1、人教版-八年级生物第三节软体动物和节肢动物-(共32张PPT)第三节第三节软体动物和节肢动物软体动物和节肢动物 认真阅读书本认真阅读书本P12P13，完成下列任务。，完成下列任务。并完成并完成P8自主预习知识点自主预习知识点1的内容的内容【自主学习自主学习】柔软柔软10万万二二外套膜外套膜贝壳贝壳外套膜外套膜鳃鳃出水管出水管入水管入水管足足外套膜外套膜贝壳贝壳足足 软体动物贝壳内的身体非常柔软。软体动物种类繁多，现存种类有10万种以上，为动物界第二大类群。常见软体动物有：常见软体动物有：有生活在淡水中的有生活在淡水中的河河蚌、蚌、生活在陆地湿润处的生活在陆地湿润处的蜗牛、蜗牛、生活在海洋中生活
2、在海洋中的的扇贝、扇贝、文蛤、缢蛏文蛤、缢蛏、石鳖、乌贼、章鱼等。、石鳖、乌贼、章鱼等。河蚌、扇贝、文蛤等软体动物外面有两片大小相近的石灰质 ，因而被称为 类。壳内柔软身体表面包裹着 ，贝壳是 分泌物形成的。贝壳双壳外套膜外套膜2.2.思考：思考：贝壳的作用是什么？贝壳的作用是什么？是由是由_分泌的物质形成的。分泌的物质形成的。你所观察的动物是靠什么结构运动的？你所观察的动物是靠什么结构运动的？又是靠什么结构呼吸的呢？又是靠什么结构呼吸的呢？试着想一想，它是如何获取食物的？试着想一想，它是如何获取食物的？保护保护足足鳃鳃在吸入和排出水的过程中，摄取水中的食物在吸入和排出水的过程中，摄取水中的食
3、物颗粒并排出未消化的残渣。颗粒并排出未消化的残渣。外套膜外套膜出水管出水管入水管入水管贝壳贝壳外套膜外套膜鳃鳃足足出水管出水管入水管入水管石鳖石鳖牡蛎牡蛎鲍鲍蜗牛 头部发达，具有一对触角，一对眼。眼头部发达，具有一对触角，一对眼。眼生在触角的顶部（有柄）。口腔内的齿生在触角的顶部（有柄）。口腔内的齿舌极其发达，用于摄食、钻孔。足位于舌极其发达，用于摄食、钻孔。足位于躯体的腹面，故有躯体的腹面，故有“腹足腹足”一名。外壳一名。外壳呈螺旋形。呈螺旋形。乌贼（墨鱼）乌贼（墨鱼）蛞蝓蛞蝓章鱼（八章鱼（八爪鱼爪鱼）鱿鱼鱿鱼乌贼的贝壳退化为海螵鞘，位于体背面皮肤下的壳囊内，具有重要的药用价值。乌贼运动器官
4、：漏斗、腕足。软体动物与人类生活的关系：用于水产养殖以 ；可入 ；用于制作 ；有一定的危害，如钉螺是 的中间寄主，与血吸虫的传播有关。食用药装饰品日本血吸虫身体柔软，表面有 ，大多具有 ；运动器官为 。外套膜贝壳足珍珠的形成：珍珠的形成：河蚌的外套膜能够分泌珍珠质，形成贝壳内面光亮河蚌的外套膜能够分泌珍珠质，形成贝壳内面光亮的珍珠层，当外套膜受到异物刺激时，会分泌大量的的珍珠层，当外套膜受到异物刺激时，会分泌大量的珍珠质把异物包裹起来，从而形成光彩夺目的珍珠质把异物包裹起来，从而形成光彩夺目的珍珠珍珠。软体动物软体动物主要特征主要特征1 1、身体、身体 ，表面有，表面有 。2 2、大多数具有、
5、大多数具有 。3 3、运动器官是、运动器官是 。代表动物是代表动物是：。常见动物有常见动物有：、等。等。软体动物和节肢动物软体动物和节肢动物第二课时第二课时第三节第三节 认真阅读书本认真阅读书本P14P17，完成下列任务。，完成下列任务。并完成并完成P8自主预习知识点自主预习知识点2的内容的内容【自主学习自主学习】鼠妇鼠妇节肢动物节肢动物是最大是最大的动物类群，的动物类群，目目前已命名的种类前已命名的种类有有120120万万种以上，种以上，占所有已知动物占所有已知动物种数的种数的80%80%以上以上。观察与思考观察与思考比较你们观察的动物的形态结构特征，完成下表。比较你们观察的动物的形态结构特
6、征，完成下表。上表中哪些动物的形态结构比较相似？上表中哪些动物的形态结构比较相似？你能归纳出表格中所有动物的共同特征吗？你能归纳出表格中所有动物的共同特征吗？提示：蝗虫、七星瓢虫都有一对触角、三对足、两对翅，体提示：蝗虫、七星瓢虫都有一对触角、三对足、两对翅，体表有外骨骼。表有外骨骼。提示：体表有坚韧的外骨骼，身体及足和触角分节。提示：体表有坚韧的外骨骼，身体及足和触角分节。蝗虫、七星瓢虫都属于昆虫。昆虫是节肢动物中种类最蝗虫、七星瓢虫都属于昆虫。昆虫是节肢动物中种类最多的一类动物。多的一类动物。2.2.昆虫的主要特征昆虫的主要特征蝗虫身体分为头部、胸部和腹部。头部：负责 和 。胸部是 中心；
7、有 对足，善于跳跃；有 对翅，适于飞行。触角和足等是昆虫的附肢，且 。体表有气门（位于 部），用于 。体表包着坚韧的 。它不仅能保护自己，还能防止 ，但它又会限制昆虫的发育和长大，故需定期 。蝗虫蝗虫头部头部胸部胸部腹部：腹部：一对触角一对触角三个单眼三个单眼一对复眼一对复眼口器口器感觉感觉摄食摄食三对足，善于跳跃三对足，善于跳跃两对翅，适于飞行两对翅，适于飞行运动运动具有内脏器官具有内脏器官蝗虫的足和触角等是昆虫的附蝗虫的足和触角等是昆虫的附肢，分节。体表有气门，用于肢，分节。体表有气门，用于呼吸。呼吸。有一对触角、三对足，一般有两对翅，等等。有一对触角、三对足，一般有两对翅，等等。头上两根
8、感觉须，两对翅膀三对足。头上两根感觉须，两对翅膀三对足。身体分为头胸腹，里头是肉外是骨。身体分为头胸腹，里头是肉外是骨。取两只大小、生活状况都相同的活蝗虫。将取两只大小、生活状况都相同的活蝗虫。将A蝗蝗虫的头部朝下并让其头部浸没在水中；让虫的头部朝下并让其头部浸没在水中；让B蝗虫的蝗虫的头部朝上并将其胸、腹部浸没在水中。根据你的经头部朝上并将其胸、腹部浸没在水中。根据你的经验推测：验推测：（1）哪只蝗虫先死亡 （）A、A死亡 B、B死亡 C、都没死亡 D、同时死亡（2）死亡原因最可能是 （）A、不能呼吸 B、不能取食 C、不能运动 D、喝水太多（3）实验说明蝗虫呼吸器官开口在 （）A、头部 B
9、、胸部 C、腹部 D、胸部和腹部（4）蝗虫的呼吸器官叫做 （）A、气管 B、气门 C、气腔 D、气囊（5）实验说明蝗虫的呼吸器官适于与什么进行气体交换（）A、水中溶解的气体 B、空气 C、水和空气都行 D、不能判断BADBB体表有坚韧的体表有坚韧的 ；和和 都分节。都分节。动物蛋白疾病实验药传粉蝎、蜈蚣、蝉蜕可入 ，治疗疾病果蝇是非常经典的 材料；蚊、螨叮咬人，并传播 。虾、蟹提供了动物蛋白。虾、蟹提供了动物蛋白。蜜蜂等昆虫为地球上几十万种开花植蜜蜂等昆虫为地球上几十万种开花植物传播花粉物传播花粉 蝎、蜈蚣、蝉蜕等可以入药，治疗疾蝎、蜈蚣、蝉蜕等可以入药，治疗疾病病 果蝇是非常经典的遗传学实验
10、材料果蝇是非常经典的遗传学实验材料 困扰：蚊、蜱虫、螨困扰：蚊、蜱虫、螨 叮咬人并传播疾叮咬人并传播疾病。病。节肢动物与人类的关系：1 1、体表有坚韧的、体表有坚韧的 。2 2、和和 都分节。都分节。代表动物是代表动物是：。常见动物有常见动物有：、等。等。节肢动物节肢动物主要特主要特征征昆昆虫虫主要特主要特征征1 1、有一对、有一对 。2 2、有三对、有三对 。3 3、一般有两对、一般有两对 。常见动物有常见动物有：、等。等。P17 1、（）（)P17 2、（A)P17 3、P17 4、相同：起保护作用不同：昆虫的外骨骼还能起到防止体内水分蒸发的作用P17 5、身体分节，体表有坚硬的外骨骼和分节的附肢，头部有眼、触角和口等器官。
