1、“”有机化合物的分类和命名有机物的结构与分类（课件有机物的结构与分类（课件+课时提升作业）（课时提升作业）（4 4份）（份）（苏教版苏教版)1)1有机物的结构与分类（课件有机物的结构与分类（课件+课时提升作业）（课时提升作业）（4 4份）（份）（苏教版苏教版)1)1有机物的结构与分类（课件有机物的结构与分类（课件+课时提升作业）（课时提升作业）（4 4份）（份）（苏教版苏教版)1)1有机物的结构与分类（课件有机物的结构与分类（课件+课时提升作业）（课时提升作业）（4 4份）（份）（苏教版苏教版)1)1“”有机物的结构与分类（课件有机物的结构与分类（课件+课时提升作业）（课时提升作业）（4 4份
2、）（份）（苏教版苏教版)1)1有机物的结构与分类（课件有机物的结构与分类（课件+课时提升作业）（课时提升作业）（4 4份）（份）（苏教版苏教版)1)1有机物的结构与分类（课件有机物的结构与分类（课件+课时提升作业）（课时提升作业）（4 4份）（份）（苏教版苏教版)1)1有机物的结构与分类（课件有机物的结构与分类（课件+课时提升作业）（课时提升作业）（4 4份）（份）（苏教版苏教版)1)1“”一、有机物的分类一、有机物的分类1.1.官能团：官能团：(1)(1)概念：反映一类有机化合物概念：反映一类有机化合物_的原子或原子团。的原子或原子团。共同特性共同特性有机物的结构与分类（课件有机物的结构与分
3、类（课件+课时提升作业）（课时提升作业）（4 4份）（份）（苏教版苏教版)1)1有机物的结构与分类（课件有机物的结构与分类（课件+课时提升作业）（课时提升作业）（4 4份）（份）（苏教版苏教版)1)1有机物的结构与分类（课件有机物的结构与分类（课件+课时提升作业）（课时提升作业）（4 4份）（份）（苏教版苏教版)1)1有机物的结构与分类（课件有机物的结构与分类（课件+课时提升作业）（课时提升作业）（4 4份）（份）（苏教版苏教版)1)1“”(2)(2)有机化合物中常见的官能团。有机化合物中常见的官能团。CHCH2 2CHCH2 2烯烯CCCCCHCHCHCH炔炔XXCHCH3 3CHCH2 2
4、ClCl卤代烃卤代烃OHOHCHCH3 3CHCH2 2OHOH醇醇酚酚有机物的结构与分类（课件有机物的结构与分类（课件+课时提升作业）（课时提升作业）（4 4份）（份）（苏教版苏教版)1)1有机物的结构与分类（课件有机物的结构与分类（课件+课时提升作业）（课时提升作业）（4 4份）（份）（苏教版苏教版)1)1有机物的结构与分类（课件有机物的结构与分类（课件+课时提升作业）（课时提升作业）（4 4份）（份）（苏教版苏教版)1)1有机物的结构与分类（课件有机物的结构与分类（课件+课时提升作业）（课时提升作业）（4 4份）（份）（苏教版苏教版)1)1“”OOC C2 2H H5 5OCOC2 2H
5、 H5 5醚醚醛醛酮酮羧酸羧酸NHNH2 2CHCH3 3NHNH2 2胺胺有机物的结构与分类（课件有机物的结构与分类（课件+课时提升作业）（课时提升作业）（4 4份）（份）（苏教版苏教版)1)1有机物的结构与分类（课件有机物的结构与分类（课件+课时提升作业）（课时提升作业）（4 4份）（份）（苏教版苏教版)1)1有机物的结构与分类（课件有机物的结构与分类（课件+课时提升作业）（课时提升作业）（4 4份）（份）（苏教版苏教版)1)1有机物的结构与分类（课件有机物的结构与分类（课件+课时提升作业）（课时提升作业）（4 4份）（份）（苏教版苏教版)1)1“”2.2.同系物：同系物：一个或一个或若干
6、个若干个“CHCH2 2”有机物的结构与分类（课件有机物的结构与分类（课件+课时提升作业）（课时提升作业）（4 4份）（份）（苏教版苏教版)1)1有机物的结构与分类（课件有机物的结构与分类（课件+课时提升作业）（课时提升作业）（4 4份）（份）（苏教版苏教版)1)1有机物的结构与分类（课件有机物的结构与分类（课件+课时提升作业）（课时提升作业）（4 4份）（份）（苏教版苏教版)1)1有机物的结构与分类（课件有机物的结构与分类（课件+课时提升作业）（课时提升作业）（4 4份）（份）（苏教版苏教版)1)1“”3.3.有机化合物的分类：有机化合物的分类：烷烃、烯烃、炔烃和芳香烃烷烃、烯烃、炔烃和芳香
7、烃卤代烃、醇、酚、卤代烃、醇、酚、醚、醛、酮、羧酸、酯和胺醚、醛、酮、羧酸、酯和胺脂肪族脂肪族芳香族芳香族链状链状环状环状有机物的结构与分类（课件有机物的结构与分类（课件+课时提升作业）（课时提升作业）（4 4份）（份）（苏教版苏教版)1)1有机物的结构与分类（课件有机物的结构与分类（课件+课时提升作业）（课时提升作业）（4 4份）（份）（苏教版苏教版)1)1有机物的结构与分类（课件有机物的结构与分类（课件+课时提升作业）（课时提升作业）（4 4份）（份）（苏教版苏教版)1)1有机物的结构与分类（课件有机物的结构与分类（课件+课时提升作业）（课时提升作业）（4 4份）（份）（苏教版苏教版)1)
8、1“”二、有机物的命名二、有机物的命名1.1.烃基：烃基：氢原子氢原子甲基甲基CHCH2 2CHCH3 3有机物的结构与分类（课件有机物的结构与分类（课件+课时提升作业）（课时提升作业）（4 4份）（份）（苏教版苏教版)1)1有机物的结构与分类（课件有机物的结构与分类（课件+课时提升作业）（课时提升作业）（4 4份）（份）（苏教版苏教版)1)1有机物的结构与分类（课件有机物的结构与分类（课件+课时提升作业）（课时提升作业）（4 4份）（份）（苏教版苏教版)1)1有机物的结构与分类（课件有机物的结构与分类（课件+课时提升作业）（课时提升作业）（4 4份）（份）（苏教版苏教版)1)1“”2.2.习
9、惯命名法：习惯命名法：(1)(1)烷烃可以根据分子里所含碳原子数目来命名，碳原子数加烷烃可以根据分子里所含碳原子数目来命名，碳原子数加“烷烷”字，就是简单烷烃的命名。字，就是简单烷烃的命名。有机物的结构与分类（课件有机物的结构与分类（课件+课时提升作业）（课时提升作业）（4 4份）（份）（苏教版苏教版)1)1有机物的结构与分类（课件有机物的结构与分类（课件+课时提升作业）（课时提升作业）（4 4份）（份）（苏教版苏教版)1)1有机物的结构与分类（课件有机物的结构与分类（课件+课时提升作业）（课时提升作业）（4 4份）（份）（苏教版苏教版)1)1有机物的结构与分类（课件有机物的结构与分类（课件+
10、课时提升作业）（课时提升作业）（4 4份）（份）（苏教版苏教版)1)1“”如如C C5 5H H1212的同分异构体有的同分异构体有3 3种，用习惯命名法命名分别为种，用习惯命名法命名分别为正戊烷正戊烷异戊烷异戊烷新戊烷新戊烷有机物的结构与分类（课件有机物的结构与分类（课件+课时提升作业）（课时提升作业）（4 4份）（份）（苏教版苏教版)1)1有机物的结构与分类（课件有机物的结构与分类（课件+课时提升作业）（课时提升作业）（4 4份）（份）（苏教版苏教版)1)1有机物的结构与分类（课件有机物的结构与分类（课件+课时提升作业）（课时提升作业）（4 4份）（份）（苏教版苏教版)1)1有机物的结构与
11、分类（课件有机物的结构与分类（课件+课时提升作业）（课时提升作业）（4 4份）（份）（苏教版苏教版)1)1“”(2)(2)简单醇的命名。简单醇的命名。CHCH3 3CHCH2 2CHCH2 2OHOH异丙醇异丙醇(CH(CH3 3)3 3CCHCCH2 2OHOH有机物的结构与分类（课件有机物的结构与分类（课件+课时提升作业）（课时提升作业）（4 4份）（份）（苏教版苏教版)1)1有机物的结构与分类（课件有机物的结构与分类（课件+课时提升作业）（课时提升作业）（4 4份）（份）（苏教版苏教版)1)1有机物的结构与分类（课件有机物的结构与分类（课件+课时提升作业）（课时提升作业）（4 4份）（份
12、）（苏教版苏教版)1)1有机物的结构与分类（课件有机物的结构与分类（课件+课时提升作业）（课时提升作业）（4 4份）（份）（苏教版苏教版)1)1“”3.3.系统命名法：系统命名法：(1)(1)烷烃的命名。烷烃的命名。命名步骤命名步骤最长最长最近最近阿拉伯阿拉伯数字数字支链支链主链主链位置位置短线短线有机物的结构与分类（课件有机物的结构与分类（课件+课时提升作业）（课时提升作业）（4 4份）（份）（苏教版苏教版)1)1有机物的结构与分类（课件有机物的结构与分类（课件+课时提升作业）（课时提升作业）（4 4份）（份）（苏教版苏教版)1)1有机物的结构与分类（课件有机物的结构与分类（课件+课时提升作
13、业）（课时提升作业）（4 4份）（份）（苏教版苏教版)1)1有机物的结构与分类（课件有机物的结构与分类（课件+课时提升作业）（课时提升作业）（4 4份）（份）（苏教版苏教版)1)1“”写名称时注意事项：如果主链上有相同的支链，可以将支链写名称时注意事项：如果主链上有相同的支链，可以将支链合并，用合并，用_表示支链的个数；两个表示支链位置的阿表示支链的个数；两个表示支链位置的阿拉伯数字之间需用拉伯数字之间需用_隔开。隔开。中文数字中文数字逗号逗号有机物的结构与分类（课件有机物的结构与分类（课件+课时提升作业）（课时提升作业）（4 4份）（份）（苏教版苏教版)1)1有机物的结构与分类（课件有机物的
14、结构与分类（课件+课时提升作业）（课时提升作业）（4 4份）（份）（苏教版苏教版)1)1有机物的结构与分类（课件有机物的结构与分类（课件+课时提升作业）（课时提升作业）（4 4份）（份）（苏教版苏教版)1)1有机物的结构与分类（课件有机物的结构与分类（课件+课时提升作业）（课时提升作业）（4 4份）（份）（苏教版苏教版)1)1“”实例：实例：2,3-2,3-二甲基戊烷二甲基戊烷2,4-2,4-二甲基己烷二甲基己烷有机物的结构与分类（课件有机物的结构与分类（课件+课时提升作业）（课时提升作业）（4 4份）（份）（苏教版苏教版)1)1有机物的结构与分类（课件有机物的结构与分类（课件+课时提升作业）
15、（课时提升作业）（4 4份）（份）（苏教版苏教版)1)1有机物的结构与分类（课件有机物的结构与分类（课件+课时提升作业）（课时提升作业）（4 4份）（份）（苏教版苏教版)1)1有机物的结构与分类（课件有机物的结构与分类（课件+课时提升作业）（课时提升作业）（4 4份）（份）（苏教版苏教版)1)1“”(2)(2)含有官能团的有机物的命名。含有官能团的有机物的命名。命名步骤命名步骤官能团官能团官能团官能团阿拉伯阿拉伯有机物的结构与分类（课件有机物的结构与分类（课件+课时提升作业）（课时提升作业）（4 4份）（份）（苏教版苏教版)1)1有机物的结构与分类（课件有机物的结构与分类（课件+课时提升作业）
16、（课时提升作业）（4 4份）（份）（苏教版苏教版)1)1有机物的结构与分类（课件有机物的结构与分类（课件+课时提升作业）（课时提升作业）（4 4份）（份）（苏教版苏教版)1)1有机物的结构与分类（课件有机物的结构与分类（课件+课时提升作业）（课时提升作业）（4 4份）（份）（苏教版苏教版)1)1“”写名称时注意事项：用阿拉伯数字标明双键或叁键的位置时，写名称时注意事项：用阿拉伯数字标明双键或叁键的位置时，只需标明双键或叁键碳原子编号较小的数字。只需标明双键或叁键碳原子编号较小的数字。实例：实例：如如命名为命名为_。2-2-甲基甲基-2-2，4-4-己二烯己二烯有机物的结构与分类（课件有机物的结
17、构与分类（课件+课时提升作业）（课时提升作业）（4 4份）（份）（苏教版苏教版)1)1有机物的结构与分类（课件有机物的结构与分类（课件+课时提升作业）（课时提升作业）（4 4份）（份）（苏教版苏教版)1)1有机物的结构与分类（课件有机物的结构与分类（课件+课时提升作业）（课时提升作业）（4 4份）（份）（苏教版苏教版)1)1有机物的结构与分类（课件有机物的结构与分类（课件+课时提升作业）（课时提升作业）（4 4份）（份）（苏教版苏教版)1)1“”4.4.环状有机化合物的命名：环状有机化合物的命名：通常选择环作为母体。通常选择环作为母体。环戊烷环戊烷甲基甲基环己烷环己烷邻二甲苯邻二甲苯(1(1，
18、2-2-二二甲苯甲苯)间二甲苯间二甲苯(1(1，3-3-二二甲苯甲苯)对苯二酚对苯二酚(1(1，4-4-苯苯二酚二酚)有机物的结构与分类（课件有机物的结构与分类（课件+课时提升作业）（课时提升作业）（4 4份）（份）（苏教版苏教版)1)1有机物的结构与分类（课件有机物的结构与分类（课件+课时提升作业）（课时提升作业）（4 4份）（份）（苏教版苏教版)1)1有机物的结构与分类（课件有机物的结构与分类（课件+课时提升作业）（课时提升作业）（4 4份）（份）（苏教版苏教版)1)1有机物的结构与分类（课件有机物的结构与分类（课件+课时提升作业）（课时提升作业）（4 4份）（份）（苏教版苏教版)1)1“
19、”1.1.辨析下列说法的正误。辨析下列说法的正误。(1)CH(1)CH3 3属于属于“基基”，也属于，也属于“官能团官能团”。()(2)CH(2)CH2 2CHCHCHCH2 2CHOCHO中有两种官能团。中有两种官能团。()(3)(3)丙烷和正戊烷属于同系物。丙烷和正戊烷属于同系物。()(4)(4)的系统命名为的系统命名为2-2-甲基甲基-3-3，4-4-二二乙基戊烷。乙基戊烷。()有机物的结构与分类（课件有机物的结构与分类（课件+课时提升作业）（课时提升作业）（4 4份）（份）（苏教版苏教版)1)1有机物的结构与分类（课件有机物的结构与分类（课件+课时提升作业）（课时提升作业）（4 4份）
20、（份）（苏教版苏教版)1)1有机物的结构与分类（课件有机物的结构与分类（课件+课时提升作业）（课时提升作业）（4 4份）（份）（苏教版苏教版)1)1有机物的结构与分类（课件有机物的结构与分类（课件+课时提升作业）（课时提升作业）（4 4份）（份）（苏教版苏教版)1)1“”【答案解析答案解析】(1)(1)。分析：分析：甲基属于基团，但是不属于官能团。甲基属于基团，但是不属于官能团。(2)(2)。分析：分析：该有机物中含有碳碳双键和醛基两种官能团。该有机物中含有碳碳双键和醛基两种官能团。(3)(3)。分析：分析：丙烷和正戊烷属于烷烃，相差丙烷和正戊烷属于烷烃，相差2 2个个“CHCH2 2”原子原
21、子团，属于同系物。团，属于同系物。(4)(4)。分析：分析：该烷烃的主链碳原子数为该烷烃的主链碳原子数为6 6，该烃的系统命名应，该烃的系统命名应为为2 2，4-4-二甲基二甲基-3-3-乙基己烷。乙基己烷。有机物的结构与分类（课件有机物的结构与分类（课件+课时提升作业）（课时提升作业）（4 4份）（份）（苏教版苏教版)1)1有机物的结构与分类（课件有机物的结构与分类（课件+课时提升作业）（课时提升作业）（4 4份）（份）（苏教版苏教版)1)1有机物的结构与分类（课件有机物的结构与分类（课件+课时提升作业）（课时提升作业）（4 4份）（份）（苏教版苏教版)1)1有机物的结构与分类（课件有机物的
22、结构与分类（课件+课时提升作业）（课时提升作业）（4 4份）（份）（苏教版苏教版)1)1“”2.2.下面的原子或原子团不属于官能团的是下面的原子或原子团不属于官能团的是()A.B.Cl A.B.Cl C.OH C.OH D.COOHD.COOH【解析】【解析】选选A A。是一个酸根离子，而不是官能团；后面的是一个酸根离子，而不是官能团；后面的三种都是官能团，三种都是官能团，B B是氯原子基，是氯原子基，C C是羟基，是羟基，D D是羧基。是羧基。3NO3NO有机物的结构与分类（课件有机物的结构与分类（课件+课时提升作业）（课时提升作业）（4 4份）（份）（苏教版苏教版)1)1有机物的结构与分类
23、（课件有机物的结构与分类（课件+课时提升作业）（课时提升作业）（4 4份）（份）（苏教版苏教版)1)1有机物的结构与分类（课件有机物的结构与分类（课件+课时提升作业）（课时提升作业）（4 4份）（份）（苏教版苏教版)1)1有机物的结构与分类（课件有机物的结构与分类（课件+课时提升作业）（课时提升作业）（4 4份）（份）（苏教版苏教版)1)1“”3.3.下列有机物是按照碳的骨架进行分类的是下列有机物是按照碳的骨架进行分类的是()A.A.烷烃烷烃 B.B.烯烃烯烃 C.C.芳香化合物芳香化合物 D.D.卤代烃卤代烃【解析】【解析】选选C C。按碳骨架分类注重的是碳链的结构，芳香化合。按碳骨架分类注
24、重的是碳链的结构，芳香化合物属于环状化合物。物属于环状化合物。有机物的结构与分类（课件有机物的结构与分类（课件+课时提升作业）（课时提升作业）（4 4份）（份）（苏教版苏教版)1)1有机物的结构与分类（课件有机物的结构与分类（课件+课时提升作业）（课时提升作业）（4 4份）（份）（苏教版苏教版)1)1有机物的结构与分类（课件有机物的结构与分类（课件+课时提升作业）（课时提升作业）（4 4份）（份）（苏教版苏教版)1)1有机物的结构与分类（课件有机物的结构与分类（课件+课时提升作业）（课时提升作业）（4 4份）（份）（苏教版苏教版)1)1“”4.4.有机化合物有不同的分类方法，下列关于有机物的分
25、类不正有机化合物有不同的分类方法，下列关于有机物的分类不正确的是确的是()A.A.从组成元素分：烃、烃的衍生物从组成元素分：烃、烃的衍生物B.B.从分子中碳原子骨架分：链状有机化合物、环状有机化合物从分子中碳原子骨架分：链状有机化合物、环状有机化合物C.C.从官能团分：烯烃、炔烃、芳香烃、卤代烃、醇、酚、醛、从官能团分：烯烃、炔烃、芳香烃、卤代烃、醇、酚、醛、酮、羧酸、酯等酮、羧酸、酯等D.D.从分子中是否含有苯环：苯和苯的同系物从分子中是否含有苯环：苯和苯的同系物有机物的结构与分类（课件有机物的结构与分类（课件+课时提升作业）（课时提升作业）（4 4份）（份）（苏教版苏教版)1)1有机物的结
26、构与分类（课件有机物的结构与分类（课件+课时提升作业）（课时提升作业）（4 4份）（份）（苏教版苏教版)1)1有机物的结构与分类（课件有机物的结构与分类（课件+课时提升作业）（课时提升作业）（4 4份）（份）（苏教版苏教版)1)1有机物的结构与分类（课件有机物的结构与分类（课件+课时提升作业）（课时提升作业）（4 4份）（份）（苏教版苏教版)1)1“”【解析解析】选选D D。烃是只含有碳氢两种元素的有机物；有机化合。烃是只含有碳氢两种元素的有机物；有机化合物可以按碳的骨架分为链状有机化合物和环状有机化合物；根物可以按碳的骨架分为链状有机化合物和环状有机化合物；根据有机化合物含有的官能团可以把有
27、机物分为烯烃、炔烃、芳据有机化合物含有的官能团可以把有机物分为烯烃、炔烃、芳香烃、卤代烃、醇、酚、醛、酮、羧酸、酯等，香烃、卤代烃、醇、酚、醛、酮、羧酸、酯等，A A、B B、C C均正均正确。从分子中是否含有苯环的角度分类，应是芳香族化合物和确。从分子中是否含有苯环的角度分类，应是芳香族化合物和脂肪族化合物，脂肪族化合物，D D错误。错误。有机物的结构与分类（课件有机物的结构与分类（课件+课时提升作业）（课时提升作业）（4 4份）（份）（苏教版苏教版)1)1有机物的结构与分类（课件有机物的结构与分类（课件+课时提升作业）（课时提升作业）（4 4份）（份）（苏教版苏教版)1)1有机物的结构与分
28、类（课件有机物的结构与分类（课件+课时提升作业）（课时提升作业）（4 4份）（份）（苏教版苏教版)1)1有机物的结构与分类（课件有机物的结构与分类（课件+课时提升作业）（课时提升作业）（4 4份）（份）（苏教版苏教版)1)1“”5.5.下列物质中，一定与下列物质中，一定与CHCH2 2CH(CHCH(CH2 2)3 3CHCH3 3互为同系物的是互为同系物的是()A.CA.C2 2H H4 4B.CB.C4 4H H8 8C.(CHC.(CH3 3)2 2C CCHCHCHCH2 2CHCH3 3D.CHD.CH2 2CHCHCHCH2 2CHCHCHCH2 2有机物的结构与分类（课件有机物的
29、结构与分类（课件+课时提升作业）（课时提升作业）（4 4份）（份）（苏教版苏教版)1)1有机物的结构与分类（课件有机物的结构与分类（课件+课时提升作业）（课时提升作业）（4 4份）（份）（苏教版苏教版)1)1有机物的结构与分类（课件有机物的结构与分类（课件+课时提升作业）（课时提升作业）（4 4份）（份）（苏教版苏教版)1)1有机物的结构与分类（课件有机物的结构与分类（课件+课时提升作业）（课时提升作业）（4 4份）（份）（苏教版苏教版)1)1“”【解析解析】选选A A。CHCH2 2CH(CHCH(CH2 2)3 3CHCH3 3属于单烯烃，属于单烯烃，A A选项选项C C2 2H H4 4
30、只能表只能表示乙烯，与所给物质是同一类物质，且分子组成相差示乙烯，与所给物质是同一类物质，且分子组成相差4 4个个“CHCH2 2”原子团，原子团，A A对；对；B B选项选项C C4 4H H8 8可表示烯烃或环烷烃，不一定与所给可表示烯烃或环烷烃，不一定与所给物质为同一类物质，物质为同一类物质，B B不对；不对；C C选项与所给物质分子式相同，不选项与所给物质分子式相同，不是同系物而是同分异构体，是同系物而是同分异构体，C C不对；不对；D D选项中含两个碳碳双键，选项中含两个碳碳双键，与所给物质不属于同一类物质，与所给物质不属于同一类物质，D D不对。不对。有机物的结构与分类（课件有机物
31、的结构与分类（课件+课时提升作业）（课时提升作业）（4 4份）（份）（苏教版苏教版)1)1有机物的结构与分类（课件有机物的结构与分类（课件+课时提升作业）（课时提升作业）（4 4份）（份）（苏教版苏教版)1)1有机物的结构与分类（课件有机物的结构与分类（课件+课时提升作业）（课时提升作业）（4 4份）（份）（苏教版苏教版)1)1有机物的结构与分类（课件有机物的结构与分类（课件+课时提升作业）（课时提升作业）（4 4份）（份）（苏教版苏教版)1)1“”6.(CH6.(CH3 3CHCH2 2)2 2CHCHCHCH3 3的正确命名是的正确命名是()A.3-A.3-甲基戊烷甲基戊烷 B.2-B.2
32、-甲基戊烷甲基戊烷C.2-C.2-乙基丁烷乙基丁烷 D.3-D.3-乙基丁烷乙基丁烷【解析】【解析】选选A A。该有机物的结构简式可写为。该有机物的结构简式可写为 ，主链上有，主链上有5 5个碳原子，其名个碳原子，其名称为称为3-3-甲基戊烷。甲基戊烷。有机物的结构与分类（课件有机物的结构与分类（课件+课时提升作业）（课时提升作业）（4 4份）（份）（苏教版苏教版)1)1有机物的结构与分类（课件有机物的结构与分类（课件+课时提升作业）（课时提升作业）（4 4份）（份）（苏教版苏教版)1)1有机物的结构与分类（课件有机物的结构与分类（课件+课时提升作业）（课时提升作业）（4 4份）（份）（苏教版
33、苏教版)1)1有机物的结构与分类（课件有机物的结构与分类（课件+课时提升作业）（课时提升作业）（4 4份）（份）（苏教版苏教版)1)1“”一、官能团、基、根一、官能团、基、根(离子离子)的比较的比较1.1.基与官能团：基与官能团：有机物的结构与分类（课件有机物的结构与分类（课件+课时提升作业）（课时提升作业）（4 4份）（份）（苏教版苏教版)1)1有机物的结构与分类（课件有机物的结构与分类（课件+课时提升作业）（课时提升作业）（4 4份）（份）（苏教版苏教版)1)1有机物的结构与分类（课件有机物的结构与分类（课件+课时提升作业）（课时提升作业）（4 4份）（份）（苏教版苏教版)1)1有机物的结
34、构与分类（课件有机物的结构与分类（课件+课时提升作业）（课时提升作业）（4 4份）（份）（苏教版苏教版)1)1“”2.2.根与基：根与基：有机物的结构与分类（课件有机物的结构与分类（课件+课时提升作业）（课时提升作业）（4 4份）（份）（苏教版苏教版)1)1有机物的结构与分类（课件有机物的结构与分类（课件+课时提升作业）（课时提升作业）（4 4份）（份）（苏教版苏教版)1)1有机物的结构与分类（课件有机物的结构与分类（课件+课时提升作业）（课时提升作业）（4 4份）（份）（苏教版苏教版)1)1有机物的结构与分类（课件有机物的结构与分类（课件+课时提升作业）（课时提升作业）（4 4份）（份）（苏
35、教版苏教版)1)1“”【点拨点拨】有机物的官能团与性质的关系有机物的官能团与性质的关系 官能团决定有机物的性质，但是含有相同官能团的有机物官能团决定有机物的性质，但是含有相同官能团的有机物可能不是同一类物质，故具有的性质可能不相同。例如，醇和可能不是同一类物质，故具有的性质可能不相同。例如，醇和酚。其中酚类是羟基与苯环直接相连，而醇是羟基与苯环不直酚。其中酚类是羟基与苯环直接相连，而醇是羟基与苯环不直接相连的。如接相连的。如 属于醇类，属于醇类，属于属于酚类，它们的性质不相同。酚类，它们的性质不相同。有机物的结构与分类（课件有机物的结构与分类（课件+课时提升作业）（课时提升作业）（4 4份）（
36、份）（苏教版苏教版)1)1有机物的结构与分类（课件有机物的结构与分类（课件+课时提升作业）（课时提升作业）（4 4份）（份）（苏教版苏教版)1)1有机物的结构与分类（课件有机物的结构与分类（课件+课时提升作业）（课时提升作业）（4 4份）（份）（苏教版苏教版)1)1有机物的结构与分类（课件有机物的结构与分类（课件+课时提升作业）（课时提升作业）（4 4份）（份）（苏教版苏教版)1)1“”【微思考微思考】(1)(1)甲基、乙基等原子团属于官能团吗？甲基、乙基等原子团属于官能团吗？提示：提示：甲基、乙基等原子团不属于官能团。官能团是决定化合甲基、乙基等原子团不属于官能团。官能团是决定化合物特殊性质
37、的原子或原子团。例如，乙醇中也含有甲基，但是物特殊性质的原子或原子团。例如，乙醇中也含有甲基，但是决定乙醇性质的是羟基，所以羟基为官能团。决定乙醇性质的是羟基，所以羟基为官能团。有机物的结构与分类（课件有机物的结构与分类（课件+课时提升作业）（课时提升作业）（4 4份）（份）（苏教版苏教版)1)1有机物的结构与分类（课件有机物的结构与分类（课件+课时提升作业）（课时提升作业）（4 4份）（份）（苏教版苏教版)1)1有机物的结构与分类（课件有机物的结构与分类（课件+课时提升作业）（课时提升作业）（4 4份）（份）（苏教版苏教版)1)1有机物的结构与分类（课件有机物的结构与分类（课件+课时提升作业
38、）（课时提升作业）（4 4份）（份）（苏教版苏教版)1)1“”(2)(2)有的同学认为甲酸有的同学认为甲酸()()中含有羰基中含有羰基()()、羟基羟基(OH)(OH)、羧基、羧基()()、醚键、醚键(O)(O)、醛基、醛基()()共共5 5种官能团。你认为这种观点正确吗？种官能团。你认为这种观点正确吗？有机物的结构与分类（课件有机物的结构与分类（课件+课时提升作业）（课时提升作业）（4 4份）（份）（苏教版苏教版)1)1有机物的结构与分类（课件有机物的结构与分类（课件+课时提升作业）（课时提升作业）（4 4份）（份）（苏教版苏教版)1)1有机物的结构与分类（课件有机物的结构与分类（课件+课时
39、提升作业）（课时提升作业）（4 4份）（份）（苏教版苏教版)1)1有机物的结构与分类（课件有机物的结构与分类（课件+课时提升作业）（课时提升作业）（4 4份）（份）（苏教版苏教版)1)1“”提示：提示：一般认为，甲酸中有两种官能团，分别为醛基和羧基。一般认为，甲酸中有两种官能团，分别为醛基和羧基。而羰基而羰基()()、羟基、羟基(OH)(OH)和醚键和醚键(O)(O)是甲酸中的某一是甲酸中的某一部分，仅仅认为它们为部分，仅仅认为它们为“基基”，而不是官能团。因为甲酸具有，而不是官能团。因为甲酸具有醛类和羧酸类有机物的性质，所以认为甲酸具有醛基和羧基两醛类和羧酸类有机物的性质，所以认为甲酸具有醛
40、基和羧基两种官能团。种官能团。有机物的结构与分类（课件有机物的结构与分类（课件+课时提升作业）（课时提升作业）（4 4份）（份）（苏教版苏教版)1)1有机物的结构与分类（课件有机物的结构与分类（课件+课时提升作业）（课时提升作业）（4 4份）（份）（苏教版苏教版)1)1有机物的结构与分类（课件有机物的结构与分类（课件+课时提升作业）（课时提升作业）（4 4份）（份）（苏教版苏教版)1)1有机物的结构与分类（课件有机物的结构与分类（课件+课时提升作业）（课时提升作业）（4 4份）（份）（苏教版苏教版)1)1“”【过关题组过关题组】1.1.某有机化合物的结构如图某有机化合物的结构如图关于该化合物的
41、下列说法不正确的是关于该化合物的下列说法不正确的是()A.A.该有机物中至少含有该有机物中至少含有2 2种官能团种官能团B.B.该有机物应该属于酚类该有机物应该属于酚类C.C.完全燃烧时只有二氧化碳和水两种产物完全燃烧时只有二氧化碳和水两种产物D.D.该有机物属于烯烃类该有机物属于烯烃类有机物的结构与分类（课件有机物的结构与分类（课件+课时提升作业）（课时提升作业）（4 4份）（份）（苏教版苏教版)1)1有机物的结构与分类（课件有机物的结构与分类（课件+课时提升作业）（课时提升作业）（4 4份）（份）（苏教版苏教版)1)1有机物的结构与分类（课件有机物的结构与分类（课件+课时提升作业）（课时提
42、升作业）（4 4份）（份）（苏教版苏教版)1)1有机物的结构与分类（课件有机物的结构与分类（课件+课时提升作业）（课时提升作业）（4 4份）（份）（苏教版苏教版)1)1“”【解题指南解题指南】解答本题应注意以下两点：解答本题应注意以下两点：(1)(1)该有机物中含有碳碳双键和羟基两种官能团。该有机物中含有碳碳双键和羟基两种官能团。(2)(2)该有机物含有氧原子，不属于烃类。该有机物含有氧原子，不属于烃类。【解析解析】选选D D。该有机物中含有碳碳双键和羟基两种官能团。该有机物中含有碳碳双键和羟基两种官能团。该有机物中含有苯环，且苯环与羟基直接相连，属于酚类。该该有机物中含有苯环，且苯环与羟基直
43、接相连，属于酚类。该有机物含有氧元素，所以该有机物不属于烯烃类。有机物含有氧元素，所以该有机物不属于烯烃类。有机物的结构与分类（课件有机物的结构与分类（课件+课时提升作业）（课时提升作业）（4 4份）（份）（苏教版苏教版)1)1有机物的结构与分类（课件有机物的结构与分类（课件+课时提升作业）（课时提升作业）（4 4份）（份）（苏教版苏教版)1)1有机物的结构与分类（课件有机物的结构与分类（课件+课时提升作业）（课时提升作业）（4 4份）（份）（苏教版苏教版)1)1有机物的结构与分类（课件有机物的结构与分类（课件+课时提升作业）（课时提升作业）（4 4份）（份）（苏教版苏教版)1)1“”2.(2
44、0142.(2014徐州高二检测徐州高二检测)下列下列8 8种有机物：种有机物：CHCH2 2CHCH2 2 CHCH3 3OHOHCHCH3 3ClClCClCCl4 4HCOOCHHCOOCH3 3CHCH3 3COOCHCOOCH2 2CHCH3 3CHCH3 3COOHCOOH按官能团的不同可分为按官能团的不同可分为()A.4A.4类类 B.5 B.5类类 C.6C.6类类 D.8D.8类类有机物的结构与分类（课件有机物的结构与分类（课件+课时提升作业）（课时提升作业）（4 4份）（份）（苏教版苏教版)1)1有机物的结构与分类（课件有机物的结构与分类（课件+课时提升作业）（课时提升作业
45、）（4 4份）（份）（苏教版苏教版)1)1有机物的结构与分类（课件有机物的结构与分类（课件+课时提升作业）（课时提升作业）（4 4份）（份）（苏教版苏教版)1)1有机物的结构与分类（课件有机物的结构与分类（课件+课时提升作业）（课时提升作业）（4 4份）（份）（苏教版苏教版)1)1“”【解析解析】选选C C。8 8种物质中共有种物质中共有5 5种官能团，分别为碳碳双种官能团，分别为碳碳双键、键、OHOH、ClCl、COOHCOOH、COOCOO，其中，其中OHOH形成了两类物形成了两类物质，即质，即(酚酚)和和(醇醇)，共，共6 6类物质。类物质。有机物的结构与分类（课件有机物的结构与分类（课
46、件+课时提升作业）（课时提升作业）（4 4份）（份）（苏教版苏教版)1)1有机物的结构与分类（课件有机物的结构与分类（课件+课时提升作业）（课时提升作业）（4 4份）（份）（苏教版苏教版)1)1有机物的结构与分类（课件有机物的结构与分类（课件+课时提升作业）（课时提升作业）（4 4份）（份）（苏教版苏教版)1)1有机物的结构与分类（课件有机物的结构与分类（课件+课时提升作业）（课时提升作业）（4 4份）（份）（苏教版苏教版)1)1“”【互动探究互动探究】(1)(1)题题2 2中属于同系物的有哪些有机物？中属于同系物的有哪些有机物？提示：提示：和。它们都属于酯类，相差和。它们都属于酯类，相差2
47、2个个“CHCH2 2”原子团。原子团。(2)(2)题题2 2中哪两种有机物互为同分异构体？它们是同类物质吗？中哪两种有机物互为同分异构体？它们是同类物质吗？提示：提示：和。它们分子式相同，但是结构不同，性质也不同。和。它们分子式相同，但是结构不同，性质也不同。属于酯类，属于羧酸类。属于酯类，属于羧酸类。有机物的结构与分类（课件有机物的结构与分类（课件+课时提升作业）（课时提升作业）（4 4份）（份）（苏教版苏教版)1)1有机物的结构与分类（课件有机物的结构与分类（课件+课时提升作业）（课时提升作业）（4 4份）（份）（苏教版苏教版)1)1有机物的结构与分类（课件有机物的结构与分类（课件+课时
48、提升作业）（课时提升作业）（4 4份）（份）（苏教版苏教版)1)1有机物的结构与分类（课件有机物的结构与分类（课件+课时提升作业）（课时提升作业）（4 4份）（份）（苏教版苏教版)1)1“”【变式训练变式训练】1.(20141.(2014宿州高二检测宿州高二检测)CH)CH3 3CHCH2 2CCHCCH的化学性质的化学性质主要取决于主要取决于()【解析解析】选选C C。该有机物中含有的官能团是。该有机物中含有的官能团是CCCC。有机物的结构与分类（课件有机物的结构与分类（课件+课时提升作业）（课时提升作业）（4 4份）（份）（苏教版苏教版)1)1有机物的结构与分类（课件有机物的结构与分类（课
49、件+课时提升作业）（课时提升作业）（4 4份）（份）（苏教版苏教版)1)1有机物的结构与分类（课件有机物的结构与分类（课件+课时提升作业）（课时提升作业）（4 4份）（份）（苏教版苏教版)1)1有机物的结构与分类（课件有机物的结构与分类（课件+课时提升作业）（课时提升作业）（4 4份）（份）（苏教版苏教版)1)1“”2.2.下列化合物的类别与所含官能团都正确的是下列化合物的类别与所含官能团都正确的是()有机物的结构与分类（课件有机物的结构与分类（课件+课时提升作业）（课时提升作业）（4 4份）（份）（苏教版苏教版)1)1有机物的结构与分类（课件有机物的结构与分类（课件+课时提升作业）（课时提升
50、作业）（4 4份）（份）（苏教版苏教版)1)1有机物的结构与分类（课件有机物的结构与分类（课件+课时提升作业）（课时提升作业）（4 4份）（份）（苏教版苏教版)1)1有机物的结构与分类（课件有机物的结构与分类（课件+课时提升作业）（课时提升作业）（4 4份）（份）（苏教版苏教版)1)1“”【解析解析】选选D D。A A项属于醇类；项属于醇类；B B项羧酸的官能团是项羧酸的官能团是COOHCOOH；C C项项属于酯类，官能团是酯基；属于酯类，官能团是酯基；D D项正确。项正确。有机物的结构与分类（课件有机物的结构与分类（课件+课时提升作业）（课时提升作业）（4 4份）（份）（苏教版苏教版)1)1
