1、有趣的蛋壳造型教学设计有趣的蛋壳造型教学设计 教学目标： 1、感受蛋壳的特性，学习利用蛋壳、彩纸等多种材料进行创意制作。 2、感受工艺品的艺术魅力，培养学生学习美术的兴趣。 3、懂得废物利用的价值所在。 教学重点：用蛋壳、彩纸等材料设计一个有趣的蛋壳造型。 教学难点：蛋壳造型概括、夸张、生动有趣。 教学过程： 一、导入新课 老师手里拿的是什么？鸡蛋的营养价值很高，全身是宝，它含有人体需要的 蛋白质和微量元素成分，增强人体的抵抗能力。那么蛋壳能用来干什么？蛋壳可 以制作成各种有趣的造型，这节课就让我们一起来学习有趣的蛋壳造型 。 二、欣赏图片，探讨蛋壳造型的制作方法 1、课件出示两组图片 仔细观
2、察作品，看看他们把蛋壳变成了人物或动物的什么部位？（头部、身 体） 2、对比县官、猪八戒的图片和蛋壳作品，古装人物和蛋壳作品有哪些不同 之处？课件出示图片，学生比较，回答 （县官：四肢被简化了；猪八戒：头大 身小，造型夸张。 ） 3、添加什么会使作品更生动？ （课件出示相关图片） （添加服饰） 4、添加什么会使作品更美观？（课件出示相关图片） （添加装饰图案、色彩） 三、设疑问难 1、同学们可以拿起桌上的蛋壳，用手摸一摸，蛋壳有什么样的特点？（蛋 壳易碎，椭圆形的外形使蛋壳无法在桌面上站稳。 ） 2、你能不能想一个好办法，帮助蛋壳平稳摆放？（学生分小组讨论） 3、蛋壳和纸托怎样更好地固定？（学
3、生提出自己的办法：剪出粘接边） 4、老师展示蛋壳作品，以小鸡为例，让学生说出制作过程。 （先剪一个扇形公鸡底座，再将蛋壳横粘在底座上，作为公鸡的头和身子， 然后剪出鸡冠、眼睛、嘴、翅膀和尾巴，最后按公鸡的部位逐一粘贴上，注意颜 色的搭配） 四、艺术实践 1、你想给蛋壳设计一个什么造型？你打算怎样设计？小组讨论一下。 3、自主设计制作，教师巡回指导。 出示制作要求： （1）小组长分工明确，合作完成一个作品。 （2）制作固定身体的卷筒时要注意卷筒的大小和蛋壳是否合适，注意保护 蛋壳。 （3）形象设计要有趣、新颖，颜色搭配鲜艳、丰富。 （4）制作时注意安全，保持卫生。 五、展示评价 介绍自己组的作品，其他学生学生说说喜欢的原因，也可以提出自己的改进 意见。 六、回归生活，总结提升 蛋壳除了能做这些之外呢，还可以做很多工艺品。请大家带着愉快的心情 来欣赏用蛋壳制作的精美工艺品吧！ 1.欣赏中国传统彩蛋和外国复活节彩蛋。 2.欣赏蛋壳玩偶和蛋雕。 3.小结：通过欣赏这些漂亮的艺术品，大家一定会对中国的传统文化更加喜 爱了，那么就让我们在今后的学习和生活中，不断努力，用双手装点我们的生活 吧！ 板书设计： 10 有趣的蛋壳造型 人物 头部 动物 身体
