教学目标：1，学生能通过许多与力相关的现象 中归纳出力的基本概念。2，通过实验感受力的作用是相互的。3，通过事例和实验认识力的作用效果。活动一活动一：请你利用桌子上的器材，展示一个物体受力的现象。根据你组分配的情景，举出有力存在的实例。填在表格里。活动一分析：活动一分析：手手手手人人推土机推土机脚脚磁极磁极压压拉拉提提推推踢踢排斥排斥玩具球玩具球橡皮筋橡皮筋水桶水桶土土足球足球磁极磁极物体物体物体物体作用作用力力活动一总结：活动一总结：力是力是一个物体一个物体对对另一个物体另一个物体的作用的作用施力物体施力物体受力物体受力物体练习：指出下列各个力的施力物体和受力物体。活动二：用手拍桌子活动二：用手拍桌子说出你的感受并分析原因。施力物体施力物体受力物体受力物体施力物体施力物体受力物体受力物体活动三用手中的器材探究:当力作用在物体上时，物体会发生哪些变化？由静到动由动到静速度大小或方向发生改变运动状态发生改变力的力的作用效果：作用效果：改变物体的形状改变物体的形状 改变物体的运动状态改变物体的运动状态活动三总结活动三总结：作用效果作用效果物体对物体物体对物体的作用的作用力力 改变速度改变速度大小大小力的作用力的作用是相互的是相互的改变物体改变物体的形状的形状改变改变运动运动状态状态改变方向改变方向活动四：总结当堂达标 自主学习 87页1-8
