1、第第4节节 光合作用与能量转化光合作用与能量转化（第（第3课时）课时）第5章 细胞的能量供应和利用一、导入新课一、导入新课 温故知新叶绿体中的色素H2OO2水的光解NADPH供氢光能ATPADP+Pi供能CO22C3（CH2O）C5 多种酶参加催化还 原光反应阶段碳反应阶段（在类囊体薄膜上进行）（在基质中进行）二、讲授新课二、讲授新课（四）光合作用原理的应用CO2+H2O叶绿体光能（CH2O）+O2影响光合作用强度的因素有哪些？CO2的浓度H2O光：光照强度、光质、光照时间矿质元素（Mg 合成叶绿素）温度（四）光合作用原理的应用自变量：光照强弱因变量：光合作用强度检测方法：无关变量：要求相同且
2、适宜相同时间小圆形叶片浮起的数量控制方法：相同瓦数台灯离实验装置的距离控制方法：如温度，用中间的盛水玻璃柱吸收热量排除干扰二、讲授新课二、讲授新课1探究光照强度对光合作用的影响 叶片含有空气，上浮抽气叶片 ；产生O2充满细胞间隙，叶片 。光合作用实验原理：下沉上浮（四）光合作用原理的应用1探究光照强度对光合作用的影响二、讲授新课二、讲授新课（四）光合作用原理的应用1探究光照强度对光合作用的影响二、讲授新课二、讲授新课（四）光合作用原理的应用1探究光照强度对光合作用的影响二、讲授新课二、讲授新课（四）光合作用原理的应用1探究光照强度对光合作用的影响二、讲授新课二、讲授新课（四）光合作用原理的应用
3、二、讲授新课二、讲授新课甲乙丙叶片浮起数量多叶片浮起数量中叶片浮起数量少（四）光合作用原理的应用二、讲授新课二、讲授新课1探究光照强度对光合作用的影响 项目 烧杯 小圆形叶片加富含CO2的清水光照强度叶片浮起数量甲10片20 mL强多乙10片20 mL中中丙10片20 mL弱少 实验结论：在一定范围内，随着光照强度不断增强，光合作用强度也不断增强。（四）光合作用原理的应用二、讲授新课二、讲授新课2影响光合作用的外界因素光照强度光照强度光合速率O呼吸速率光补偿点光饱和点光照强度对光合速率的影响单位时间二氧化碳的吸收量净光合速率总光合速率BAC（四）光合作用原理的应用二、讲授新课二、讲授新课2影响
4、光合作用的外界因素光照强度A点：光照强度为0，此时只进行细胞呼吸，CO2释放量表明此时的呼吸强度。AB段：光照强度增大，光合作用逐渐加强，CO2的释放量逐渐减少（有一部分用于光合作用），此段细胞呼吸强度光合作用强度。B点：光补偿点，即光合作用强度细胞呼吸强度（细胞呼吸释放的CO2全部用于光合作用）。（四）光合作用原理的应用二、讲授新课二、讲授新课光照强度BC段：随着光照强度不断加强，光合作用不断加强，到C点不再加强，称C点对应的光照强度为光饱和点。应用：阴生植物的光补偿点和光饱和点比较低。间作套种时应注意农作物的种类搭配；阴雨天温室大棚中适当提高光照强度可以增加光合作用强度。2影响光合作用的外
5、界因素（四）光合作用原理的应用二、讲授新课二、讲授新课CO2浓度2影响光合作用的外界因素（四）光合作用原理的应用二、讲授新课二、讲授新课CO2浓度 在一定范围内随CO2浓度的增加光合作用增强，但当CO2浓度增加到一定范围后，光合作用强度不再增强。图1中A点、图2中的A点表示光合作用强度等于细胞呼吸强度，此浓度为CO2补偿点。图1中的B与图2中B都表示CO2饱和点。应用：大田生产时“正其行，通其风”；增施有机肥；温室栽培农作物可以投放干冰或与鸡舍相连。2影响光合作用的外界因素（四）光合作用原理的应用二、讲授新课二、讲授新课温度2影响光合作用的外界因素（四）光合作用原理的应用二、讲授新课二、讲授新
6、课温度 AB段：（1035）：随温度的升高而逐渐加强；B点（35）以上：光合酶活性下降，光合作用开始下降，50左右光合作用停止。应用：冬天，温室栽培可适当提高温度；夏天，温室栽培可适当降低温度。白天调到光合作用最适温度，以提高光合作用；晚上适当降低温室温度，以降低细胞呼吸，保证有机物的积累。2影响光合作用的外界因素（四）光合作用原理的应用二、讲授新课二、讲授新课水分水是光合作用的原料，间接影响光合作用。缺水 气孔关闭限制二氧化碳进入叶片光合作用受影响2影响光合作用的外界因素（四）光合作用原理的应用二、讲授新课二、讲授新课矿质元素 N：光合酶及ATP的重要组分 P：ATP的重要组分 K：促进光合
7、产物向贮藏器官运输 Mg：叶绿素的重要组分例如：N，P，K，Mg等应用：适时、适量施肥。2影响光合作用的外界因素（四）光合作用原理的应用二、讲授新课二、讲授新课多因子2影响光合作用的外界因素（四）光合作用原理的应用二、讲授新课二、讲授新课多因子P点：限制光合速率的因素应为横坐标所表示的因子，随着因子的不断加强，光合速率不断提高。Q点：横坐标所表示的因素不再是影响光合速率的因子，影响因素主要为各曲线所表示的因子。2影响光合作用的外界因素（五）化能合成作用二、讲授新课二、讲授新课 例如：硝化细菌、硫细菌、铁细菌等。2NH3+3O2 2HNO2+2H2O+能量2HNO2+O2 2HNO3+能量CO2
8、+H2O （CH2O）+O2硝化细菌：自然界中的少数种类的细菌，能够利用体外环境中的某些无机物氧化时所释放的能量来制造有机物。三、课堂反馈三、课堂反馈D 1如图表示夏季晴朗的白天某种绿色植物 叶片光合作用强度变化曲线。下列对此图描述错误的是（）AAB之间光合作用强度上升是光照强度增强所致BDE之间光合作用强度下降是光照强度减弱所致CBC之间和DE之间光合作用强度下降原因不同DAB之间和CD之间光合作用强度上升原因相同三、课堂反馈三、课堂反馈C 2光照强度、温度、二氧化碳浓度等均会影响光合速率，从而影响作物产量。下列措施中，与应用光合作用原理来提高产量无关的是（）A合理密植，使作物的叶片充分接受光照B增加光照强度，提高光合作用的效率C降低夜间温度，减少有机物的消耗D大棚作物施农家肥，增加原料二氧化碳四、课堂小结四、课堂小结光合作用原理的应用：通过控制光照、温度、二氧化碳浓度等来控制光合作用。再见再见
