1、渔家傲范仲淹1部编版九年级下册语文部编版九年级下册语文范仲淹(9691052)，字希文，江苏吴县人。庆历三年七月，授参知政事，主持庆历改革，因守旧派阻挠而未果。次年罢政，自请外任，历知州、邓州、杭州、青州。卒谥文正。他不仅是北宋著名的政治家、军事家、文学成就亦杰然可观。散文岳阳楼记为千古名篇，词则能突破唐末五代词的绮靡风气。有范文正公集,词仅存五首。作者简介：2部编版九年级下册语文部编版九年级下册语文解题：解题：宋仁宗康定元年,作者任陕西经略副使兼知延州，抵御西夏发动的战争。他在西北边塞生活达四年之久，对边地生活与士兵的疾苦有较深的理解，治军也颇有成效。当地民谣说道：“军中有一范，西贼闻之惊破
2、胆。”这首词就作于此时，一方面，表现出作者平息叛乱、反对侵略和巩固边防的决心和意愿，另一方面，也描写了外患未除、功业未建以及久戍边地、士兵思乡等复杂矛盾的心情。3部编版九年级下册语文部编版九年级下册语文 望江南作者是望江南作者是_（朝代）（朝代）_（姓名），（姓名），_词派的重要作家之一。词中表现女主人公从希词派的重要作家之一。词中表现女主人公从希望到失望的心理变化过程与内心的痛苦的名句是：望到失望的心理变化过程与内心的痛苦的名句是：_，_。4部编版九年级下册语文部编版九年级下册语文塞下秋来风景异，塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。衡阳雁去无留意。四面边声连角起。四面边声连角起。千嶂里，千嶂里，
3、长烟落日孤城闭。长烟落日孤城闭。浊酒浊酒一杯一杯家万里，家万里，燕然未勒归无计。燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。羌管悠悠霜满地。人不寐，人不寐，将军白发征夫泪。将军白发征夫泪。渔家傲渔家傲 范仲淹范仲淹5部编版九年级下册语文部编版九年级下册语文 边境上秋天一来风景全异，向衡阳飞边境上秋天一来风景全异，向衡阳飞去的雁群毫无留恋的情意。从四面八方传去的雁群毫无留恋的情意。从四面八方传来的边地悲声随着号角响起。重重叠叠的来的边地悲声随着号角响起。重重叠叠的山峰里，长烟直上落日斜照孤城紧闭。山峰里，长烟直上落日斜照孤城紧闭。喝一杯陈酒怀念家乡远隔万里，可是喝一杯陈酒怀念家乡远隔万里，可是燕然还未刻上平
4、胡的功绩，回归无法预计。燕然还未刻上平胡的功绩，回归无法预计。羌人的笛声悠扬，寒霜撒满大地。征人不羌人的笛声悠扬，寒霜撒满大地。征人不能入寐，将军头发花白，战士洒下眼泪。能入寐，将军头发花白，战士洒下眼泪。参考译文：6部编版九年级下册语文部编版九年级下册语文赏析诗歌：塞下秋来风景异塞下秋来风景异“塞下塞下”点明了地点，点明了地点，“秋来秋来”点明了时间，点明了时间，“异异”字统领全词。字统领全词。衡阳雁去无留意衡阳雁去无留意这是用拟人手法写人的这是用拟人手法写人的感受，突出边塞的异常感受，突出边塞的异常苦寒：雁尚且无留恋之苦寒：雁尚且无留恋之情，将士又何以忍受？情，将士又何以忍受？7部编版九年
5、级下册语文部编版九年级下册语文四面边声连角起，四面边声连角起，千嶂里，千嶂里，长烟落日孤城闭。长烟落日孤城闭。描写边塞黄昏描写边塞黄昏的苍凉景色：的苍凉景色：“边声连角起边声连角起”表明战事紧，表明战事紧，“孤城闭孤城闭”暗暗示敌强我弱。示敌强我弱。8部编版九年级下册语文部编版九年级下册语文塞下秋来风景异塞下秋来风景异统领全文异异9部编版九年级下册语文部编版九年级下册语文异异雁去雁去边声边声千嶂千嶂长烟长烟落日落日孤城孤城边地荒漠边地荒漠将士思乡将士思乡10部编版九年级下册语文部编版九年级下册语文 千嶂里，千嶂里，长烟落日孤城闭长烟落日孤城闭西北荒漠暗示敌强我弱的不利形暗示敌强我弱的不利形势势
6、孤城闭孤城闭11部编版九年级下册语文部编版九年级下册语文浊酒一杯家万里浊酒一杯家万里燕然未勒归无计燕然未勒归无计羌管悠悠霜满地羌管悠悠霜满地“浊酒浊酒”表明边塞生表明边塞生活的艰苦，活的艰苦，“家万里家万里”表现了思乡之切。表现了思乡之切。慨叹功业未建，边患慨叹功业未建，边患未除，归乡无期。表现未除，归乡无期。表现将士们思家爱国之情将士们思家爱国之情这入夜的悠悠羌音、浓这入夜的悠悠羌音、浓浓白霜，更使人惆怅难浓白霜，更使人惆怅难眠。眠。12部编版九年级下册语文部编版九年级下册语文人不寐人不寐将军白发征夫泪将军白发征夫泪“不寐不寐”的是将的是将军也是征夫，流军也是征夫，流下的是下的是思念家乡思念
7、家乡的泪，更是功业的泪，更是功业无成、壮志未酬无成、壮志未酬的英雄泪的英雄泪!13部编版九年级下册语文部编版九年级下册语文浊酒浊酒 杯家杯家 里里一万万借酒消愁数字对比写思乡14部编版九年级下册语文部编版九年级下册语文燕然未勒归无计燕然未勒归无计边患未平边患未平功业未成功业未成仍有保家卫国的高度责任感仍有保家卫国的高度责任感15部编版九年级下册语文部编版九年级下册语文刻画入夜景色，乡恋浓郁刻画入夜景色，乡恋浓郁16部编版九年级下册语文部编版九年级下册语文感慨感慨壮志难酬情怀情怀思乡忧国人不寐人不寐将军白发征夫泪将军白发征夫泪17部编版九年级下册语文部编版九年级下册语文渔渔家家傲傲范范仲仲淹淹上
8、阕写景上阕写景衡阳雁去衡阳雁去边声连起边声连起千嶂孤城千嶂孤城长烟落日长烟落日渲染荒凉渲染荒凉萧瑟气氛萧瑟气氛 下阕抒情异异家万里家万里-归无计归无计羌管悠羌管悠-霜满地霜满地燕然未勒燕然未勒抒发思乡抒发思乡报国之情报国之情泪泪借借景景抒抒情情苍凉悲壮，苍凉悲壮，沉郁雄浑沉郁雄浑18部编版九年级下册语文部编版九年级下册语文 渔家傲这首词通过写边塞的战地渔家傲这首词通过写边塞的战地风光，表现了作者报国立功的英雄气慨和壮风光，表现了作者报国立功的英雄气慨和壮志难酬、思乡忧国的感慨情怀，同时也写出志难酬、思乡忧国的感慨情怀，同时也写出了边塞战士的艰苦生活。了边塞战士的艰苦生活。19部编版九年级下册语
9、文部编版九年级下册语文点明秋天边塞风景大变的一个词是点明秋天边塞风景大变的一个词是_。“千嶂里，长烟落日孤城闭千嶂里，长烟落日孤城闭”描绘出了一幅什么样的景象？描绘出了一幅什么样的景象？由此可以联想到王维使至塞上的什么诗句？由此可以联想到王维使至塞上的什么诗句？3.3.揭示词作主旨的一句是揭示词作主旨的一句是_。2 2渔家傲渔家傲秋思作者是秋思作者是_朝文学家朝文学家_（姓名）。（姓名）。词中统领全部景物特点、突出塞下秋景与中原的不同的一句是：词中统领全部景物特点、突出塞下秋景与中原的不同的一句是：_ 。词作将大雁南归词作将大雁南归“无留意无留意”与戍边将士们不得不留下与戍边将士们不得不留下来
10、进行对比，润笔深厚，为下文写将士们戍边凄苦埋来进行对比，润笔深厚，为下文写将士们戍边凄苦埋下了伏笔，大雁都知道回家，人何尝不想回家呢？下了伏笔，大雁都知道回家，人何尝不想回家呢？课堂练习课堂练习异异人不寐，将军白发征夫泪。人不寐，将军白发征夫泪。描绘出了边塞荒凉而又壮阔的景象。大漠孤烟直，长河落日圆。描绘出了边塞荒凉而又壮阔的景象。大漠孤烟直，长河落日圆。4 4词作暗含对比，请举例说明。词作暗含对比，请举例说明。北宋北宋范仲淹范仲淹塞下秋来风景异塞下秋来风景异20部编版九年级下册语文部编版九年级下册语文变型默写：变型默写：1.点明地域和季节的句子是：2.写边地天气渐寒，北雁南飞的句子：3.边地
11、战事吃紧，戒备森然的句子：（由视觉的景物描写勾勒出边塞的悲凉的句子）21部编版九年级下册语文部编版九年级下册语文4.表现战士们思念家乡又渴望建功立业的矛盾心情的句子：5.夜寒霜重，笛声凄然的句子：6.以互文的形式写出将士有家难回，功业难成，哀伤流泪的句子：22部编版九年级下册语文部编版九年级下册语文婉约派豪放派23部编版九年级下册语文部编版九年级下册语文24部编版九年级下册语文部编版九年级下册语文婉约派：婉约派：内容上以情感为题材；语言清内容上以情感为题材；语言清新、含蓄，情思曲折而真切；风格委婉，新、含蓄，情思曲折而真切；风格委婉，绮丽绮丽。代表人物：柳永、李清照、温庭代表人物：柳永、李清照
12、、温庭筠。筠。豪放派：豪放派：内容上多以抒发强烈的政治热内容上多以抒发强烈的政治热情，豪爽的英雄本色；语言畅达流利，情，豪爽的英雄本色；语言畅达流利，直抒胸臆；风格豪迈奔放，意境雄奇阔直抒胸臆；风格豪迈奔放，意境雄奇阔大。大。由北宋词人苏轼开创，经南宋词人由北宋词人苏轼开创，经南宋词人辛弃疾发展而推向高峰。辛弃疾发展而推向高峰。25部编版九年级下册语文部编版九年级下册语文26部编版九年级下册语文部编版九年级下册语文27部编版九年级下册语文部编版九年级下册语文葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。凉州词王翰
13、凉州词王翰渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。送元二使安西王维送元二使安西王维青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。从军行王昌龄从军行王昌龄28部编版九年级下册语文部编版九年级下册语文雁门太守行（雁门太守行（李贺）李贺）黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。塞下曲塞下曲 （李白）（李白）五月天山雪，无花只有寒。五月天山雪，无花只有寒。笛中闻折柳，春色未曾看。笛中闻折柳，春色未曾看。晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑，直为斩楼兰。愿将腰下剑，直为斩楼兰。29部编版九年级下册语文部编版九年级下册语文
