1、人教版八年级物理下第十章浮力第3节浮沉条件及应用人教版物体的浮沉条件及应用ppt课件1人教版物体的浮沉条件及应用ppt课件1猜一猜手拿三个外观相同的乒乓球，同时浸没在盛水的大烧杯内。放手后，状态一样吗？现象：一只乒乓球下沉，一只上浮，还有一只悬浮在水中。因为有两个球里面是加了沙子，用蜡封口了。想一想 三个球浸没时受到的浮力相同，为什么状态不同？人教版物体的浮沉条件及应用ppt课件1人教版物体的浮沉条件及应用ppt课件1做一做把一块橡皮泥放入水中，会下沉。你能不能让橡皮泥漂浮在水面上？怎么做？把橡皮泥做成碗状，或者小船状。想一想同一个橡皮泥的重力相同，为什么状态不同？人教版物体的浮沉条件及应用p
2、pt课件1人教版物体的浮沉条件及应用ppt课件1议一议 物体的浮与沉是由什么因素决定的呢？从物体受力的角度来看，刚才的方法中分别改变了哪些力的大小？又是如何改变的？改变了物体的重力或浮力物体在液体（或气体)中的状态，由受到的浮力和重力 决定。人教版物体的浮沉条件及应用ppt课件1人教版物体的浮沉条件及应用ppt课件1人教版物体的浮沉条件及应用ppt课件1人教版物体的浮沉条件及应用ppt课件1一、物体的浮沉条件(1)F浮 G物、上浮 (2)F浮 G物、物体下沉 (3)F浮=G物、悬浮最终漂浮(F浮=G物)最终沉底即物体可以停留在任何深度。人教版物体的浮沉条件及应用ppt课件1人教版物体的浮沉条件
3、及应用ppt课件1（）(1)物 液 物体下沉 (3)物=液 悬浮最终漂浮(F浮=G物)最终沉底即物体可以停留在任何深度。人教版物体的浮沉条件及应用ppt课件1人教版物体的浮沉条件及应用ppt课件1 漂浮与悬浮有什么共同点与不同点？共同点：在平衡力的作用下静止不动，受力特点一样：F浮浮=G不同点：漂浮是物体一部分浸入液体中，悬浮是物体 浸没在液体中。人教版物体的浮沉条件及应用ppt课件1人教版物体的浮沉条件及应用ppt课件1怎么改变物体浮沉？1、改变自身的体积大小2、改变液体密度大小3、改变排开液体体积大小想一想改变自身的重力大小或者改变浮力大小人教版物体的浮沉条件及应用ppt课件1人教版物体的
4、浮沉条件及应用ppt课件1提出问题1怎样使浸没的物体上浮？怎样使一个铁块浮在水面上？2怎样使漂浮的物体下沉？3、怎样使物体可以悬浮在液体中？悬浮悬浮上浮上浮下沉下沉人教版物体的浮沉条件及应用ppt课件1人教版物体的浮沉条件及应用ppt课件1二、浮力的应用（1）工作原理：利用空心的办法增大浮力，漂浮在水面上。（2）排水量（m排）：轮船满载时排开水的质量：F浮=m排g 而 F浮=G m船+m货=m排（3）载重线 1、轮 船人教版物体的浮沉条件及应用ppt课件1人教版物体的浮沉条件及应用ppt课件1工作原理：靠改变自身重力上浮和下潜。2、潜水艇改变自身的重力人教版物体的浮沉条件及应用ppt课件1人教
5、版物体的浮沉条件及应用ppt课件1 工作原理：靠空气浮力升空内部充有小于空气密度的气体3、气球和飞艇人教版物体的浮沉条件及应用ppt课件1人教版物体的浮沉条件及应用ppt课件14、密度计作用：用来测液体密度的仪器工作原理：密度计漂浮在液面。浮力等于重力。刻度的特点：上面的刻度小，下面的刻度大人教版物体的浮沉条件及应用ppt课件1人教版物体的浮沉条件及应用ppt课件1一物体的浮沉条件1、受力分析法(物体完全浸没在液体中时)当_ _时，物体上浮；当_ _时，物体下沉当_时，物体悬浮在液体中2、比较密度法(物体是均匀的。没有空心时）当_时，物体上浮；当_时，物体下沉当_时，物体悬浮在液体中；F浮G物
6、F浮物液物液物课堂小结人教版物体的浮沉条件及应用ppt课件1人教版物体的浮沉条件及应用ppt课件12潜水艇：通过向水舱中充水或排水来改变_，从而实现上浮、悬浮或下潜自重小于体积3气球和飞艇：其气囊中充的是密度_空气的气体(氢 气、热空气或氦气)，因而能够升空；可以通过改变气球或气囊中气体的_来改变气球和飞艇受到的浮力大小，从而实现升降漂浮浮力相同浸入液体的体积越大4密度计：测定_的仪器，在液体中处在_状态，同一密度计漂浮在不同的液体中，受到的_，密度计_，该液体_密度越小液体密度二、浮力的应用1轮船：采用“空心”的方法来增大_从而_，使其漂浮在水面上排开水的体积增大浮力人教版物体的浮沉条件及应
7、用ppt课件1人教版物体的浮沉条件及应用ppt课件1课堂练习1.一艘轮船从海里驶入河里，它受到的重力大小 ，它受到的浮力 ；它排开水的体积 。（均选填“变大”“变小”或“不变”）不变不变变小2.如图是四个体积相同而密度不同的小球在水中静止时的情况，试比较他们所受浮力的大小 .F A浮F B浮F C浮=F D浮人教版物体的浮沉条件及应用ppt课件1人教版物体的浮沉条件及应用ppt课件13.用手将一重为5 N的物体全部压入水中，物体排开的水重为8 N，此时物体受到的浮力为_N.放手后物体将_（填“上浮”“下沉”或“悬浮”），待物体静止时所受浮力为_N，排开水的体积是_m3.（g取10 N/kg）5
8、 N上浮5 N5 10-4m34.用手把体积为510-4m3的球浸没在水中，球受到的浮力为 N，若该球重6N，放手后这个球将 (选填“上浮”、“悬浮”或“下沉”)5 5NN下沉人教版物体的浮沉条件及应用ppt课件1人教版物体的浮沉条件及应用ppt课件15、一艘轮船从大海驶入长江，则()A船受到的浮力变小，船体下沉一些 B船受到的浮力变大，船体上浮一些C船受到的浮力不变，船体上浮一些 D船受到的浮力不变，船体下沉一些D人教版物体的浮沉条件及应用ppt课件1人教版物体的浮沉条件及应用ppt课件16、一木块浮在盐水面上，要使它受到的浮力增大，可采用的方法是 ()A加些清水 B加些盐水 C用手将木块往
9、上提一些 D用手将木块往下按一些D人教版物体的浮沉条件及应用ppt课件1人教版物体的浮沉条件及应用ppt课件1AB7.如图所示，A、B两物体静止在水中（）A两物体受到的浮力一定相等 B两物体受到的浮力不等，A物体受到的浮力大 C两物体的密度不等，B物体的密度大 D两物体的重力不等，B物体的重力大C人教版物体的浮沉条件及应用ppt课件1人教版物体的浮沉条件及应用ppt课件18.一实心铁球分别浸没在水、酒精、水银中，受到浮力最大的是（）A、水 B、酒精 C、水银 D、无法确定 水酒精水银C人教版物体的浮沉条件及应用ppt课件1人教版物体的浮沉条件及应用ppt课件19.浸没在液体中的物体，它在液体中
10、的深度越深，受到 的浮力（）A、越大 B、越小 C、不变 D、都有可能C人教版物体的浮沉条件及应用ppt课件1人教版物体的浮沉条件及应用ppt课件110.一冰块漂浮在水面上，当冰完全熔化后，容器中的水面将如何变化？GmFVgg 冰冰冰冰浮浮排排水水水水水水当冰化成水后，质量不变，所以，m水=m冰mmV 水水冰冰化化水水水水水水 冰排开水的体积等于冰化成水的体积 液面高度不变解:冰漂浮在水面上，F浮=G冰人教版物体的浮沉条件及应用ppt课件1人教版物体的浮沉条件及应用ppt课件1当冰放入盐水中时，冰熔化后，液面如何变化？GmVg 冰冰冰冰排排盐盐水水盐盐水水mmV 水水冰冰化化水水水水水水 水
11、V盐水冰排开盐水的体积小于冰化成水的体积 液面上升解:冰漂浮在盐水中，F浮=G人教版物体的浮沉条件及应用ppt课件1人教版物体的浮沉条件及应用ppt课件11.如果有人欺负你，你就应该明确地指出他的错误，并要求他改正。2.与其在家老坐着，还不如出去找同学打打球，做做游戏。3.不但爸爸妈妈没有时间陪我，而且锻炼了我的自理自立能力。4.敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。5.我想到了抗洪战士，他们不顾危险，为了人民的生命财产，不怕苦，不怕累，日夜不停在抗洪最前线。他们为了集体的利益，完全不考虑自己，有自我牺牲的精神6.通过分析案例人大常委与市政府的关系，了解加强宪法监督的原因，以及我国宪法监督的主要内容。7.通过搜集观看宪法活动图片，理解加强宪法监督，需要增强公民的宪法意识。人教版物体的浮沉条件及应用ppt课件1人教版物体的浮沉条件及应用ppt课件1
