1、卵石动物造型卵石动物造型设计设计 概述 卵石动物造型 是 义务教育课程标准实验教科书美术 三年级下册的内容。本节课所需课时为 1 课时，40 分钟。本课属设 计、应用为主的课型，通过选材到动手制作，激发学生的创作思维， 培养学生的造型表现能力，为今后的立体造型表现奠定基础。 一、教学目标分析 1、知识与技能： 让学生感受卵石动物造型的多种表现手法，学会 利用卵石及色彩根据卵石的不同形状，进行创作可爱的动物形象。 2、过程与方法： （1）使学生通过观察、操作、分析和讨论，能根据已有的知识经验 进行“从平面到立体”的探究活动，渗透转化思想和最优策略。 （2）体验合作学习的过程。 3、情感态度价值观
2、： 培养学生热爱生活的情感，激发学生创作、 表现的欲望，提高设计、制作活动的兴趣。强化学生的合作、探究知 识的精神。 三、学习者特征分析 学生是中年级学生，对生活题材的美术活动有较浓厚的兴趣，喜 欢挑战性的问题。通过平时教学中的观察、了解，学生思维较活跃， 对动手操作有着浓厚的兴趣，小组合作探究有一定经验。学生已学习 了平面造型表现内容，为立体造型表现积累了一定的知识和经验。学 生对多媒体教学环境反映敏感，多媒体教学资源容易集中学生注意 力，直观、生动、形象。 四、教学策略选择与设计 本课属于“设计-应用”领域为主的内容，利用生活中随处可见 的卵石，根据不同形状进行想象创作，让学生感受卵石造型
3、的多种表 现手法，或以动物头部形式表现，或以动物卷曲状形式表现，或以几 块卵石拼摆组合形式表现， 或以近似圆雕形式表现。 体现造型的表现、 表达方式多样性，教学设计注重学生参与和体验，教学过程从平面入 手过度到立体造型，转变教学理念，从关注结果到关注过程，从关注 学什么到怎么学。 五、教学资源与工具设计 1、人美版新课标教材三年级美术第 6 册第 15 课 2、为本课专门制作的教学微课、视频课件、教师自制的多种表现形 式卵石动物作品若干件、以及用卵石形纸绘制的动物图案。 3、多媒体教室 4、多种形状的卵石，油画棒，水粉颜料等绘画工具材料。 卵石动物造型教学媒体选择分析 媒体在教学中的作用分为：
4、 A.提供事实，建立经验； B.创设情境，引发动机； C.举例验证，建立概念； D.提供示范，正确操作； E.呈现过程，形成表象； F.演绎原理，启发思维； G.设难置疑，引起思辨； H.展示事例，开阔视野； I.欣赏审美，陶冶情操； J.归纳总结，复习巩固；K.其它。 媒体的使用方式包括： A.设疑播放讲解；B.设疑播放讨论；C.讲解播放概括； D.讲解播放举例；E.播放提问讲解；F.播放讨论总结； G.边播放、边讲解；H.其它. 六、教学重难点 教学重点：学生会用卵石和色彩进行动物造型设计、制作。 教学难点：卵石动物造型的新颖和富于美感。 七、教学过程 （一）导入新课 1、播放微课视频，复
5、习、激趣导入：引导学生说说不同方向的同一 块石头所能联想到的画面是什么样的？ （设计理念： 通过情境图及提问， 帮助学生建立了造型及色彩的表象， 从而激发了学生探索新知的欲望。） 2、 平面造型体验： （1）让学生观看卵石拼搭形状能表现出适合的动物。 （2）展示作品，点评。 3、揭示课题，板书课题。 （设计理念：通过平面造型体验，帮助学生复习了平面知识，从而帮 助学生过度到探索新知识的欲望。） （二）探究制作方法： 1出示卵石实物，让学生观察，小组内交流讨论：这块普通的卵石 怎么表现动物呢？ 2引导学生把卵石横放、竖放，变换角度，看一看像什么，能变成 什么动物造型；再引导学生通过巧妙想象，然后
6、精心添画，就可以制 作出有趣的卵石动物造型。 教师板书卵石动物制作过程的要点： 卵石联想添画卵石作品 （设计理念：该环节充分利用学生已有的知识经验教学，培养学生的 合作意识、空间想象力、创新精神及动手操作能力。） 3展示老师自制的作品让学生欣赏。 （设计理念：该环节为了照顾大部分能力不强的学生，教师又用多媒 体展示制作方法，帮助学生进行创作。） （三）学生创作，教师辅导： 各小组拿出学具。 学生根据不同形状的卵石，创作可爱的动物造型，选择适合自己 的材料给卵石动物赋予美丽的颜色。 在学生创作的同时，课件播放优秀卵石动物作品及音乐，增强课 堂气氛，愉悦创作氛围。 教师巡视辅导， 并将学生完成的作
7、品及时展示到教师课前准备的 作品展示台上。 （设计理念：通过课件播放增强课堂气氛，愉悦创作氛围，帮助学生 完成创作作品。） （四）作品欣赏评价： 1、引导学生说说自己的作品是什么动物，以什么形式表现的，自己 的感受如何？ 2、全班评议出优秀作品作为今天评选出的最美的动物，教师为作者 发奖。 （设计理念：该环节帮助学生进一步巩固本节所学新知，提高学生的 欣赏能力，且激发学生对美术学习的兴趣。） （五）拓展延伸： 卵石除了制作动物造型， 还能做什么用呢？课件出示卵石的其他 艺术作品让学生欣赏。如卵石艺术相框；卵石雕塑艺术品。拓宽学生 的思路，增长见识，提高审美能力。提示还能用卵石制作京剧脸谱， 我们本地的芗剧脸谱， 木偶脸谱造型等， 同学回去在课外去尝试。 （设计理念：通过拓展活动帮助学生课外巩固和深化所学知识，培养 学生的实践能力和创新意识。） 板书设计： 卵石动物型： 借用、夸张、添画、概括、简化 八、评价 本节课体现素质教育要求， 把评价的侧重点放在学生的学习活动 上，围绕学生主动学习来评价；充分利用现代教育技术，使评价具有 客观性和可操作性，便于掌握和应用。
