1、为什么国家网信办要求短视频各平台上线“青少年模式”？第二课第二课 网络生活新空间网络生活新空间 教学目标1.如何理性参与网络生活2.如何传播网络正能量。一、理性参与网络生活互联网已经成为我们重要的学习工具和交往平台 李明的网络生活片段李明的网络生活片段1 1 自从李明得到一部新的智能手机以来，每天自从李明得到一部新的智能手机以来，每天忙得不可开交：忙得不可开交：天气预报天气预报觉得很有趣，他收藏了起觉得很有趣，他收藏了起来，来，“道法道法”知识知识很好，收藏起来；很好，收藏起来；古代诗词、精古代诗词、精美的图片、名人故事、百科知识美的图片、名人故事、百科知识都要收藏。在都要收藏。在他的生活中，
2、网络他的生活中，网络“收藏收藏”成为了主要方式，甚至成为了主要方式，甚至严重成瘾。渐渐的，他经常忘记去打最喜欢的篮球严重成瘾。渐渐的，他经常忘记去打最喜欢的篮球，根本没时间去看书以及写作业了！，根本没时间去看书以及写作业了！情景探究李明的忙碌是什么原因造成的？李明的忙碌是什么原因造成的？我们要提高我们要提高媒介素养媒介素养，积极利用互联网获，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。取新知、促进沟通、完善自我。李明的网络生活片段李明的网络生活片段2 2 李明上来越来越疯狂，每天利用手机李明上来越来越疯狂，每天利用手机网络查看新闻，聊微信，打游戏，刷微博，网络查看新闻，聊微信，打游戏，刷微博，
3、看直播等等，常常玩到通宵。渐渐的，他的看直播等等，常常玩到通宵。渐渐的，他的视力下降，但是一看到手机上每日推送的各视力下降，但是一看到手机上每日推送的各类消息，都忍不住点开来看看，类消息，都忍不住点开来看看，“东点点西东点点西看看看看”成为他网络生活的常态。成为他网络生活的常态。情景探究你认同李明的行为吗？你有什么建议？你认同李明的行为吗？你有什么建议？不可沉溺于网络，要学会不可沉溺于网络，要学会“信息节食信息节食”。李明的网络生活片段李明的网络生活片段3 3 最近的李明开始犯愁了，自己的最近的李明开始犯愁了，自己的QQQQ空空间和朋友圈被各种转发消息刷屏，转发就送间和朋友圈被各种转发消息刷屏
4、，转发就送礼物，转发就送礼物，转发就送Q Q币，转发锦鲤就有好运，币，转发锦鲤就有好运，转发考神就能学习进步，甚至转发网络名人转发考神就能学习进步，甚至转发网络名人的言论就可以拿现金奖励。李明开始惆怅了的言论就可以拿现金奖励。李明开始惆怅了，这是真的吗？，这是真的吗？情景探究如果你是李明，你会怎么做？如果你是李明，你会怎么做？学会学会辨析网络信息，辨析网络信息，自觉自觉抵制不良信息抵制不良信息 李明的网络生活片段李明的网络生活片段4 4 李明帮微信朋友张小军转发了所在城李明帮微信朋友张小军转发了所在城市马上就要有台风和暴雨的红色警报消息后市马上就要有台风和暴雨的红色警报消息后，发现并未收到转发
5、奖励，当天并未有台风，发现并未收到转发奖励，当天并未有台风和暴雨。这时，李明发现自己上当受骗了，和暴雨。这时，李明发现自己上当受骗了，气不可遏的李明就在微博、气不可遏的李明就在微博、QQQQ空间和朋友圈空间和朋友圈发布了辱骂张小军的言论，并且将张小军的发布了辱骂张小军的言论，并且将张小军的照片刻意的丑化发布在网上。照片刻意的丑化发布在网上。情景探究李明的行为正确吗？为什么？恪守道德、遵守法律不宣泄极端负面情绪恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则不恶意攻击他人自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。不泄露他人隐私我们要我们要提高媒介素养提高媒介素养，积极利用互联网，积极利用互联网获取新知、
6、促进沟通、完善自我。获取新知、促进沟通、完善自我。不可沉溺于网络，不可沉溺于网络，学会学会“信息节食信息节食”。学会学会辨析辨析网络信息，自觉网络信息，自觉抵制抵制不良信息。不良信息。恪守恪守道德，道德，遵守遵守法律。法律。（网络生活的（网络生活的基基本准则本准则）1 1.如何如何理性参与网络生活理性参与网络生活？2.怎样传播网络正能量？利用网络平台利用网络平台为社会发展为社会发展建言献策建言献策。践行践行社会主义核心社会主义核心价值观价值观，不断，不断提提高高网络媒介网络媒介素养素养，共同，共同培育培育积极健康、积极健康、向上向善的网络向上向善的网络文化文化。相关链接全国青少年网络文明公约全
7、国青少年网络文明公约要善于网上学习，不浏览不良信息要善于网上学习，不浏览不良信息。要诚信友好交流，不侮辱欺诈他人要诚信友好交流，不侮辱欺诈他人。要增强自护意识，不随意约会网友要增强自护意识，不随意约会网友。要维护网络安全，不破坏网络秩序要维护网络安全，不破坏网络秩序。要有益身心健康，不沉溺虚拟时空要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。1 1.如何如何理性参与网络生活理性参与网络生活？（1 1）我们要）我们要提高媒介素养提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。通、完善自我。（2 2）不可沉溺于网络，学会）不可沉溺于网络，学会“信息节食信息节食”。（3 3）学会）学会辨析辨析网络信息，自觉网络信息，自觉抵制抵制不良信息。不良信息。（4 4）恪守恪守道德，道德，遵守遵守法律。法律。（网络生活的（网络生活的基本准则基本准则）2 2怎样怎样传播网络正能量传播网络正能量？（1 1）利用网络平台为社会发展）利用网络平台为社会发展建言献策建言献策。（2 2）践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化。
