1、1高一生物组高一生物组刘金香刘金香2我最想对高中生说的话：我最想对高中生说的话：人类社会能有今天的高度文明和现代化，靠的是科学技术人类社会能有今天的高度文明和现代化，靠的是科学技术的发展和进步！高中阶段的学习内容包含了人类几百年来靠科的发展和进步！高中阶段的学习内容包含了人类几百年来靠科学研究的结晶。希望同学们沉下心来安心学习，打好基础，培学研究的结晶。希望同学们沉下心来安心学习，打好基础，培养对科学的兴趣，做一个有梦想、有定力，有益于社会的人！养对科学的兴趣，做一个有梦想、有定力，有益于社会的人！施一公施一公31 1、生物科学与人关系最密切、生物科学与人关系最密切 一、为什么要学生物学衣衣5
2、食食太空蔬菜太空蔬菜普通番茄转基因番茄6住住小区绿化小区绿化木房子木房子7行行生物燃料汽车生物燃料汽车植物油汽车植物油汽车酒精汽车酒精汽车生物资源是一种可再生资源，合理的开发利生物资源是一种可再生资源，合理的开发利用将让我们取之不尽，最终解决能源危机。用将让我们取之不尽，最终解决能源危机。8医疗医疗预防接种证和预防接种证和免疫程序卡免疫程序卡生物制药生物制药9病毒病病毒病引起社会的恐慌！引起社会的恐慌！甲型甲型H1N1H1N1流感、流感、SARSSARS、疯牛病、艾滋病、禽流感疯牛病、艾滋病、禽流感1011基因治疗基因治疗 人类基因组织项目在本世纪初完成，这将极大推人类基因组织项目在本世纪初完
3、成，这将极大推动医学领域的研究活动。动医学领域的研究活动。英国科学家卡罗尔英国科学家卡罗尔西拉科教授说：西拉科教授说：“在今后在今后50年，主要置人于死地的杀手可能被消灭年，主要置人于死地的杀手可能被消灭掉掉”。12环境保护环境保护废水废水废气废气废渣废渣13微微生生物物处处理理污污水水用生物方法处理污水，用生物方法处理污水，用微生物脱硫防治大气污染用微生物脱硫防治大气污染用细菌降解清除污染物用细菌降解清除污染物 143 3、上课专心听讲、注意做好课堂笔上课专心听讲、注意做好课堂笔记（记（记课本上记课本上），），摒弃在初中时的恶摒弃在初中时的恶习。只在考前突击是没有效果的。习。只在考前突击是没
4、有效果的。2 2、课前做好预习，找出学习重点。、课前做好预习，找出学习重点。4 4、课后及时巩固，完成相关习题、课后及时巩固，完成相关习题5 5、重视理解，加强记忆。、重视理解，加强记忆。二二 怎样学好生物怎样学好生物1 1、思想重视、思想重视15 细胞学说的建立过程细胞学说的建立过程从人体的解剖和观察入手从人体的解剖和观察入手u15431543年年,比利时的维萨里发表人体构造比利时的维萨里发表人体构造器官器官层次层次u法国的比夏指出器官由组织构成法国的比夏指出器官由组织构成组织组织层次层次显微镜下的重大发现显微镜下的重大发现细胞层次细胞层次u16651665年，英国的年，英国的罗伯特罗伯特.
5、虎克虎克用显微镜观察植物的木用显微镜观察植物的木栓组织（栓组织（死细胞死细胞），发现并命名发现并命名“细胞细胞”u荷兰的荷兰的列文列文.虎克虎克用自制显微镜观察到了用自制显微镜观察到了活细胞活细胞（细细菌、红细胞和精子等）菌、红细胞和精子等）16理论思维和科学实验的结合理论思维和科学实验的结合提出细胞学说提出细胞学说u18381838年，年，施莱登施莱登首先提出细胞是构成植物的基首先提出细胞是构成植物的基本单位。本单位。u18391839年，年，施旺施旺发表了研究报告关于动植物的结构发表了研究报告关于动植物的结构和一致性的显微研究。和一致性的显微研究。细胞学说在修正中前进细胞学说在修正中前进完
6、善细胞学说完善细胞学说u18581858年，德国的年，德国的魏尔肖魏尔肖总结出总结出“细胞通过分细胞通过分裂产生新细胞裂产生新细胞”。17细胞学说的建立过程细胞学说的建立过程1 1、建立者：德国科学家、建立者：德国科学家_和和_。2 2、主要内容：、主要内容：（1 1）细胞是一个有机体。一切）细胞是一个有机体。一切 _都由都由_发育而发育而来，并由来，并由 所构成所构成 。（2 2）细胞是一个）细胞是一个_的单位，既有它自己的生命，的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。（3 3）_细胞可以从细胞可以从_细胞中产生。细胞中产
7、生。动植物动植物细胞细胞新新老老相对独立相对独立施莱登施莱登施旺施旺细胞和细胞产物细胞和细胞产物18细胞细胞组织组织器官器官系统系统个体个体种群种群群落群落生态系统生态系统生物圈生物圈19思考：思考：1.一个鱼塘所有的鱼是一个种群吗？一个鱼塘所有的鱼是一个种群吗？答：不是。鱼的种类很多，一个鱼塘里可能答：不是。鱼的种类很多，一个鱼塘里可能 有多种鱼，如青鱼，草鱼等有多种鱼，如青鱼，草鱼等2.一个鱼塘所有的草鱼是一个种群吗？一个鱼塘所有的草鱼是一个种群吗？答：是。可以交配产生下一代。答：是。可以交配产生下一代。3.两个鱼塘所有的草鱼是一个种群吗？两个鱼塘所有的草鱼是一个种群吗？答：不是，一个种群
8、的个体之间一定要有机会交配。答：不是，一个种群的个体之间一定要有机会交配。4.下列不属于种群的是（下列不属于种群的是（）A.海洋中的大黄鱼海洋中的大黄鱼 B.农田中的全部水稻农田中的全部水稻C.草地上的全部中华狗尾草草地上的全部中华狗尾草 D.森林中的全部昆虫森林中的全部昆虫D20种群群落生态系统无机环境21冷箭竹：冷箭竹：叶肉细胞叶肉细胞叶肉组织叶肉组织叶片（器官）叶片（器官）松树（个体）松树（个体）松林松林（种（种 群）群）群落群落生态系统生态系统生物圈生物圈草履虫：草履虫：细胞（个体）细胞（个体）草履虫种群草履虫种群群落群落生态系统生态系统生物圈生物圈（没有系统）（没有系统）（没有组织、
9、器官、系统）（没有组织、器官、系统）讨论讨论1.如果把图如果把图1-1中的熊猫换成人，图中其他各层次的组成会不中的熊猫换成人，图中其他各层次的组成会不会发生变化？如果换成一棵冷箭竹、一只草履虫，又将怎样？会发生变化？如果换成一棵冷箭竹、一只草履虫，又将怎样？人：人：心肌心肌细胞细胞心肌组织心肌组织心脏（器官）心脏（器官）血液循环系统（系血液循环系统（系统）统）个体个体种种 群群群落群落生态系统生态系统生物圈生物圈22请就下面的实例，指出所属生命系统中相应的请就下面的实例，指出所属生命系统中相应的结构层次结构层次 血液（血液（）牙齿（牙齿（）神经元（神经元（）水塘中的一群鲫鱼（水塘中的一群鲫鱼（
10、）地球上的所有生物（地球上的所有生物（）一棵树（一棵树（）心脏、血管和血液（心脏、血管和血液（）一座城市（一座城市（）结缔组织结缔组织器官器官细胞细胞种群种群群落群落个体个体循环系统循环系统生态系统生态系统23谢谢 谢谢2019.9.1迹。A A、选用黑暗、无空气的环境：排除环境中光线和氧气的影响、选用黑暗、无空气的环境：排除环境中光线和氧气的影响组成组成DNADNA的脱氧核苷酸如果数量不限，连成长链时排列顺序就是极其多样的，信息容量自然就非常大了。的脱氧核苷酸如果数量不限，连成长链时排列顺序就是极其多样的，信息容量自然就非常大了。核酸是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体遗传、变异和蛋白质合成中基友极其重要的作用。核酸是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体遗传、变异和蛋白质合成中基友极其重要的作用。12、人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的“为人民服务”之中去。13、凡是脑子里只有人民、没有自己的人，就一定能得到崇高的荣誉和威信。反之，如果脑子里只有个人、没有人民的人，他们迟早会被人民唾弃。14、是光荣的战士，还是可耻的逃兵，那就要看你在困难面前有没有坚定不移的信念了。15、我们是国家的主人，。应该处处为国家着想。
