1、五年级下册数学单元测试-4。分数加减法 一、判断题 1.1- + =0。（ ） 2.。（ ）3.一根铁丝长6米，用去 米，还剩2米 （ ）4. （ ） 二、填空题 5.口算.=_=_6.按规律填数：30，35，40，_，_，55，60，_。 7.按规律填数：400，600，800，_。 三、单选题 8.口算.（1）（ ） A.B.C.D.（2）（ ） A.B.C.D.9.（ ） A.1 B.C.D.10.甲数是 ，比乙数多 ，丙数等于甲、乙两数的和，丙数等于（ ）。A.B.C.11.（ ） A.B.3C.D.四、解答题 12.列式计算。 （1）加 与 的差，和是多少？ （2）减 与 的和，差是
2、多少？ 13.填上适当的数，有几种填法？五、应用题 14.嘟嘟喝一杯牛奶。第一次喝了牛奶的 ，然后加满水，第二次喝了 ， 再加满水，第3次喝了一杯的 ，又加满水，第4次喝完。嘟嘟喝牛奶多不是喝水多？参考答案一、判断题1.【答案】 错误 【解析】【解答】 1- + = ， 原题计算错误。 故答案为：错误。 【分析】观察算式可知，算式中只有加减法，按从左往右的顺序计算。2.【答案】 正确 【解析】【解答】 ，所以正确。【分析】异分母分数加减需要化为同分母分数，再进行加减。3.【答案】错误 【解析】【解答】解：6 =5 （米） 答：还剩下5 米故答案为：错误【分析】根据减法的意义，用这根铁丝的长度减
3、去用去的铁丝的长度，求出还剩下多少米即可4.【答案】 错误 【解析】【解答】解：1-+=。 故答案为：错误。 【分析】同分母分数相加或相减，分母不变，只把分子相加或相减即可，1可以看成是分子和分母相同的分数。二、填空题5.【答案】 0；【解析】【解答】-=0；-=.故答案为：0；.【分析】异分母分数加减法计算方法: 先通分，然后按照同分母分数加减法的法则进行计算.6.【答案】 45；50；65 【解析】【解答】根据规律可知：30，35，40，45，50，55，60，65。 故答案为：45；50；65。 【分析】观察已知数字可知，这组数字从小到大排列，相邻两个数相差5，由此根据已知数字确定缺少的
4、数字即可。7.【答案】 1000 【解析】【解答】解：400，600，800，1000。 故答案为：1000。 【分析】观察这组数列可得后一个数字=前一个数字+200，计算即可。三、单选题8.【答案】 （1）C（2）D 【解析】【解答】（1）1-=；（2）1-=.故答案为：（1）C；（2）D.【分析】异分母分数加减法计算方法：先通分变成同分母分数，然后按照同分母分数加减法的法则进行计算，计算结果能约分的要约成最简分数.9.【答案】 C 【解析】【解答】解：=故答案为：C【分析】按照从左到右的顺序计算，异分母分数相加减，先通分再按照同分母分数加减法的计算方法计算。10.【答案】 A 【解析】【解
5、答】根据题意，乙数等于 ，所以丙数等于 【分析】甲数比乙数多 ，即乙数比甲数少 ，先算出乙数，再求丙数。11.【答案】 C 【解析】【解答】-=-= 故答案为： 【分析】异分母的两个分数相减，先通分化成同分母后才相减。四、解答题12.【答案】 （1）+（-） =+ = 答：和是。（2）-（+） =- = 答：差是。 【解析】【分析】（1）一个数加上两个数的差，最后求和是多少，用小括号将减法计算括起来，然后进行计算即可； （2）一个数减去两个数的和，最后求差是多少，用小括号将加法计算括起来，然后进行计算即可。13.【答案】 解： 【解析】【解答】+=1.【分析】观察算式可知，这三个分数的分子都是1，它们的和是1，则前两个分数的分母是相邻的两个自然数，且分母之积作分母，分母之和作分子，另外一个分数的分母与它们通分后的分母相同，据此可以得出符合条件的分数算式：+=1.五、应用题14.【答案】 解： 1 答：嘟嘟喝的牛奶多。【解析】【分析】根据已知，第一次喝了牛奶的 ，然后加满水，也就是加了 的水；第二次喝了 再加满水，也就是加了 的水；第三次喝了一杯的 ，再加满水，也就是加了 的水。水的总量也就是 ；而嘟嘟喝的牛奶是一杯，也就是1。1 。所以嘟嘟喝的牛奶多。此题主要考查异分母分数加减法
