第十六章二次根式二次根式的乘除第2课时教育课件.ppt

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1、第十六章第十六章 二次根式二次根式16.2 16.2 二次根式的乘除二次根式的乘除(第(第2 2课时)课时)湖北省赤壁市教研室来小静八年级八年级 下册下册复习提问复习提问1.二次根式的乘法法则:00baabba,即:两个非负数算术平方根的积等于这两个数积 的算术平方根.乘法法则是如何得出的?除法有没有类似的法则?2.乘法公式的逆用:00babaab,有何作用?即:积的算术平方根等于各因式的算术平方根的积.探究(探究(1 1)计算下列各式,观察计算结果,你能发现什么规律?32(1)=,=;9494(2)=;=,25162516=,(3)=.493649365476325476探究(探究(1 1)

2、二次根式的除法法则是:00bababa,.即:商的算术平方根等于算术平方根的商.二次根式的除法法则是类比乘法法则,采用由特殊到一般的方法归纳得出的.应用(应用(1 1)例1 计算:(1)324;.(2)18123;解:22248324324(1).(2)33931823181231812318123运算结果中应不含能开得尽方的因数或因式.探究(探究(2 2)把二次根式的除法法则反过来,就得到:00bababa,利用它可以进行二次根式的化简.例2 化简:(1);1003(2).2775(1);解:10310031003.(2)3535333527752222应用(应用(2 2)例3 计算:(1)

3、;53;(2)2723.(3)a28.解:5155155155553535322(1)解法1:.解法2:5155155553532aa 2先用除法法则运算,再用性质 去掉分母中的根号利用分式的基本性质和公式 去掉分母中的根号 aa2应用(应用(2 2)(2).2723332333232236333232.(3)a28aaaaaaa2242228利用第(1)题中解法2的方法去掉分母中的根号.二次根式的运算中,最后结果分母一般不含二次根式.应用(应用(2 2)例4 计算:(1)107514;(2)6152112.被开方数为带分数的先化为假分数再进行运算解:(1)514623710521107521

4、107521.应用(应用(2 2)(2)56352623526123526123526152112.如果根号前有系数,就把系数相除,作为商的系数.最简二次根式最简二次根式上述几个例题中运算的最后结果,都有如下两个特点:(1)被开方数不含分母;(2)被开方数中不含能开得尽方的因数或因式;满足上述两个条件的二次根式,叫做最简二次根式最简二次根式.说明:二次根式的运算中,一般要把最后结果化为最简二次根式,并且分母中不含二次根式.应用应用 例5 设长方形的面积为S,相邻两边长分别为a,b.已知S=,b=,求a.3210解:因为S=ab,所以530101010321032bSa.注意本题中去掉分母中的根

5、号的方法,是否还有其他方法呢?应用应用 2212221212122hhhhhhhhhhRhR2122RhRh2212221212122hhhhhhhhhhRhR2122RhRh那么它们例6 如果两个电视塔的高分别是2122RhRhh1km,h2km,的传播半径之比是.那么它们例6 如果两个电视塔的高分别是2122RhRhh1km,h2km,的传播半径之比是.试化简该式.利用除法法则,分式的性质和二次根式的性质对代数式进行化简,从结果来看,这个比与地球半径无关,简化了解决问题的步骤.课堂小结课堂小结一、本节课的主要内容是什么?二、运用二次根式的除法法则的关键问题是什么?四、本节课涉及的思想方法有哪些?三、学习最简二次根式有何意义?作业布置作业布置二、课外思考:化简:一、书面作业:教材P10 练习第2题;习题16.2第8、11题.(1)ab22;(2).2323

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