中班语言《耳朵上的绿星星》微反思.doc

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1、中班语言耳朵上的绿星星教学反思 神木市第三幼儿园 康小慧耳朵上的绿星星这节课,给我的印像非常深刻,在活动中孩子们都很开心地投入到活动中去,而且也是轻松地接受知识,是比较成功的一节课。这节课有三个目标:1、 理解故事内容,感知故事情节。2、感受故事中小松鼠善良,美好的角色形象。3、懂得同伴间应该互相关心、互相帮助,做事要替别人着想。在教学过程中我主要把握了以下五个环节:1、设疑猜谜语引出主要角色,引起幼儿兴趣,引出课题。2、结合图片,幼儿自由创编故事。3、完整欣赏故事,初步理解故事内容,感受小松鼠的善良美好。4、看课件,分段欣赏故事,学说故事对话,进一步发展幼儿的语言表达能力。5、情感教育,使幼

2、儿懂得同伴间应该互相关心、互相帮助,做事要替别人着想。6、幼儿进行角色表演。整个活动下来,我觉得故事情节有趣,语言比较幽默,很吸引幼儿,整个环节较容易把握,同时也给了我一些启示:第一,故事开始采用先让幼儿自由创编的方法,能充分激发幼儿的想象,同时也为让幼儿更深入地理解故事做了铺垫。第二,在第四个环节中让幼儿学说故事对话,这调动了幼儿的兴趣,使课堂更加活跃。采取分段欣赏故事则有利于幼儿对故事的理解与把握。第三,在情感教育时我采用了设问的方法,幼儿能较轻松的深入到故事内涵,难点突破的较容易。第四,幼儿在角色表演时都很积极参加,表演得非常好,个别小朋友表现的极为突出。当然这节课也有些不足,由于我的紧张,第一个环节让幼儿自由创编故事时,给予幼儿的时间不够充分,匆忙进入了第二个环节。幼儿角色表演由于时间的原因只进行了一次,幼儿有些意犹未尽。虽然存在着一些不足,但我觉得还是有收获的,我相信只有自己不断的积累,才会在教学当中有所长进,为了这群活泼可爱的孩子,我会更加努力的。

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