1、人教版小学科学三年级上册人教版小学科学三年级上册第3课第一单元导入新课导入新课导入新课导入新课新课学习新课学习 仔细观察各种动物家的形状、构造、仔细观察各种动物家的形状、构造、材料等特征，比较它们的相同和不同。材料等特征，比较它们的相同和不同。新课学习新课学习新课学习新课学习新课学习新课学习新课学习新课学习新课学习新课学习土地是蚂蚁的家，山林是小鸟的家，大海是鱼儿的家，_是我的家，地球是我们共同的家。我爱我的小伙伴，我帮_安个家。新课学习新课学习 准备工具：泡沫塑料板、小刀、准备工具：泡沫塑料板、小刀、胶，或者三合板、锯、小钉。胶，或者三合板、锯、小钉。新课学习新课学习新课学习新课学习新课学习
2、新课学习新课学习新课学习 成语“鸠占鹊巢”，其中的“鸠”指的是杜鹃，而不是斑鸠。杜鹃属托卵寄生性的鸟类，将自己的蛋产在别的鸟类的巢里，而且一般会比别的鸟类早出生，只要一出生它就把其它的鸟蛋推出鸟巢，并由养父母喂大。这里也为斑鸠”正名“，斑鸠是会造窝的鸟，很勤劳哦。课堂总结课堂总结 同学们，家是我们幸福的港湾，也是我同学们，家是我们幸福的港湾，也是我们最大的依靠，对动物来说也是一样，所以们最大的依靠，对动物来说也是一样，所以我们要懂得保护小动物和它们的家，为小动我们要懂得保护小动物和它们的家，为小动物的生活提供更好的保护。物的生活提供更好的保护。课堂练习课堂练习 1 1是不是我们发现、捉到动物的地是不是我们发现、捉到动物的地方就是这种动物的家？方就是这种动物的家？2 2写一首关于家的诗。写一首关于家的诗。3 3制作室外人工鸟巢。制作室外人工鸟巢。作业布置作业布置 观察和记录家养动物的家，和野外的观察和记录家养动物的家，和野外的小动物作比较。小动物作比较。板书设计板书设计认识各种动物的家认识各种动物的家写一首关于家的诗写一首关于家的诗制作室外人工鸟巢制作室外人工鸟巢
