1、家乡的古建筑 知识与技能知识与技能： 了解、 欣赏家乡古建筑一般特征和有关历史典故； 能够向同学介绍家乡古建筑； 体验并掌握线画古建筑的方法。 过程与方法过程与方法：学会围绕主题，收集资料、处理信息，解决问题的能力。 情感与价值观情感与价值观：培养和增强学生对家乡人文遗产的情感，以及培养学生对家乡的热爱之情。 激励学生热爱家乡，保护家乡古建筑意识，传承文化。 重点重点：体验并掌握线画古建筑的基本方法。 难点难点：能够运用流畅线条表现古建筑疏密及透视关系。 教学过程： 一导入 1. 视频欣赏： 航拍：古韵复州城 2. 找同学介绍自己家乡 3. 教师总结，结合图片介绍家乡四处古建筑 二授新 1 纪
2、录片光阴大连-古塔斜阳复州城 （1）永丰塔教师播放永丰塔视频，学生介绍 （2）衡山书院教师播放衡山书院视频，学生介绍 （3）复州东城门（唯一保留城门）教师播放视频视频（拆城原因） ，学生介绍 2.小组讨论： 古建筑具有什么特点: 总结： （1）造型优美：对称、渐变、顶有脊、檐翘等。 （2）结构科学：柱梁、稳固 （3）极尽装饰：檐、雕梁、 4. 思考： （1）永丰塔由几部分组成？ （2）如何用线条表现？ 总结：线描写生以线造型的传统绘画方式 5. 播放课前永丰塔范画微课视频。 教师(微课）讲授线画步骤、要求：a观察思考后构图定位；b从屋顶处开始下笔；c线 条要流畅肯定，尽可能用长线画；d画出些细部，看不清的想像完成。 三尝试表现 6 艺术实践：参考照片，选择一处“家乡的古建筑”进行写生。 注意： （1）.疏密和穿插关系 （2）.模糊细节可想象完成 （3）.可用国画形式进行整理 7.学生练习、教师教师巡回指导。 （1）艺术实践：运用线画方法，描绘一副印象深刻的古建筑。 （2）教师巡视，作业展示、点评。 四总结 1. 学生谈谈本节课收获。 2. 教师总结：热爱家乡，文化传承。中华文明源远流长，蕴育了中华民族的宝贵精神 品格，培育了中国人民的崇高价值追求。自强不息、厚德载物的思想，支撑着中华民族 生生不息、薪火相传。
