1、节 节 虫,第一关 考眼力,找一找，哪一只才是节节虫？,单击此处添加文本,你选对了！,它的身体特征是一节一节的重复排列，特别明显。而且身体是慢慢由大变小。,仔细观察以下几幅图片，并回答相应问题,走进昆虫王国,节节虫是由（ 头-脸、触角）（ 身）（ 尾 ）（脚）四部分组成，每一节花纹的（ 形状 ）（ 颜色 ）都是相同的。,我们把这种相同排列的形式叫做重复。重复的事物给我们怎样的美感呢？ 整齐 秩序 节奏,游戏时间（假扮节节虫）,游戏做法：学生按高矮排好队，学生依次用手抱住前面同学的腰组成超大型的节节虫身体，绕着桌子走一圈。 请一组小朋友上来组成节节虫的身体。,欣赏学生作品并探索制作方法,1.找制
2、作材料：这些节节虫是由什么材料制成的？ 2.说装饰：这几条节节虫你最喜欢哪条，它哪里吸引了你？ 3.说连接方法：,用胶粘贴、用线连穿、直接折、画、圈、卷,第二关 考智力,制作步骤：利用这些材料，你知道制作一条完整的节节虫需要几个步骤吗？,第一步 构思 第二步 打扮头尾身体 第三步 连接,制作步骤,制作身体,制作头、尾和脚,将身体各个部分穿起来,在头部和尾部打结，并对身体进行装饰。,节节虫制作方法,第三关 考动手,1、该图片怎样来制作头、尾和脚？ 2、该图片又怎样来装饰节节虫的身体？,利用手中材料设计和制作一只富有想象力的可爱的节节虫。 1.小组分工合作，制作头、身体、尾巴等。 2.保持地面清洁，使用剪刀等工具时要注意安全。 3.互相评价一下，比一比哪组节节虫最漂亮，最特别。,艺术实践及要求,请完成的小组站起来派个代表把自己组制作的节节虫作品拿到讲台上展示一下。,作品评价,（评价标准：制作方法精细，生动形象）,拓展延伸-活动联想,想一想生活中有什么东西像节节虫的身体一节节的吗？,回家作业： 请同学回家以后用废物材料给自己的爸爸妈妈做一个漂亮的节节虫。,再 见,
