病毒经采供血途径的传播,遏制艾滋病病毒在吸毒人群中迅速蔓延的势头;遏制艾滋病病毒在吸毒人群中迅速蔓延的势头;力争性病的年发病

25、增长幅度控制在力争性病的年发病增长幅度控制在15%以下。到以下。到2010年,实现性病的年发病率稳中有降;把我国年,实现性病的年发病率稳中有降;把我国艾滋病病毒感染人数控制在艾滋病病毒感染人数控制在150万以内。万以内。1、与爱滋病病毒感染者握手、拥抱、抚摸爱滋病病毒感染者握手、拥抱、抚摸、礼节性接吻;、礼节性接吻;2、与爱滋病病毒感染者一起吃饭、喝饮料以及共用碗筷、与爱滋病病毒感染者一起吃饭、喝饮料以及共用碗筷、杯子;杯子;3、与爱滋病病毒感染者一起使用公共设施,如厕所、游泳、与爱滋病病毒感染者一起使用公共设施,如厕所、游泳池、公共浴池、电话机、公共汽车;池、公共浴池、电话机、公共汽车;4、

26、与爱滋病病毒感染者一起居住、劳动、共用劳动工具;、与爱滋病病毒感染者一起居住、劳动、共用劳动工具;5、购物、使用钞票、购物、使用钞票6、咳嗽、打喷嚏、流泪、出汗、撒尿;、咳嗽、打喷嚏、流泪、出汗、撒尿;7、蚊子、苍蝇、蟑螂等昆虫叮咬。、蚊子、苍蝇、蟑螂等昆虫叮咬。下列行为下列行为 吗?返回返回 1.不必过分拘谨;不必过分拘谨;2.保持一定距离特别是心理距离保持一定距离特别是心理距离 3.举止落落大方;举止落落大方;4.文雅庄重,自尊自爱;文雅庄重,自尊自爱;5.不伤害对方的自尊心;不伤害对方的自尊心;6.不卖弄自己,令人生厌;不卖弄自己,令人生厌;7.不过分严肃,不过分轻薄;不过分严肃,不过分

27、轻薄;8.尊重民族传统,尊重地方习俗。尊重民族传统,尊重地方习俗。八八.与异性交往的注意事项与异性交往的注意事项 1、自然交往。、自然交往。在与异性交往的过程中,言语、在与异性交往的过程中,言语、表情、行为举止、情感流露及所思所想要做到自然、表情、行为举止、情感流露及所思所想要做到自然、顺畅,既不过分夸张,也不闪烁其辞;既不盲目冲顺畅,既不过分夸张,也不闪烁其辞;既不盲目冲动,也不矫揉造作。消除异性交往中的不自然感是动,也不矫揉造作。消除异性交往中的不自然感是建立正常异性关系的前提。自然原则的最好体现是,建立正常异性关系的前提。自然原则的最好体现是,像对待同性同学那样对待异性同学,像建立同性关

28、像对待同性同学那样对待异性同学,像建立同性关系那样建立异性关系,像进行同性交往那样进行异系那样建立异性关系,像进行同性交往那样进行异性交往。同学关系不要因为异性因素而变得不舒服性交往。同学关系不要因为异性因素而变得不舒服或不自然。或不自然。如何建立起积极向上、健康发展的异性关系?如何建立起积极向上、健康发展的异性关系?2、适度交往。、适度交往。异性交往的程度和方式异性交往的程度和方式要恰倒好处,应为大多数人所接受。既要恰倒好处,应为大多数人所接受。既不为异性交往过早地萌动情爱,又不因不为异性交往过早地萌动情爱,又不因回避或拒绝异性而对交往双方造成心灵回避或拒绝异性而对交往双方造成心灵伤害。当然

29、,要做到为大多数人所接受伤害。当然,要做到为大多数人所接受有时也并不容易,建议你只要做到自然有时也并不容易,建议你只要做到自然适度,心中无愧,就不必过多顾虑。适度,心中无愧,就不必过多顾虑。3、真实坦诚。、真实坦诚。这是指异性交往的态度这是指异性交往的态度问题,要像结交同性朋友那样结交真朋问题,要像结交同性朋友那样结交真朋友。友。4、留有余地。、留有余地。虽然是结交知心朋友,虽然是结交知心朋友,但是异性交往中,所言所行要留有余地,但是异性交往中,所言所行要留有余地,不能毫无顾忌。比如谈话中涉及两性之不能毫无顾忌。比如谈话中涉及两性之间的一些敏感话题时要回避,交往中的间的一些敏感话题时要回避,交往中的身体接触要有分寸等。特别是在与某位身体接触要有分寸等。特别是在与某位异性的长期交往中,要注意把握好双方异性的长期交往中,要注意把握好双方关系的程度。关系的程度。希望我们的学生能有一个健康的希望我们的学生能有一个健康的心灵,希望我们的校园能成为一心灵,希望我们的校园能成为一个健康、和谐的校园个健康、和谐的校园

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