头饰设计,人民美术出版社 二年级（下册）第10课,头饰是最古老、又被沿用至今,根据用途美化头部的工具。,黄帝,思考一：,头饰的有哪些用途？,看一看,节日盛装,扮演角色,思考二：,发现头饰的区别,比一比，她们的头饰从 外形上看有什么不同？,头饰的色彩 各有什么特点？,头饰上的哪些地方最吸引你？ 它采用了什么表现方法？,思考三：,头饰的设计步骤 是怎样的？,说一说,做一做,思考四：,手工头饰巧妙之处,猜猜她在扮演哪个角色？ 你是怎样猜出来的？,他做的是什么头饰，你觉得这个设计好玩吗？,作品欣赏,卷,折,粘贴,刻,剪挖,穿编,我们看了这么多如此精美的头饰，下面就让我们一起看看用什么办法来制作精美的头饰吧！,动手做：,1、小组成员共同合作完成头饰的 设计 2、使用工具时注意安全,作品欣赏,谢谢观看,
