1、第第6 6章章 质量与密度质量与密度第三节第三节 测量物质的密度测量物质的密度人教版物理八年级上册人教版物理八年级上册学习目标学习目标1.认识量筒，会用量筒测量液体的体积和测不规则固体的体积。2.通过探究活动学会测量液体和固体的密度。学会利用物理公式间接地测定一个物理量的科学方法。3.进一步熟悉天平的调节和使用，能较熟练地用天平、量筒测算出固体和液体的密度。4.在探究测量固体和液体密度的过程中，学会利用物理公式间接测定物理量的科学方法，体会占据空间等量替代的方法。2.测量物质密度的原理是测量物质密度的原理是 ，需测定的物理量分别，需测定的物理量分别是是 和和 ，所需要的最主要的测量仪器是，所需
2、要的最主要的测量仪器是 和和 .1.量筒（或烧杯）的使用：使用前应看清量筒的量筒（或烧杯）的使用：使用前应看清量筒的 及及 ，读数时，视线应与筒内液体的凸形液面，读数时，视线应与筒内液体的凸形液面 部部（如水银面）或凹形液面（如水银面）或凹形液面 部（如水面）相平部（如水面）相平.量程量程质量质量体积体积顶顶分度值分度值底底mV 天平天平量筒量筒预习检测预习检测故事引入：前几天，邻居王大妈在路边捡了一条故事引入：前几天，邻居王大妈在路边捡了一条金灿灿的项链，她不知道这项链是不是金的，想金灿灿的项链，她不知道这项链是不是金的，想让老师帮她鉴定一下。同学们，怎样鉴定这条项让老师帮她鉴定一下。同学们
3、，怎样鉴定这条项链是不是金的？你能不能帮老师想一个办法？链是不是金的？你能不能帮老师想一个办法？金的密度与其他物质不同，金的密度与其他物质不同，可以测量项链的密度，看可以测量项链的密度，看它是否与金的密度相等。它是否与金的密度相等。导入新知导入新知2量筒上的标度量筒上的标度 单位：单位：毫升毫升 mL(ml)1 mL=1 cm3 最大测量值：常用最大测量值：常用100 mL，200 mL 分度：分度：1 mL，2 mL，5 mL量筒的使用量筒的使用1量筒是测量液体体积的仪器；量筒是测量液体体积的仪器；知识点知识点1 1探究新知探究新知观察与思考观察与思考（1 1）这个量筒是以什么单位标度的？是
4、）这个量筒是以什么单位标度的？是毫升（毫升（mlml）还是立方厘米（）还是立方厘米（cm3cm3）？）？（2 2）量筒的最大测量值（量程）是多少？）量筒的最大测量值（量程）是多少？（3 3）量筒的分度值是多少？）量筒的分度值是多少？mlml100 ml100 ml1 ml1 ml下图画出了使用量筒时的两种错误。它们分下图画出了使用量筒时的两种错误。它们分别错在哪里？别错在哪里？俯视俯视仰视仰视量筒的读数量筒的读数石块的体积石块的体积12VVV)cm(31V)cm(32V石块放石块放入前水入前水的体积的体积石块和石块和水的总水的总体积体积步骤：步骤：1 1、在量筒中加入适量的水，、在量筒中加入适
5、量的水，记下体积记下体积V V1 1。2 2、把小石块慢慢地浸入水、把小石块慢慢地浸入水中，再记下体积中，再记下体积V V2 2。测小石块的体积测小石块的体积测量固体和液体的体积测量固体和液体的体积测量密度的实验原理及实验器材测量密度的实验原理及实验器材mV 1 1实验原理实验原理2 2测量仪器：测量仪器：天平、量筒天平、量筒3 3测量对象：测量对象：盐水盐水石块石块知识点知识点2 21.1.。2.2.。3.3.。参照上面的三幅图，请叙述测石块密度的步骤，设计出记录数据参照上面的三幅图，请叙述测石块密度的步骤，设计出记录数据的表格，写出密度的表达式。的表格，写出密度的表达式。用天平测出石块的质
6、量用天平测出石块的质量m m用量筒测出水的体积用量筒测出水的体积V V1 1用细线将石块系好，慢慢放入量筒中，测出水和石块的总体积用细线将石块系好，慢慢放入量筒中，测出水和石块的总体积V V2 24.4.小石块密度表达式：小石块密度表达式：12VVmVm测固体测固体(如小石块如小石块)的密度的密度小石块小石块的质量的质量(m)(m)小石块放入小石块放入前水的体积前水的体积V V1 1小石块和小石块和水的总体水的总体积积V V2 2小石块的小石块的体积体积V=VV=V1 1-V-V2 2小石块小石块的密度的密度实验记录表格实验记录表格人教版2020年物理八年级上册第6章第3节 测量物质的密度课件
7、（共19张PPT和动画）人教版2020年物理八年级上册第6章第3节 测量物质的密度课件（共19张PPT和动画）1.1.用天平测出烧杯和盐水的总质量用天平测出烧杯和盐水的总质量m m1 12.2.将一部分盐水倒入量筒中，读出量筒中盐水的体积将一部分盐水倒入量筒中，读出量筒中盐水的体积V V3.3.用天平测出烧杯和剩余盐水的质量用天平测出烧杯和剩余盐水的质量m m2 2上面的三幅图是改进后的实验方案，请将下面的步上面的三幅图是改进后的实验方案，请将下面的步骤补充完整，并练习设计出记录数据的表格。骤补充完整，并练习设计出记录数据的表格。V=m1 m2盐水密度表达式：盐水密度表达式：实验步骤实验步骤人
8、教版2020年物理八年级上册第6章第3节 测量物质的密度课件（共19张PPT和动画）人教版2020年物理八年级上册第6章第3节 测量物质的密度课件（共19张PPT和动画）玻璃杯和玻璃杯和水的质量水的质量/m/m1 1玻璃杯和剩玻璃杯和剩余水的质量余水的质量/m/m2 2量筒中水量筒中水的质量的质量m m量筒中水量筒中水的体积的体积v v水的水的密度密度实验记录表格实验记录表格人教版2020年物理八年级上册第6章第3节 测量物质的密度课件（共19张PPT和动画）人教版2020年物理八年级上册第6章第3节 测量物质的密度课件（共19张PPT和动画）测量固体和液体的密度测量固体和液体的密度人教版20
9、20年物理八年级上册第6章第3节 测量物质的密度课件（共19张PPT和动画）人教版2020年物理八年级上册第6章第3节 测量物质的密度课件（共19张PPT和动画）给你一个托盘天平，一只墨水瓶和足量的水，给你一个托盘天平，一只墨水瓶和足量的水，如何测出牛奶的密度？写出实验步骤，并写出牛奶如何测出牛奶的密度？写出实验步骤，并写出牛奶的计算表达式的计算表达式 Vm人教版2020年物理八年级上册第6章第3节 测量物质的密度课件（共19张PPT和动画）人教版2020年物理八年级上册第6章第3节 测量物质的密度课件（共19张PPT和动画）用量筒测量固体的用量筒测量固体的体积体积测量盐水（或未知液测量盐水（
10、或未知液体）的密度体）的密度排水法：所测固体排水法：所测固体的体积为的体积为V V2 2-V V1 1用天平测出盐水和烧用天平测出盐水和烧杯的总质量杯的总质量m m1 1；把盐水倒入量筒，测把盐水倒入量筒，测出盐水的体积出盐水的体积V V；测出烧杯和剩余盐水测出烧杯和剩余盐水的总质量的总质量m m2 2.则盐水密度则盐水密度为为 .12mmV 归纳新知归纳新知人教版2020年物理八年级上册第6章第3节 测量物质的密度课件（共19张PPT和动画）人教版2020年物理八年级上册第6章第3节 测量物质的密度课件（共19张PPT和动画）用天平和量筒测某种矿石的密度。在调节天平时，发用天平和量筒测某种矿
11、石的密度。在调节天平时，发现指针如图甲所示偏向分度盘的右侧，此时应将平衡螺母现指针如图甲所示偏向分度盘的右侧，此时应将平衡螺母向向_调。用天平称矿石的质量。把矿石放在天平的左盘，调。用天平称矿石的质量。把矿石放在天平的左盘，天平平衡时，放在右盘中的砝码和游码在标尺上的位置如天平平衡时，放在右盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示。用量筒量出矿石的体积如图丙所示，由此可知，图乙所示。用量筒量出矿石的体积如图丙所示，由此可知，矿石的密度矿石的密度 =_g/cm=_g/cm3 3。甲甲乙乙 丙丙3.673.67左左课堂练习课堂练习人教版2020年物理八年级上册第6章第3节 测量物质的密度课件（共19张PPT和动画）人教版2020年物理八年级上册第6章第3节 测量物质的密度课件（共19张PPT和动画）
