四年级下册语文一课一练-第5课琥珀(含答案)部编版.docx

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1、第 2 单元5琥珀课堂同步练习姓名: 班级:基础碰碰车1. 我是小小书法家。2. 火眼金睛。3. 小小模仿秀。例: 前俯后仰( 带反义词的成语)4. 对号入座。继续连续(1) 这位大夫() 在手术台上工作了 24 个小时。(2) 松脂() 滴下来, 盖住了原来的, 最后积成一个松脂球。5. 按要求改写句子。(1) 那个渔民的儿子把埋在沙里的琥珀挖了出来。( 改成“ 被”字句 )(2) 小苍蝇在飞舞。( 扩句)提升跷跷板课内阅读在那块 的琥珀里, 两个小东西仍旧 地 。我们可以看见它们身上的每一根 , 还可以想象它们当时在 的松脂里怎样 , 因为它们的腿的四周 好几圈黑色的圆环。从那块琥珀, 我

2、们可以 发生在 年前的故事的详细情形, 并且可以知道, 在 时代, 世界上就已经有 了。6. 按课文内容填空。7“. 两个小东西”指什么? 为什么我们可以想象它们当时在松脂里怎样挣扎?8. 这块琥珀的发现有什么科学价值?课外阅读台湾岛气候温暖, 水源充足, 花草茂盛, 是蝴蝶生长的好地方。在这个富饶的海岛上, 无论高山平地, 还是森林峡谷, 四处可见色彩斑斓的蝴蝶。台湾的蝴蝶不仅美不胜收, 而且生活习性奇特, 往往形成自然奇观。每年 3 月底至 4 月初, 来到这里的粉蝶自动排列成队伍缓缓飞行。当早晨东方刚刚射出日光, 山谷中的树梢、草叶刚刚抹上一层红色的时候, 栖息在山岩上的粉蝶便起身飞往溪

3、边。无数的粉蝶抵达目的地后, 立即排成一列列队伍。每只粉蝶队大约由十几只到一百多只云纹粉蝶组成, 每只蝴蝶之间的距离大约在5 厘米到 20 厘米。它们飞翔的时候队伍并不散乱, 由一只“ 领飞员”在前边带头飞。领飞员如果飞一个弧形, 后面的蝴蝶也跟着飞弧形, 绝不会跳出队伍另飞一条直线。在乌来溪上, 青凤蝶每年都按固定的路线来这里觅食, 成为闻名遐迩的“ 蝴蝶道”。在台湾岛上形成的“ 紫蝶幽谷”“ 蝴蝶道”, 都是蝴蝶的迁飞造成的。迁飞的原因当然是寻找食物, 繁殖后代等本能需要, 这是昆虫学家向人们披露的生物奥秘!9. 解释词语。( 有删改)(1) 色彩斑斓: (2) 美不胜收: (3) 闻名遐

4、迩: 10. 蝴蝶迁飞的原因是什么?智慧摩天轮11. 请你根据这块琥珀的样子和它的形成条件, 自己推测一个发生在几万年前的故事, 并写一写。答案与点拨1. 松脂美餐怒吼刷洗晌午渗透挣扎辛辣埋没3. 示例: 大惊小怪喜新厌旧深入浅出4.(1) 连续(2) 继续5.(1) 埋在沙里的琥珀被那个渔民的儿子挖了出来。(2) 一只小苍蝇在阳光下快乐地飞舞。7. 苍蝇和蜘蛛。因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。8. 人们由此可以知道, 在远古时代, 世界上已经有苍蝇和蜘蛛了, 这为科学家进行科学研究提供了依据。9.(1) 形容色彩错杂灿烂的样子。(2) 美好的东西很多, 一时看不过来。(3) 形容名声很大, 远近的人们都知道。10. 蝴蝶迁飞的原因是寻找食物, 繁殖后代等本能需要。

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