1、三年级数学上册三年级数学上册 一天，狗哥哥和狗弟弟一起一天，狗哥哥和狗弟弟一起 去超市买食物，它们买到了个去超市买食物，它们买到了个 大大 。 像这样每份分的同样多，叫像这样每份分的同样多，叫 做做平均分。平均分。 2 2 狗哥哥说：“我要吃个。”狗哥哥说：“我要吃个。” 狗弟弟说：“不行，我们应该分狗弟弟说：“不行，我们应该分 的一样多。”的一样多。” 你快帮它们分分吧！你快帮它们分分吧！ 每只狗分到每只狗分到( )个。个。 第二天，狗兄弟又一起第二天，狗兄弟又一起 去超市买食物，这次，它们去超市买食物，这次，它们 买到了个大买到了个大 ，它们每，它们每 只狗可以分得（只狗可以分得（ ）个）
2、个 记得要平均分噢！记得要平均分噢！ 第三天，狗兄弟又一起第三天，狗兄弟又一起 去超市买食物，只买到了去超市买食物，只买到了 个大个大 。两只狗傻眼了，。两只狗傻眼了， 应该怎么分呢？应该怎么分呢？ 每只狗分到（每只狗分到（ ）个。）个。 半半 你会表示一半吗？你会表示一半吗？ 用你喜欢的方法把用你喜欢的方法把 它表示出来吧！它表示出来吧！ 读作：二分之一读作：二分之一 半个半个 半个半个 写作：写作： 2 1 把把一个一个月饼月饼平均平均分成分成两份两份， 。 2 1 每一份每一份都是都是这个月饼的这个月饼的 胎儿 的头长约占整个身 长的多少？ 2 1 从学具袋里拿出你喜欢的图形，折从学具袋
3、里拿出你喜欢的图形，折 出它的出它的 ，并用自己喜欢的颜色表，并用自己喜欢的颜色表 示出来。示出来。 1 2 . 平均分平均分 2份份 取取1份份 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 判断：判断：下面哪些图形中的涂色部分是整个下面哪些图形中的涂色部分是整个 图形的图形的 ？哪些不是？为什么？哪些不是？为什么？ （ ） （ ） （ ） 是是 是是 不是不是 1 2 3份份 3 1 平均分平均分 把一个把一个 月饼月饼平均平均 分成三份，分成三份， 每份是它每份是它 的三分之的三分之 一，一， 写作：写作：
4、 3 1 探索发现探索发现 选择你喜欢的图形（长方形、正方形或者圆形）选择你喜欢的图形（长方形、正方形或者圆形） 1、动手折一折、涂一涂，你还能发现一个图形的、动手折一折、涂一涂，你还能发现一个图形的 几分之一几分之一？ 2、如果把你折的图形多涂几份，可以用、如果把你折的图形多涂几份，可以用几分之几分之 几几表示？同桌间说一说。表示？同桌间说一说。 把一个图形平均分成4份，每份是这个图形的 。 1 4 1 4 1 4 1 4 1 4 1 4 1 4 1 4 （ ） （ ） （ ） 5 4 7 4 6 5 像像 、 、 、 这样的数都是分数。 1 46 5 6 5 分数线分数线 分分 子子 分分
5、 母母 3 1 2 1 把一个圆分成两份把一个圆分成两份, , 每一份一定是这个每一份一定是这个 圆的圆的 对吗？对吗？ 如果像这样分，能不能用二分之一表示？如果像这样分，能不能用二分之一表示？ 看图说分数：看图说分数： 4 1 1 1 3 2 3 8 （ ） （ ） （ ） （ ） 3 1 2 1 6 5 把涂颜色的部分用分数表示出来。把涂颜色的部分用分数表示出来。 10 3 看图估一估，填上合适的分数。看图估一估，填上合适的分数。 1 1 1 1 2 2 1 1 6 6 1 1 3 3 乌克兰乌克兰 波兰波兰 俄罗斯俄罗斯 巴拿马巴拿马 德国德国 毛里求斯毛里求斯 谢谢！谢谢！ 这节课你有什么收获？这节课你有什么收获？
