1、义务教育教科书美术 二年级（下册） 第19课,我,的,鸟,喜欢,众多的鸟儿，你能分出它们的种类吗？,喜欢在水中取食和栖息的鸟类。,游禽：,天鹅、鸳鸯、鹈鹕、海鸥等,嘴长、颈长、腿长，以水生小动物、植物为食。,鹭类、鹳类、 鹤类和鹬类等,涉禽：,凭借强健的脚趾和紧韧的尾羽，可使身体牢牢地贴在树干上。,啄木鸟、杜 鹃、翠鸟等,攀禽：,猜一猜,以昆虫为食，体态轻盈、羽毛鲜艳、歌声婉转。,鸣禽：,灰喜鹊、喜 鹊、黄鹂等。,在陆地栖息，体格健壮，掘土挖食，不善远飞。,红腹锦鸡、 孔雀等。,陆禽：,体形较大，性格凶猛，嘴和爪锐利，翅膀强大有力，善捕动物。,金雕、白尾海 雕、红隼等。,猛禽：,猜一猜,考一考
2、：你能分出它们的种类吗？,丹顶鹤,天鹅,啄木鸟,黄鹂鸟,白头金雕,红腹锦鸡,陆禽 水禽 猛禽 攀禽 鸣禽 涉禽,鸟的种类,按生物的科目划分，全世界现存鸟类约有156科9000多种，我国有81科1186种，占世界鸟类种数的14。,你喜欢哪种鸟呢？,我,的,鸟,喜欢,看一看：请你按照从头到尾的顺序观察，它们有什么不同？,外形,颜色,材料,喙,头,翅膀,尾羽,它们有相同的身体结构,胸,爪,快去看看小鸟是用 什么方法制作的吧,这些小鸟又有哪些新的变化？,剪贴,穿插,小鸟是用什么方法制作出来的？,剪 贴 插,画,小鸟是用什么方法制作出来的？,小鸟是用什么方法制作出来的？,小鸟是用什么方法制作出来的？,小
3、鸟是用什么方法制作出来的？,小鸟是用什么方法制作出来的？,说一说： 看看带来的材料，跟小组同学说说你要选用哪些材料？设计制作一只怎样的鸟？,做一做:,请你用身边的材料设计制作一只有美感的鸟,谈一谈： 你喜欢的小鸟是用什么方法制作的？哪儿最美？,赏一赏：你有什么新发现？,作品欣赏,（儿童画）,美丽的小鸟,想一想： 作品哪儿美？,(儿童线描),百鸟朝凤,作品欣赏,想一想： 作品哪儿美？,(儿童线描),想象中的鸟,作品欣赏,想一想： 作品哪儿美？,（儿童画）,我和鸟,作品欣赏,表一表： 作品哪儿美？,画了什么？为什么叫和平鸽？,作品欣赏,画家齐白石一生画了许多姿态各异的鸽子。为了画好鸽子，他亲自喂养鸽子，每天细心观察它们的形态和动作特征，所以他笔下的鸽子不但生动传神，而且富有鲜活的艺术感染力。,这些孩子哪儿美？,做一做： 请同学们为小鸟写一句话，分组来到社区宣传鸟是人类的朋友，让我们一起保护它！,
