1、19 19 海滨小城海滨小城朗读：朗读：1.1.找出找出总写总写海滨小城的句子。海滨小城的句子。2.2.课文是分两个部分来描写海滨小城的。课文是分两个部分来描写海滨小城的。两个部分两个部分海滨景象海滨景象小城景象小城景象初读课文初读课文这座海滨小城真是又美丽又整洁。这座海滨小城真是又美丽又整洁。1.1.品读品读1-31-3自然段，说一说：作者具体自然段，说一说：作者具体描写了描写了海滨海滨的哪些景物？的哪些景物？人们走到街道尽头，就可以看见浩瀚的大海。人们走到街道尽头，就可以看见浩瀚的大海。天是蓝的，海也是蓝的。天是蓝的，海也是蓝的。海天远景海天远景大海景象：大海景象：海天一色海天一色仿写片段
2、练习仿写片段练习仿照课文第四自然段，写一段话。仿照课文第四自然段，写一段话。学校里学校里 。有。有 。秋天，秋天，。开花开花了，了，。课后作业课后作业2.2.凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。（将一片片红云中。（将“凤凰花凤凰花”比作比作“红云红云”，让，让小城显得既美丽又热烈。）小城显得既美丽又热烈。）3.3.一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。（用不透风，可以遮太阳，挡风雨。（用“绿绒大伞绿绒大伞”比喻比喻“榕树榕树”，说明榕树十分美丽，生长得很茂盛；
3、，说明榕树十分美丽，生长得很茂盛；“密不透风密不透风”一词则用夸张的手法写出了榕树的枝一词则用夸张的手法写出了榕树的枝繁叶茂。）繁叶茂。）参考答案：参考答案：1.1.天是蓝的，海也是蓝的。海天交天是蓝的，海也是蓝的。海天交界的水平线上，有棕色的机帆船和银白色的军舰来界的水平线上，有棕色的机帆船和银白色的军舰来来往往。天空飞翔着白色的、灰色的海鸥，还飘着来往往。天空飞翔着白色的、灰色的海鸥，还飘着跟海鸥一样颜色的云朵。（运用描写颜色的词语，跟海鸥一样颜色的云朵。（运用描写颜色的词语，让描写的事物色彩鲜明。）让描写的事物色彩鲜明。）早晨，机帆船、军舰、海鸥、云朵，都早晨，机帆船、军舰、海鸥、云朵，
4、都被朝阳镀上了一层金黄色。帆船上的渔民，被朝阳镀上了一层金黄色。帆船上的渔民，军舰上的战士，他们的脸和胳膊也镀上了一军舰上的战士，他们的脸和胳膊也镀上了一层金黄色。层金黄色。海上日出海上日出都被朝阳镀上了一层金黄色都被朝阳镀上了一层金黄色 蓝色蓝色棕色棕色海滨颜色：海滨颜色：白色白色银白色银白色灰色灰色金黄色金黄色 海边是一片沙滩，沙滩上遍地是各种颜色、海边是一片沙滩，沙滩上遍地是各种颜色、各种花纹的贝壳。这里的孩子见得多了，都不各种花纹的贝壳。这里的孩子见得多了，都不去理睬这些贝壳，贝壳只好寂寞地躺在那里。去理睬这些贝壳，贝壳只好寂寞地躺在那里。贝壳分布：贝壳分布：沙滩景象：沙滩景象：贝壳外
5、表：贝壳外表：沙滩上遍地都是沙滩上遍地都是各种颜色各种花纹各种颜色各种花纹贝壳数量多且美丽贝壳数量多且美丽静态静态描写描写这句话采用了什这句话采用了什么修辞手法？么修辞手法？“寂寞寂寞”是用来形容人是用来形容人的孤单清冷，这里用的孤单清冷，这里用拟人的拟人的手法手法，写出了在海滩上贝壳，写出了在海滩上贝壳已经让人司空见惯，引不起已经让人司空见惯，引不起孩子们的一点兴趣。孩子们的一点兴趣。贝壳只好寂寞地躺在那里。贝壳只好寂寞地躺在那里。远处响起了汽笛声，那是出海捕鱼的船远处响起了汽笛声，那是出海捕鱼的船队回来了。船上满载着队回来了。船上满载着银光闪闪的鱼银光闪闪的鱼，还有，还有青色的虾和蟹，金黄
6、色的海螺。船队一靠岸，青色的虾和蟹，金黄色的海螺。船队一靠岸，海滩上就喧闹起来。海滩上就喧闹起来。渔船归来的热闹场景渔船归来的热闹场景这句话描绘了什么景象？这句话描绘了什么景象？动态动态描写描写银光闪闪银光闪闪的鱼的鱼仿照例子说一说，并想象画面。仿照例子说一说，并想象画面。银光闪闪的（银光闪闪的（）银光闪闪的（银光闪闪的（）湖面湖面奖杯奖杯ABCC式的词语：金光闪闪、可式的词语：金光闪闪、可怜巴巴、怒气冲冲、得意洋洋怜巴巴、怒气冲冲、得意洋洋 景象景象 景象景象回顾回顾1-31-3自然段，补充完整。自然段，补充完整。景象景象海上海上海天远景海天远景海上日出海上日出贝壳遍地贝壳遍地渔船归来渔船归
7、来沙滩沙滩海滨海滨 2.2.自由学习读自由学习读4-64-6自然段，结合第一部自然段，结合第一部分的学习方法，说一说：这一部分具体讲分的学习方法，说一说：这一部分具体讲了了小城小城的哪些景象？的哪些景象？庭庭院院桉树桉树椰椰子子树树橄榄树橄榄树橄榄树橄榄树凤凰树凤凰树 小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么凤凰树开了花，开得那么热热闹闹，小城好像
8、笼罩在一片片红云中。小城好像笼罩在一片片红云中。庭院景象庭院景象这段话描绘了什么景象？这段话描绘了什么景象？中心句中心句树木种类多，桉叶香，凤凰花红，庭院美丽树木种类多，桉叶香，凤凰花红，庭院美丽。热闹：表现出凤凰花热闹：表现出凤凰花竞相开放，生机勃勃竞相开放，生机勃勃的特征。的特征。小城的公园更美。这里栽着许许多多榕小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐坐满了人。满了人
9、。公园景象公园景象这段话描绘了什么景象？这段话描绘了什么景象？公园绿树成荫，是人们休闲的好去处。公园绿树成荫，是人们休闲的好去处。这句话采用了什这句话采用了什么修辞手法？么修辞手法？比喻。比喻。把大榕树比作撑开把大榕树比作撑开的绿绒大伞，写出了榕树的绿绒大伞，写出了榕树的高大和枝繁叶茂。的高大和枝繁叶茂。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。小城的街道也美。除了沥青的大路，都是小城的街道也美。除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在
10、沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净，在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。甚至连一片落叶都没有。街道景象街道景象这段话描绘了什么景象？这段话描绘了什么景象？街道打扫得十分干净。街道打扫得十分干净。小城景象小城景象 景象景象回顾回顾4-64-6自然段，补充完整。自然段，补充完整。景象景象庭院庭院树多树多公园公园 景象景象街道街道树大、人多树大、人多十分干净十分干净海滨海滨大海：大海：颜色丰富颜色丰富 一望无际一望无际沙滩：贝壳沙滩：贝壳 船队船队小城小城庭院：树多庭院：树多 叶香叶香 花红花红公园：树茂公园：树茂 人多人多街道：干净街道：干净 整洁整洁海滨小城海滨小城美丽整洁美丽整洁结构梳理结构梳理 课文主要内容课文主要内容本文本文描写了描写了海上、沙滩、庭院、公园、海上、沙滩、庭院、公园、街道街道5 5个场景的景象，突出了海滨小城个场景的景象，突出了海滨小城的美丽，表达了作者对小城的热爱之情的美丽，表达了作者对小城的热爱之情。在课文中画出你认为写得好的句子，抄写下来在课文中画出你认为写得好的句子，抄写下来和同学交流。和同学交流。老师指导：课文语句优美，作者为了写好老师指导：课文语句优美，作者为了写好海滨小城的美丽，运用了颜色鲜明的词语和比海滨小城的美丽，运用了颜色鲜明的词语和比喻的修辞手法。喻的修辞手法。
