1、小学科学课实验操作注意事项温度计 看量程 估测温度 温度计，不能随便放在容器里，玻璃泡要全部浸入液体，不能和容器接触。温度计不能用来搅拌液体 视线要和温度计垂直。另：体温计的使用方法。天平 放在水平桌面上 盘和横梁上的号要一样，调平衡，游码对准零刻度，调节平衡螺母，测量时，估测物体质量，左物右码，试加砝码，加砝码的顺序是，从大到小，当最小的砝码加上后，还没有平衡，则用摄子，动游码。加一定量的药品的测量法：先放上砝码，再向左盘中加药品。测液体质量的方法一 测空烧杯 加放液体 测总质量测液体质量的方法一 倒出法土壤里有什么 土壤里有什么？那个平板儿，是载玻片，耐高温。用坩锅加热时，闻气味时，不能直
2、接闻，要用手扇；做完后坩锅不能随意乱放；取适量粘土放入烧杯中，倒入适量清水，用玻璃棒匀速搅拌，静置后，观察烧杯中底部（沙土）、中部（粘土，即黄泥汤）、上层的现象（杂物）、特点，分析 废水要倒入废液桶。不能倒入下水道。搅拌的时候，玻璃棒，一定不要碰到烧杯；加热坩锅和蒸发皿，不需要石棉网。点酒精灯。先根据火焰，调节坩锅的高度，应该用火柴，放到酒精灯的，从灯芯下方，向上点燃酒精灯。熄灭酒精灯时，要用灯冒，盖上以后再拿开，把热空气，放掉；土壤的种类 平口瓶上边放漏斗，漏斗中加泥土，用同样的水，向漏斗里倒水，这个实验怎么做？泥加水后，静置的时间太长，所以，可以先做这一步，在静置期间做其它实验。测量重力
3、测力计首先要调零，调零的时候，用手，要拿着拉环，当然，测量的时候，也要用手拿拉环 要先看一下，测力计的量程，测量，不能超过量程，读数的时候，视线要和深刻度水平，视线要和刻度垂直食物到哪里去了？器材：碘酒、滴管、试管、淀粉液、馒头 嚼馒头时，感觉有点甜。验证：淀粉液中，加碘酒，变蓝。怎样验证呼出的气体是二氧化碳我们的呼吸 怎么收集呼出的气体；把点燃的火柴放入呼出的气体中；二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊；制作花的标本 斜面 教学目标：斜面省力 实验设计：注意，要尽量排除其它因素的影响。拉弹簧秤时，要拉拉环，弹簧秤要和斜面平行。拉弹簧秤时，要匀速拉，指针稳定时读数 摩擦力要尽量小，减少摩擦力的影响。
4、杠杆 设计实验：研究杠杆的作用。省力、使用方便（等壁、阻力壁大于动力壁）滑 轮 定滑轮 动滑轮 研究滑轮的作用 定滑轮，改变力的方向 动滑轮，省力 为了减小误差，物体的重量要大一点，这样，动滑轮重量造成的影响才能小一点。细胞-显微镜的使用方法 取镜:右手握住镜壁，左手托住镜座；把显微镜放在实验台上偏左一点，对光：把低倍镜头对准通光孔，把一个较大的光圈对准通光孔，左眼注视目镜内，右眼睁开，转动反光镜，直到看到的光最亮；观察：把玻片标本放在载物台上，用夹片压住，转动粗调旋钮，使镜铜缓缓下降，直到镜头接近玻片标本为止 眼睛看着目镜，反向旋转粗调旋钮，使镜铜缓缓上升，直到看清细胞为止，略微调整细调旋钮
5、，直到看到清晰的图像为止。观察时，左眼观察，右眼看纸，把看到的图像描下来。高倍镜的使用 使用高倍镜之前，必须先用低倍物镜找到观察的物象，并调到视野正中央，然后转动转换器再换高倍镜。此时，视野内亮度变暗，应选用较大的光圈并使用反光镜的凹面，然后调节，粗调和细调，直到清晰为止。整理。画图，用3H铅笔，标本的制作通电的线圈 绕紧，要不要开关？要不要加个滑动变阻器？需要绕多少匝？干电池选什么样的？能不能用其它电池？让灯泡亮起来 接线注意事项，顺时针绕线 接线时，要断开开关 电池电压不能大于灯泡的额定电压，滑动变阻器，在连线时，应调在最大值；如灯不亮，如何查找断线点？1、灯泡没接好；2、线接头处氧化；3
6、、电池没电。*A295 密码12345678 DJZ 密码52578877 点+点发起群聊 点面对面建群 输入1858 进入群聊比赛经验 课本中的实验，都要心中有数。实验设计写报告，不要写详细，可以几个字把要点写出来即可，比赛的重点在实验操作上。均匀加热。所有的实验，教参上都有详细、规范的实验步骤，辅导学生方面 精简一下 突出重点 研究光的直线传播，可以用各种方法验证，但是，在比赛现场不好操作。重点在电学方面，四年级热学部分，应该是一个重点。实验方法。摆，摆的快慢与什么有关系。变量，要变二三次，只做一次是无法研究规律的。地球仪，三球仪，实验大赛的预备 探究性实验，怎么样在比赛中体现出来？在实验设计中，可以写出研究的逻辑推理步骤，然后，通过实验排除、验证。控制变量法。数据的采集，多次实验，求平均值。化学实验设计，安全，规范，严谨，可行性 有加热装置的，要注意防止水被倒吸。记录要用专业语言。实验过程中，要防止交叉污染，用完的物品要及时放回原处，滴管不能接触其它器材、药品。
