1、LOGO基因控制生物的性状 人教版人教版生物学生物学八年级下册八年级下册美丽的校园美丽的校园我们的家我们的家v遗传遗传(heredity)v亲子间的亲子间的相似性。相似性。v变异变异(variation)v亲子间和子代个体间的亲子间和子代个体间的差异。差异。遗传和变异遗传和变异课外观察课外观察自自己己父父亲亲母母亲亲祖祖父父祖祖母母外外祖父祖父外外祖母祖母耳垂耳垂有有无无上眼睑上眼睑双双单单舌由两舌由两侧向中侧向中央卷曲央卷曲能能否否大拇指大拇指向背侧向背侧弯曲弯曲能能否否惯用手惯用手右手右手左手左手血型血型A、B、AB O性状性状小组讨论小组讨论v如果我们以自己为例研究遗如果我们以自己为例研
2、究遗传和变异现象，从生物学的传和变异现象，从生物学的角度来看，你都想比较自己角度来看，你都想比较自己和父母的哪些特点呢？和父母的哪些特点呢？性状性状v 在遗传学中，生物体的在遗传学中，生物体的形形态结构特征、生理特征、行态结构特征、生理特征、行为方式为方式等统称为性状。等统称为性状。v1.观察课本观察课本P25的四幅图片。的四幅图片。v2.小组成员间互相观察一下以小组成员间互相观察一下以下四个性状下四个性状。v3.通过观察，结合自己的生活通过观察，结合自己的生活经验，举例说一说同种生物的经验，举例说一说同种生物的同一性状常有哪些不同的表现同一性状常有哪些不同的表现形式？形式？观察观察_ 豌豆的
3、圆粒与皱粒豌豆的圆粒与皱粒番茄的红果与黄果番茄的红果与黄果兔的白毛与黑毛兔的白毛与黑毛鸡的玫瑰冠与单冠鸡的玫瑰冠与单冠相对性状相对性状相对性状相对性状T 同种生物同一性状的同种生物同一性状的不同表现形式不同表现形式_相对性状相对性状_下列说法对吗？为什么？下列说法对吗？为什么？1.同样是生长成熟的鱼，鲤鱼同样是生长成熟的鱼，鲤鱼的个体较大，鲫鱼的个体较小。的个体较大，鲫鱼的个体较小。2.金鱼有体色透明和不透明的，金鱼有体色透明和不透明的，这是相对性状。这是相对性状。3.狗的直毛和狗的白毛是相对狗的直毛和狗的白毛是相对性状。性状。_ _课外观察课外观察自自己己父父亲亲母母亲亲祖祖父父祖祖母母外外
4、祖父祖父外外祖母祖母耳垂耳垂有有无无上眼睑上眼睑双双单单舌由两舌由两侧向中侧向中央卷曲央卷曲能能否否大拇指大拇指向背侧向背侧弯曲弯曲能能否否惯用手惯用手右手右手左手左手血型血型A、B、AB O性状性状v 父母的性状是怎样遗传父母的性状是怎样遗传给子女的呢？给子女的呢？受精卵受精卵子女子女发育发育父父母母精精 子子卵细胞卵细胞受精受精转基因转基因超级鼠超级鼠 小鼠小鼠 一胎所生的转基因超级鼠和小鼠一胎所生的转基因超级鼠和小鼠核未融合的受精卵核未融合的受精卵大鼠生长激素大鼠生长激素基因基因将受精卵注将受精卵注入输卵管入输卵管 分析与推测分析与推测v1.在这项研究中，人们研究在这项研究中，人们研究的
5、是鼠的哪一个性状的是鼠的哪一个性状?控制控制这个性状的基因是什么这个性状的基因是什么?v2.转基因超级鼠的获得，说转基因超级鼠的获得，说明性状与基因之间是什么关明性状与基因之间是什么关系系?分析与推测分析与推测v1.在这项研究中，人们研究在这项研究中，人们研究的是鼠的哪一个性状的是鼠的哪一个性状?v 鼠的个体大小鼠的个体大小v控制这个性状的基因是什么控制这个性状的基因是什么?v 大鼠生长激素基因大鼠生长激素基因转基因转基因超级鼠超级鼠 小鼠小鼠 一胎所生的转基因超级鼠和小鼠一胎所生的转基因超级鼠和小鼠核未融合的受精卵核未融合的受精卵大鼠生长激素大鼠生长激素基因基因将受精卵注将受精卵注入输卵管入
6、输卵管分析与推测分析与推测v2.转基因超级鼠的获得，转基因超级鼠的获得，说明性状与基因之间是什么说明性状与基因之间是什么关系关系?v基因控制生物的性状基因控制生物的性状。分析与推测分析与推测v3.在生物传种接代的过程中，在生物传种接代的过程中，传下去的是性状还是控制性状传下去的是性状还是控制性状的基因？的基因？v传递的是传递的是控制性状的基因控制性状的基因。v转基因超级鼠转基因超级鼠 世界上第一个转基因动物世界上第一个转基因动物v分子生物学发展的里程碑分子生物学发展的里程碑基因控制生物的性状基因控制生物的性状转基因生物转基因生物v1993年，中国农业科学院生物年，中国农业科学院生物技术研究所培
7、育出转基因抗虫棉，技术研究所培育出转基因抗虫棉，使我国成为继美国之后的第二个使我国成为继美国之后的第二个拥有抗虫棉自主知识产权的国拥有抗虫棉自主知识产权的国家家。转基因抗虫棉转基因抗虫棉v苏云金芽孢杆菌苏云金芽孢杆菌v土壤农杆菌土壤农杆菌v棉花棉花v 大家还知道哪些转基因生物？大家还知道哪些转基因生物？v人们都是怎样看待转基因生物人们都是怎样看待转基因生物的？的？转基因生物转基因生物 基因控制生物的性状基因控制生物的性状v性状性状 相对性状相对性状v基因控制生物的性状基因控制生物的性状v1945年年 量子物理学家薛定鄂量子物理学家薛定鄂v要懂得什么是生命就必须知道要懂得什么是生命就必须知道基因是如何发挥作用的。基因是如何发挥作用的。生命是什么生命是什么 敬请各位专家批评指正！敬请各位专家批评指正！blue rose 有耳垂有耳垂无耳垂无耳垂眼睛是双眼皮眼睛是双眼皮眼睛是单眼皮眼睛是单眼皮舌能由两侧向中央卷曲舌能由两侧向中央卷曲 舌不能由两侧向中央卷曲舌不能由两侧向中央卷曲大拇指不能向背侧弯曲大拇指不能向背侧弯曲 大拇指能向背侧弯曲大拇指能向背侧弯曲
