1、第1课时 观察物体（二）（1）优翼 为什么同一个物体，他们观察到的形状不同呢？苦恼苦恼开心开心是的，今天我们来学习观察物体。因为观察的角度不同。谈 话 导 入谈 话 导 入一一摆一摆，看一看，连一连。1摆一摆:（1）请同学们拿出四个小正方体摆出像小华摆的这样的图形。（2）同桌互相检查摆的一不一样。探 究 新 知探 究 新 知二二摆一摆，看一看，连一连。1合作要求:（1）在小组内说一说你从前面、上面、左面看到的物体的图形。（2）把你们从前面、上面、左面看到的图形画到方格纸上。探 究 新 知探 究 新 知二二摆一摆，看一看，连一连。1前面右面上面左面后面探 究 新 知探 究 新 知二二摆一摆，看一
2、看，连一连。1前面探 究 新 知探 究 新 知二二摆一摆，看一看，连一连。1上面探 究 新 知探 究 新 知二二摆一摆，看一看，连一连。1上面探 究 新 知探 究 新 知二二摆一摆，看一看，连一连。1左面探 究 新 知探 究 新 知二二从前面看从上面看从左面看下面的图形分别是小华从什么位置看到的？连一连。探 究 新 知探 究 新 知二二 我们分别从前面、上面、左面观察了这个立体图形，通过从不同的方向进行观察，对于这个观察结果，你们有什么发现？从不同的方向观察一个立体图形，所看到的形状是不同的。小组内议一议小组内议一议探 究 新 知探 究 新 知二二哪个立体图形符合要求？在（）里（1）在小组内说
3、一说你从前面、上面、左面看到的物体的图形。用小正方体搭建一个立体图形，从正面看到的是（2）把你们从前面、上面、左面看到的图形画到方格纸上。摆一摆，看一看，连一连。（2）把你们从前面、上面、左面看到的图形画到方格纸上。（1）在小组内说一说你从前面、上面、左面看到的物体的图形。（1）在小组内说一说你从前面、上面、左面看到的物体的图形。摆一摆，看一看，连一连。第1课时 观察物体（二）（1）（1）在小组内说一说你从前面、上面、左面看到的物体的图形。第1课时 观察物体（二）（1）（1）在小组内说一说你从前面、上面、左面看到的物体的图形。哪个立体图形符合要求？在（）里（2）把你们从前面、上面、左面看到的图
4、形画到方格纸上。下面的图形分别是小强从什么位置看到的？连一连。课 堂 检 测课 堂 检 测三三从前面看从上面看从左面看课 堂 检 测课 堂 检 测三三1.连一连。从前面看从上面看从左面看教材P15T1优翼巩 固 练 习巩 固 练 习四四2.把一个正方体和一个长方体摆成右面的样子。下面的图形分别是从什么位置看到的？请你连一连。从前面看从上面看从左面看教材P15T2优翼巩 固 练 习巩 固 练 习四四用小正方体搭建一个立体图形，从正面看到的是（1）在小组内说一说你从前面、上面、左面看到的物体的图形。（1）在小组内说一说你从前面、上面、左面看到的物体的图形。哪个立体图形符合要求？在（）里摆一摆，看一
5、看，连一连。（2）把你们从前面、上面、左面看到的图形画到方格纸上。下面的图形分别是小华从什么位置看到的？连一连。通过本节课的学习，你们有哪些收获？哪个立体图形符合要求？在（）里摆一摆，看一看，连一连。摆一摆，看一看，连一连。摆一摆，看一看，连一连。下面的图形分别是从什么位置看到的？请你连一连。（2）把你们从前面、上面、左面看到的图形画到方格纸上。（1）在小组内说一说你从前面、上面、左面看到的物体的图形。3.摆一摆，画出从前面、上面和左面看到的图形。从前面看 从上面看 从左面看教材P15T3优翼巩 固 练 习巩 固 练 习四四（）（）（）用小正方体搭建一个立体图形，从正面看到的是 ，从上面看到的是 ，从左面看到的是 。哪个立体图形符合要求？在（）里画“”。拓 展 练 习拓 展 练 习五五通过本节课的学习，你们有哪些收获？从不同的方向观察一个立体图形，所看到的形状是不同的。课 堂 总 结课 堂 总 结六六
