1、第六章 人体生命活动的调节 1010角膜角膜瞳孔瞳孔视神经视神经玻璃体玻璃体晶状体晶状体睫状体睫状体视网膜视网膜脉络膜脉络膜巩膜巩膜虹膜虹膜眼和视觉照相机和眼球结构上有相同之处吗？照相机和眼球结构上有相同之处吗？观察与思考观察与思考观察人眼球结构和照相机结构示意图观察人眼球结构和照相机结构示意图,讨论：讨论：镜头镜头光圈光圈胶卷胶卷（调节物距）（调节物距）（控制光线）（控制光线）（感光）（感光）1、照相机的成像原理是什么？在、照相机的成像原理是什么？在拍照时，镜头、光圈和胶卷分别拍照时，镜头、光圈和胶卷分别起什么作用？起什么作用？照相机成像的原理就是物理学中的照相机成像的原理就是物理学中的透镜
2、成像原理透镜成像原理。拍照时镜头起。拍照时镜头起调节像距调节像距的作用，光圈起的作用，光圈起控制光线控制光线的作用的作用 ，胶卷，胶卷起起感光感光的作用的作用观察与思考观察与思考观察人眼球结构和照相机结构示意图观察人眼球结构和照相机结构示意图,讨论：讨论：镜头镜头光圈光圈胶卷胶卷（调节物距）（调节物距）（控制光线）（控制光线）（感光）（感光）2 2、眼球的晶状体、瞳孔和视网膜眼球的晶状体、瞳孔和视网膜分别相当于照相机的什么结构？分别相当于照相机的什么结构？晶状体晶状体相当于相当于照相机镜头照相机镜头；瞳孔瞳孔相当于相当于光圈光圈；视网膜视网膜相当于相当于胶卷胶卷请你根据观察上图描述成像的过程请
3、你根据观察上图描述成像的过程我们看到的物体是如何成像的？我们看到的物体是如何成像的？大脑大脑一定一定区域区域光线光线角膜角膜瞳孔瞳孔晶状体晶状体玻璃体玻璃体视网膜视网膜上的感上的感光细胞光细胞视觉视觉神经神经 物体在视网膜上成像物体在视网膜上成像就能形成视觉了吗？如果不能，就能形成视觉了吗？如果不能，还需要经过什么才能形成视觉？还需要经过什么才能形成视觉？视网膜上有对光线敏感的视网膜上有对光线敏感的细胞，这些细胞将图像信息通过视觉细胞，这些细胞将图像信息通过视觉神经传给大脑的一定区域，人才能产神经传给大脑的一定区域，人才能产生视觉。生视觉。保护眼睛 三要四不看2、正常人不论较近或较远的物体都能
4、看清楚，这是因为（）A.视网膜可以调节前后移动；B.晶状体的曲度可以调节；C.瞳孔可以扩大和缩小；D.视神经可以传导图像信息。3、对于进入眼球的外界物体的反射光，具有折射作用的最主要的结构是（）A.角膜；B.水房；C.晶状体；D.玻璃体4、人们把眼睛比喻为自动相机。下列具有胶卷功能的结构是（）。A.脉络膜；B.视网膜；C.虹膜；D.角膜。5、构成眼球壁外膜的是（）A.虹膜、睫状体和脉络膜；B.视网膜；C.前方透明的角膜和后面白色的巩膜；D.角膜、巩膜、晶状体、玻璃体。6、从暗室走到阳光灿烂的地方，瞳孔的变化（）A.由大到小；B.由小到大；C.大小不会发生变化；D.无法确定。7、人眼的“白眼球”
5、和“黑眼球”，实际上分别指的是（）A.虹膜和角膜；B.角膜和巩膜；C.角膜和巩膜；D.巩膜和虹膜。39由大到小由大到小5凹透镜凹透镜晶状体晶状体视网膜视网膜感光感光神经冲动神经冲动视神经视神经视觉视觉长时间看电视长时间看电视距离书本距离太近距离书本距离太近101056910耳和听觉耳和听觉耳耳廓外耳道鼓膜听小骨鼓室前庭半规管耳蜗外耳中耳内耳收集声波声音进入中耳的通道产生振动把振动的声音传递、放大感受头部位置变动的情况，与维持身体平衡有关把声音传到听神经二、听觉的形成过程二、听觉的形成过程 外界的声波外界的声波 耳耳 廓廓 外外 耳耳 道道 鼓鼓 膜膜 形成听觉形成听觉 听听 小小 骨骨 耳耳
6、蜗蜗 听听 神神 经经 大大 脑脑三、耳和听觉的保护三、耳和听觉的保护1 1、减少和消除噪声、减少和消除噪声 ；2 2、不要用尖锐的东西挖耳朵；、不要用尖锐的东西挖耳朵；3 3、遇到巨大声响时，迅速张开、遇到巨大声响时，迅速张开 口或闭嘴口或闭嘴 、堵耳；、堵耳；4 4、鼻咽部有炎症要及时治疗；、鼻咽部有炎症要及时治疗；5 5、不让、不让 污水进入外耳道。污水进入外耳道。3、当咽喉部有炎症未及时治疗时，病菌会、当咽喉部有炎症未及时治疗时，病菌会 通过通过 扩散到中耳，引起中耳炎。扩散到中耳，引起中耳炎。咽鼓管咽鼓管4、当遇到巨大声响时，要迅速 ，使鼓膜两侧气压保持平衡,以免鼓膜被震破。张开口或
7、张开口或 闭嘴、堵耳闭嘴、堵耳5 5、下列图片表示、下列图片表示 的是什么？的是什么？它有什么用处？它有什么用处？分析下列资料分析下列资料 1.一位老人突患脑血栓。脑血栓是指因脑动脉硬化、血管腔狭窄、血流缓慢而导致血栓形成，致使局部脑的血液供应受到影响。这时，老人的四肢没有任何损伤，却出现了一侧肢体不能活动的症状。2.一位运动员在跳马比赛中，不幸摔伤腰部，腰部脊髓因此受到了严重损害。尽管及时进行了治疗，并且该运动员的下肢没有任何损伤，却形成了截瘫：下肢丧失运动功能，大小便失禁。3.一位小伙子在劳动中不慎将腰部扭伤，致使由腰部脊髓通向右下肢的神经右侧坐骨神经受到了压迫。这位小伙子的右下肢没有任何
8、损伤，却出现了麻木和疼痛等症状。4.一位妇女脑颅内长了肿瘤。肿瘤压迫大脑，结果造成了这位妇女失明。讨论：讨论：1 1读了上述资料，你产生了哪些疑问？读了上述资料，你产生了哪些疑问？2 2就上述资料提出问题，与同学交流，并尝试通过就上述资料提出问题，与同学交流，并尝试通过讨论作出解释。讨论作出解释。P97资料分析案例案例1案例案例2案例案例3案例案例4发病原因发病原因 脑血栓脑血栓脊髓损伤脊髓损伤扭伤扭伤肿瘤肿瘤发病部位发病部位及症状及症状脑的局部血液脑的局部血液供应受到影响，供应受到影响，一侧肢体不能一侧肢体不能活动，半身不活动，半身不遂。（四肢均遂。（四肢均无损伤）无损伤）腰部受伤，腰部受伤
9、，截瘫（下截瘫（下肢丧失运肢丧失运动功能，动功能，大小便失大小便失禁）禁）腰部脊腰部脊髓受伤，髓受伤，右下肢右下肢麻木、麻木、疼痛疼痛脑颅内脑颅内长有肿长有肿瘤，压瘤，压迫大脑，迫大脑，失明失明可能的解可能的解释释_调控_调控_传导神经冲动。_调控_一、神经系统的组成脑-是神经系统中最高级部分1、神经元又叫神经细胞，是构成神经系统结构和功能的基本单位。2、长的突起外表大都套有一层鞘，组成神经纤维3、神经纤维集结成束，外面包有膜，构成一条神经。4、神经纤维末端的细小分支叫做神经末梢。人体内有人体内有数以亿计的神数以亿计的神经元。各个神经元。各个神经元的突起末经元的突起末端都与多个神端都与多个神经
10、元的突起相经元的突起相连接，形成非连接，形成非常复杂的网络。常复杂的网络。这个复杂的网这个复杂的网络就是人体内络就是人体内的信息传递和的信息传递和处理系统。处理系统。讨讨 论论小结：非条件反射：反射反射内分泌腺：内分泌腺：腺体类别腺体类别 导导 管管 分泌物输送分泌物输送 方式方式 内分泌腺内分泌腺 外分泌腺外分泌腺人体内、外分泌腺的区别人体内、外分泌腺的区别人体内分泌系统资料二资料二实验一：破坏了蝌蚪的实验一：破坏了蝌蚪的甲状腺甲状腺，发现蝌蚪，发现蝌蚪停止了发育，不能发育成蛙。停止了发育，不能发育成蛙。实验二：在第一个实验的基础上，在饲养实验二：在第一个实验的基础上，在饲养缸的水中放入缸的
11、水中放入甲状腺激素甲状腺激素，发现破坏了甲，发现破坏了甲状腺的蝌蚪又发育成蛙。状腺的蝌蚪又发育成蛙。实验三：在饲养正常蝌蚪的水中放入实验三：在饲养正常蝌蚪的水中放入甲状甲状腺激素腺激素，则蝌蚪提前变成蛙，但蛙只有苍，则蝌蚪提前变成蛙，但蛙只有苍蝇大小。蝇大小。病病 症症 异同点异同点侏儒症侏儒症呆小症呆小症相同点：相同点：患者都是从幼年患病且身材都矮小患者都是从幼年患病且身材都矮小不同点：不同点：幼年时幼年时生长激素生长激素分分泌不足泌不足甲状腺激素甲状腺激素分泌过少分泌过少身材矮小但智力正身材矮小但智力正常常不仅不仅身材矮小，生殖器身材矮小，生殖器官不发育且智力低下官不发育且智力低下资料三资
12、料三实验一：狗切除实验一：狗切除胰腺胰腺后，尿液中出现了葡萄后，尿液中出现了葡萄糖，并出现糖尿病病人的一些症状。糖，并出现糖尿病病人的一些症状。实验二：将正常狗的胰管结扎，发现胰腺大实验二：将正常狗的胰管结扎，发现胰腺大部萎缩了，只有内部一团团的细胞部萎缩了，只有内部一团团的细胞胰岛胰岛活着，并且尿液中没有出现葡萄糖。活着，并且尿液中没有出现葡萄糖。实验三：加拿大科学家班廷从狗的胰岛中实验三：加拿大科学家班廷从狗的胰岛中提取出了胰岛素，用胰岛素治疗患糖尿病提取出了胰岛素，用胰岛素治疗患糖尿病的狗并获得成功。的狗并获得成功。几种激素的作用及缺乏时的病症几种激素的作用及缺乏时的病症激素激素名称名称产生产生部位部位作作 用用分泌异常时的症状分泌异常时的症状生长生长激素激素甲状甲状腺激腺激素素胰岛胰岛素素激素调节与神经调节的关系激素调节与神经调节的关系 当你在特别兴奋或突遇危险的时候，当你在特别兴奋或突遇危险的时候，你的心理感受及身体状况会怎样？你的心理感受及身体状况会怎样？人体的生命活动主要受到人体的生命活动主要受到神经系统神经系统的调节，但也受到的调节，但也受到激素激素调调节的影响。节的影响。
