八年级生物上册生态系统中的能量流动和物质循环课件(新版)苏教版.ppt

上传人(卖家):晟晟文业 文档编号:4223970 上传时间:2022-11-21 格式:PPT 页数:20 大小:714.50KB
下载 相关 举报
八年级生物上册生态系统中的能量流动和物质循环课件(新版)苏教版.ppt_第1页
第1页 / 共20页
八年级生物上册生态系统中的能量流动和物质循环课件(新版)苏教版.ppt_第2页
第2页 / 共20页
八年级生物上册生态系统中的能量流动和物质循环课件(新版)苏教版.ppt_第3页
第3页 / 共20页
八年级生物上册生态系统中的能量流动和物质循环课件(新版)苏教版.ppt_第4页
第4页 / 共20页
八年级生物上册生态系统中的能量流动和物质循环课件(新版)苏教版.ppt_第5页
第5页 / 共20页
点击查看更多>>
资源描述

1、第7单元 生物和环境是统一体第二节 生态系统中的能量流动和物质循环学习目标学习目标 1.1.分析生态系统中的能量流动和物质循环的情况。分析生态系统中的能量流动和物质循环的情况。(重、难点重、难点)2.2.说出生态系统中的碳循环。说出生态系统中的碳循环。问题导入问题导入 同样质量的青菜和鸡肉相比,为什么青菜的价同样质量的青菜和鸡肉相比,为什么青菜的价格要比鸡肉便宜呢?用一定质量的青菜喂鸡能不格要比鸡肉便宜呢?用一定质量的青菜喂鸡能不能使鸡长同样质量的肉呢?能使鸡长同样质量的肉呢?知识点一知识点一 生态系统中的能量流动生态系统中的能量流动第二节生态系统中的能量流动和物质循环 1.1.营养级的分类:

2、生态学上把处于食物链某一环节上的所有生营养级的分类:生态学上把处于食物链某一环节上的所有生物的总和称为一个物的总和称为一个_。第一营养级由。第一营养级由_构成,构成,第二营养级由第二营养级由_构成,第三营养级由构成,第三营养级由_构成,其他依次类推。构成,其他依次类推。2.2.能量流动的过程:能量流动的过程:(1)(1)生态系统中能量流动的起点主要是生产生态系统中能量流动的起点主要是生产者通过者通过_所固定的能量。所固定的能量。营养级营养级绿色植物绿色植物草食动物草食动物肉食动物肉食动物光合作用光合作用(2)(2)植物固定的太阳能除了被植物植物固定的太阳能除了被植物_消耗外,还用于植物体自消耗

3、外,还用于植物体自身的身的_、_和和_等生命活动。等生命活动。(3)(3)草食动物取食植物,植物中的能量因此流入草食动物取食植物,植物中的能量因此流入_体内,这些体内,这些能量部分用于草食动物的能量部分用于草食动物的_、_和和_等生命活等生命活动,部分由于动,部分由于_而被消耗。而被消耗。(4)(4)肉食动物取食草食动物,草食动物的能量流入肉食动物取食草食动物,草食动物的能量流入_体内,同体内,同样,这些能量部分用于肉食动物的样,这些能量部分用于肉食动物的_、_和和_等生命活动,部分也由于呼吸作用而被消耗。等生命活动,部分也由于呼吸作用而被消耗。呼吸作用呼吸作用生长生长发育发育第二节生态系统中

4、的能量流动和物质循环生殖生殖草食动物草食动物生长生长发育发育生殖生殖呼吸作用呼吸作用肉食动物肉食动物生长生长发育发育生殖生殖(5)(5)植物的残枝败叶、遗体或动物的粪便、遗体等也含有一定的植物的残枝败叶、遗体或动物的粪便、遗体等也含有一定的能量,这些能量都可被能量,这些能量都可被_继续利用。继续利用。3.3.能量流动的特点:能量流动的特点:_,_。分解者分解者第二节生态系统中的能量流动和物质循环单向流动单向流动逐级减少逐级减少知识点二知识点二 生态系统中的物质循环生态系统中的物质循环第二节生态系统中的能量流动和物质循环1.1.能量流动和物质循环的关系:能量流动和物质循环的关系:生态系统中的能量

5、流动伴随着生态系统中的能量流动伴随着_而进行。而进行。2.2.生态系统中的碳循环生态系统中的碳循环(1)(1)绿色植物通过绿色植物通过_(_(填生理过程填生理过程),利用二氧化碳和水,利用二氧化碳和水,合成含碳的有机物,使大气中的碳进入生物体内。合成含碳的有机物,使大气中的碳进入生物体内。物质循环物质循环光合作用光合作用第二节生态系统中的能量流动和物质循环(2)(2)植物和动物通过植物和动物通过_(_(填生理过程填生理过程)消耗有机物产生二消耗有机物产生二氧化碳,其遗体被微生物分解并释放出二氧化碳。氧化碳,其遗体被微生物分解并释放出二氧化碳。(3)(3)有些动、植物的遗体在地层中形成了石油或煤

6、,再经过有些动、植物的遗体在地层中形成了石油或煤,再经过_产生二氧化碳。产生二氧化碳。3.3.与人类生产、生活相关:减少二氧化碳排放,倡导与人类生产、生活相关:减少二氧化碳排放,倡导“_生活生活”,是每位公民应尽的义务。,是每位公民应尽的义务。呼吸作用呼吸作用燃烧燃烧低碳低碳1.1.在生态系统中,能量沿食物链各个环节传递,其特点是在生态系统中,能量沿食物链各个环节传递,其特点是()()A.A.单向传递,逐级不变单向传递,逐级不变B.B.单向传递,逐级减少单向传递,逐级减少C.C.循环流动,逐级增加循环流动,逐级增加D.D.循环流动,逐级减少循环流动,逐级减少B B第二节生态系统中的能量流动和物

7、质循环牛刀小试牛刀小试 解析解析 在生态系统中,能量是沿着食物链单方向传递的,传递过程中因为在生态系统中,能量是沿着食物链单方向传递的,传递过程中因为呼吸作用中热能的散失等原因逐级减少,食物链最末端的生物含能量最少。呼吸作用中热能的散失等原因逐级减少,食物链最末端的生物含能量最少。2.2.诗词歌赋是我国传统文化瑰宝,许多诗词蕴含着生物学知诗词歌赋是我国传统文化瑰宝,许多诗词蕴含着生物学知识,下列诗句能体现生态系统物质循环的是识,下列诗句能体现生态系统物质循环的是()()A.A.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开B.B.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知竹外桃花三两枝,春江

8、水暖鸭先知C.C.落红不是无情物,化作春泥更护花落红不是无情物,化作春泥更护花D.D.有心栽花花不开,无心插柳柳成荫有心栽花花不开,无心插柳柳成荫C第二节生态系统中的能量流动和物质循环第二节生态系统中的能量流动和物质循环 解析解析 生态系统中的分解者通过分解动植物的遗体、遗物等,参与了生态生态系统中的分解者通过分解动植物的遗体、遗物等,参与了生态系统的物质循环。系统的物质循环。“落红不是无情物,化作春泥更护花落红不是无情物,化作春泥更护花”指分解者将凋落指分解者将凋落的花瓣分解成二氧化碳、水和无机盐等,这些物质又被植物吸收利用,体的花瓣分解成二氧化碳、水和无机盐等,这些物质又被植物吸收利用,体

9、现了生态系统的物质循环。现了生态系统的物质循环。(1)(1)能量来源:生态系统中的能量最终来源能量来源:生态系统中的能量最终来源太阳能。太阳能。消费者的能量来源消费者的能量来源生产者。分解者的能量来源生产者。分解者的能量来源生产者、消费者。生产者、消费者。(2)(2)能量流动与营养级:生态系统中,营养级越多,在能量能量流动与营养级:生态系统中,营养级越多,在能量流动中消耗的能量也越多,所以营养级越高,贮存的能量越流动中消耗的能量也越多,所以营养级越高,贮存的能量越少,生物个体的数量就越少。少,生物个体的数量就越少。第二节生态系统中的能量流动和物质循环名师点拨名师点拨探究点生态系统中的碳循环探究

10、点生态系统中的碳循环第二节生态系统中的能量流动和物质循环【情景展示情景展示】描述生态系统中的碳循环。描述生态系统中的碳循环。【问题探究问题探究】1.1.无机环境中的二氧化碳是如何进入生物体的?无机环境中的二氧化碳是如何进入生物体的?2.2.生物体的哪些生命活动可以使无机环境中的二氧化碳得到补充?生物体的哪些生命活动可以使无机环境中的二氧化碳得到补充?3.3.绿色植物、动物和微生物在碳循环中分别发挥什么作用?绿色植物、动物和微生物在碳循环中分别发挥什么作用?第二节生态系统中的能量流动和物质循环【思考交流思考交流】【归纳提升归纳提升】1.1.无机环境中的二氧化碳通过绿色植物的光合作用合成有机物,无

11、机环境中的二氧化碳通过绿色植物的光合作用合成有机物,进入植物体,动物直接或间接地以绿色植物为食,含碳的有机物进入植物体,动物直接或间接地以绿色植物为食,含碳的有机物就进入了动物体内。就进入了动物体内。2.2.植物、动物和人类的呼吸作用产生二氧化碳,微生物的分解作植物、动物和人类的呼吸作用产生二氧化碳,微生物的分解作用以及人类的生产活动排放二氧化碳,这些都可以使无机环境中用以及人类的生产活动排放二氧化碳,这些都可以使无机环境中的二氧化碳得到补充。的二氧化碳得到补充。第二节生态系统中的能量流动和物质循环3.3.绿色植物通过光合作用,利用二氧化碳和水,合成含碳的有机绿色植物通过光合作用,利用二氧化碳

12、和水,合成含碳的有机物,使大气中的碳进入生物体内。植物和动物通过呼吸作用消耗物,使大气中的碳进入生物体内。植物和动物通过呼吸作用消耗有机物产生二氧化碳,其遗体被微生物分解并释放出二氧化碳,有机物产生二氧化碳,其遗体被微生物分解并释放出二氧化碳,有些动、植物的遗体在地层中形成了石油或煤,再经过燃烧产生有些动、植物的遗体在地层中形成了石油或煤,再经过燃烧产生二氧化碳,这些二氧化碳最终也释放到大气中,重新参与碳循环。二氧化碳,这些二氧化碳最终也释放到大气中,重新参与碳循环。第二节生态系统中的能量流动和物质循环 典例典例 生态系统中的能量流动伴随着物质循环,图生态系统中的能量流动伴随着物质循环,图19

13、192 22 2是是生态系统碳循环示意图。下列有关叙述错误的是生态系统碳循环示意图。下列有关叙述错误的是()()A.A.过程表示动物体内的能量流向植物过程表示动物体内的能量流向植物B.B.过程表示植物的光合作用过程表示植物的光合作用C.C.过程表示动物的呼吸作用过程表示动物的呼吸作用D.D.过程表示微生物的分解作用过程表示微生物的分解作用A A第二节生态系统中的能量流动和物质循环图图19192 22 2 解析解析 由图示分析可知:过程表示植物体内的能量流向动物,而不是由图示分析可知:过程表示植物体内的能量流向动物,而不是由动物流向植物,因为生物体内的能量主要来源于太阳能,而植物可通由动物流向植

14、物,因为生物体内的能量主要来源于太阳能,而植物可通过光合作用把光能转化成化学能贮存在它制造的有机物中。过光合作用把光能转化成化学能贮存在它制造的有机物中。第二节生态系统中的能量流动和物质循环课内小结课内小结第二节生态系统中的能量流动和物质循环起点:主要是生产者通过光合起点:主要是生产者通过光合作用所固定的能量作用所固定的能量流向:沿着食物链和食物网传递流向:沿着食物链和食物网传递生态系统中生态系统中的物质循环的物质循环生态生态系统系统中的中的能量能量流动流动特点:单向流动、逐级减少特点:单向流动、逐级减少散失:呼吸作用、分解作用等散失:呼吸作用、分解作用等生态系生态系统中的统中的能量流能量流动

15、和物动和物质循环质循环第二节生态系统中的能量流动和物质循环生态生态系统系统中的中的物质物质循环循环生态系统中生态系统中的能量流动的能量流动生态系生态系统中的统中的能量流能量流动和物动和物质循环质循环碳碳循循环环其他物质循环其他物质循环二氧化碳转变为含碳有机物的二氧化碳转变为含碳有机物的过程一主要为光合作用过程一主要为光合作用含碳有机物在生物间的传递含碳有机物在生物间的传递食物食物链和食物网链和食物网有机物转变为二氧化碳的过程:呼有机物转变为二氧化碳的过程:呼吸作用、燃烧等吸作用、燃烧等 在大气中,二氧化碳是含碳的主要气体,也是碳参与物质循环在大气中,二氧化碳是含碳的主要气体,也是碳参与物质循环

16、的主要形式。在生物库中,森林是碳的主要吸收者,它固定的碳相的主要形式。在生物库中,森林是碳的主要吸收者,它固定的碳相当于其他植被类型的当于其他植被类型的2 2倍。森林又是生物库中碳的主要贮存者,植倍。森林又是生物库中碳的主要贮存者,植物通过光合作用从大气中吸收碳的速率,与通过动、植物的呼吸和物通过光合作用从大气中吸收碳的速率,与通过动、植物的呼吸和微生物的分解作用将碳释放到大气中的速率大体相等。因此,大气微生物的分解作用将碳释放到大气中的速率大体相等。因此,大气中二氧化碳的含量在受到人类活动干扰以前是相当稳定的。中二氧化碳的含量在受到人类活动干扰以前是相当稳定的。课外链接课外链接 第二节生态系统中的能量流动和物质循环碳循环简介碳循环简介

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 初中 > 生物 > 苏教版(2024) > 八年级上册
版权提示 | 免责声明

1,本文(八年级生物上册生态系统中的能量流动和物质循环课件(新版)苏教版.ppt)为本站会员(晟晟文业)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|